父母不回家，老人也不在的孩子聚在一起，學校提供托管服務，從一年級到五年級，多大的孩子都有。

“哎，每年都有大學生來做志愿者的。”掃地阿姨嘆了口氣，“但大部分學生都是完成了要求時長，也沒幾個月，就不再來了。老師人好啊，大學的時候就教課了，現(xiàn)在還會來?！?/br>
梁驍聽了也有點感動：“他多久來一次？”

大媽想了想：“去年吧，老師每隔兩周都會來一次，但今年似乎工作忙了，一兩個月才來一次。”

梁驍“哦”了一聲，頓時來了興趣：“那你們還缺舞蹈老師嗎？”

大媽咂咂嘴：“舞蹈老師是不缺的！這舞蹈學不學都一樣，不就是陪小孩子玩玩大發(fā)時間嘛！我們現(xiàn)在最缺的是語文老師！”

梁·語文還沒英語好·驍老師冷漠地“哦”了一聲。

兩人走著走著，就到了上課的地方。

所謂“活動教室”，不過就是一間沒有桌椅的大房間，說是學舞蹈，卻連面鏡子都沒有，就是一臺破收音機，咿咿呀呀地放著曲子。

“老師還在上課呢。”

梁驍好脾氣地笑了笑：“沒事兒，我等他下課?！?/br>
“那您辦公室里坐會兒吧？”

梁驍穿得不多，但也不覺得冷，往教室外的墻上一靠：“不用，我蹲這兒就成?！?/br>
房間里暖氣開得很足，窗戶上凝了一層霜花。梁驍透過模糊的玻璃看去，只見屋子里小男孩小女孩分成了兩個陣營，付晗宇站在正中間。

“這個部分女生的動作和男生是不一樣的。我先來教女生的動作，大家看好啦！”付晗宇招呼了一下那群小姑娘們。

“這個八拍是這樣子的。”他背過身去，一邊打著拍子，一邊給她們做了一遍慢動作分解，“來，跟著我做一遍。先是雙手叉腰，一、二左腳點地，三、四換右腳，五、六上前兩步，七、八身前畫愛心?！?/br>
“愛心是這么畫的哦，”付晗宇轉(zhuǎn)過身，雙手食指對在胸前，在身前勾了一個愛心的輪廓，同時一扭腰，微微嘟起了嘴。

梁驍揉了揉鼻子，覺得自己受到賣萌暴擊，血槽秒空。

“老師，是不是這樣的呀？”男生組一個小男孩學著付晗宇的動作，夸張地嘟起嘴，一撅屁股，在身前畫了個愛心，頓時引起一陣哄笑，不少小男孩們紛紛模仿了起來。

對面的一個小女孩叫了起來：“你們又不是女生！”

那個帶頭扭屁股的小男孩學著她的強調(diào)尖聲叫道：“你們又不是女生！”說完還對她做了一個吐舌頭的鬼臉。

小女孩立馬告狀：“老師！我不要對他們畫愛心！”

頓時場面一時混亂，幾近上升為男女大戰(zhàn)。

付晗宇只好把那個小男孩揪回男生隊伍里，輕輕拍了拍他的肩，好氣又好笑：“給我回來。男生動作一會兒學，再皮打你了??！”

給這個年紀的小朋友上課絕非易事，二三十個小朋友，幾乎是一百多只有多動癥的鴨子。

......

就這樣，小朋友們一起跟著音樂跳完了新學的兩個八拍，付晗宇終于拍了拍手，和大家說課間休息十分鐘，可以排隊去教室后面領新年福袋。

小朋友們一哄而散：“老師給我們帶禮物啦——”

付晗宇在后面笑著喊道：“誒？別搶啊，人人都有份的！”

教室后面，周末托管班的老師拿著一個巨大的塑料袋，每個小朋友都可以從里面摸一個紅色的絨毛福袋。袋子里會有糖果、文具、可愛的皮筋發(fā)夾、或者男孩子的小玩具之類的隨機禮物。

“哎哎哎，不要擠，不要搶，排隊一個個來——不、準、插、隊！”

三十幾個小朋友擠在一起，爭先恐后推推搡搡的，都快把袋子給扯破了，就連掃地大媽都不得不也過去幫忙，維護秩序。

有些托管班的孩子對舞蹈課不感興趣，但聽說這里有禮物拿，也屁顛屁顛地跑過來了，滿地都是穿得鼓鼓囊囊花花綠綠的小孩子。

而在教室的那頭，付晗宇盤抱著暖水壺坐在地上，整個人都很放松。一群已經(jīng)領到禮物的小孩子將他團團圍住，跪著趴著坐著蹲著，什么姿勢都有，各個都眼睛亮閃閃地看著他。

付晗宇沒有化妝，穿了一身再普通不過的運動服，胸口拉鏈隨隨便便地開著。他本來就長得奶，這么一打扮，年齡似乎又小了幾歲，滿滿的都是少年氣。

孩子們似乎都很喜歡他。也不知道是哪個小孩說了些什么，他忽然就眉眼彎彎地笑開了。

梁驍心想，大概不知道多久之前，付晗宇也是這樣對他笑過的。只是，真的......好久都沒有再看到了。

這樣的笑容，明晃晃的就像冬日暖陽。

暖得他都不好意思去打擾這份寧靜。

梁驍躲在教室外面，心想，還是等整堂課都結(jié)束再去打招呼。

他的身邊也有孩子三兩成群，彼此打量著袋子里面開出來的禮物。

“嗚嗚嗚，你的小本本好好看，我不想要修正帶......”

“哼，我才不和你換！”

“哎呀，那是我的，你怎么能搶呢！”

就是梁驍不知道是不是自己聽岔了，小朋友們好像一口一個“梁老師”。

這個名字......怎么聽上去......不對??？

還是說，托管班老師恰好也姓“梁”？

恰好，一個剛上完廁所的小孩跑了過來，差點一頭撞進梁驍懷里。梁驍順勢攔下：“小朋友，請問里面那個教跳舞的老師，姓什么呀？”

小男孩眨巴眨巴眼睛，一字一頓地回道：“老師姓梁。”

梁驍：“......”

見對方半天不搭腔，小男孩有點羨慕地看了一眼教室后面排隊領福袋的小朋友，奶聲奶氣地問道：“叔叔，請問我能走了嗎？”

梁驍僵硬地笑了笑，拍拍他的肩膀：“去吧。”

小男孩樂顛顛地跑過去拿福袋了。

熱心的小男孩不僅告訴了梁驍老師姓梁，還大嘴叭叭地告訴了掃地阿姨——那邊有個很高的陌生叔叔問我梁老師姓什么！

等等，這人不是說自己是梁老師的朋友嗎？朋友怎么就連老師叫什么都不知道？！掃地阿姨警覺地感到大事不妙，頓時跑了出去，對著梁驍抄起掃帚：“你是誰？！你這個大屁|眼子，還說是老師的朋友，結(jié)果就連老師姓甚名誰都不知道！你到底是干什么來的？！”

眼看著掃地大媽一言不合就要動手，梁驍連忙架住了要打到自己臉上的掃帚：“阿姨，有話好說！”

掃地大媽用力扯了幾下，到底力量有別，掃帚上的竹竿紋絲不動，她只好作罷，恨恨地瞪了梁驍一眼。

“你說你是老師朋友，老師大名姓甚名誰，你知道嗎？！”