，“早點(diǎn)睡吧，亂想也沒有用?！?/br>
    第二天，又是前一天的重復(fù)。堂思思訓(xùn)練的地方已經(jīng)換到了淺水區(qū)，水的高度和她的胸齊平，只要她站直就絕對(duì)不會(huì)被淹到。但是堂思思還是害怕，慌亂之下只會(huì)在水中撲騰，根本做不到在水中站穩(wěn)。

    堂思思越來越著急，只剩下一天了，還根本沒有絲毫進(jìn)展，她是馬上就要被淘汰了嗎？一種挫敗感籠罩著她，別人可以費(fèi)盡全力的在水中劃水泅渡，她卻連浮在木排上被繩索拖著前進(jìn)都做不到。堂思思覺得自己被淘汰才是應(yīng)該的……

    晚飯之后，大家回到宿舍休息。喬安安發(fā)現(xiàn)自己身旁的床鋪是空的，視線在宿舍里掃視一圈，也沒看到堂思思的身影。

    喬安安走出宿舍，在附件的空地上也沒看見。她心中一動(dòng)，抬腿朝河邊跑去，跑出一段距離后發(fā)現(xiàn)周圍沒有人，就加快了速度，一路飛奔。

    如果有人看到喬安安此時(shí)的跑步速度，一定會(huì)驚訝地合不攏嘴。

    河雖然離基地不近，但是以喬安安的速度，不多時(shí)就跑到河邊了。站在岸邊左右眺望，果然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一個(gè)纖細(xì)的身影，已經(jīng)站在河水中了，正朝著深處走去。

    喬安安拔腿就跑朝著那抹身影跑去。

    時(shí)間緊迫，堂思思自覺已經(jīng)沒有時(shí)間休息了，晚飯之后就沒有回宿舍，而是直接走到了河邊。她知道一個(gè)人在河里練習(xí)游泳十分危險(xiǎn)，因此也不會(huì)往水深的地方走，不過想在水淺的地方，克服一下自己對(duì)水的恐懼。最多走到齊腰深的地方，就不往前走了。堂思思計(jì)劃的很好。

    她也不必練習(xí)游泳，現(xiàn)在出問題的不是她的游泳技術(shù)，堂思思相信自己可以在熱鬧的泳池里游得很好，現(xiàn)在她的問題是害怕這條河。

    河水很清，齊腰深的地方望下去只隔著一點(diǎn)點(diǎn)距離就是河底的石頭，岸邊的水流也很平靜，怎么看都很安全。

    堂思思只是準(zhǔn)備站在水淺淺的邊上，蹲下身去，將自己全身都浸在水中，然后再起來。反復(fù)多做幾個(gè)蹲起，直到自己不再害怕。

    可是將頭扎到水面下的一瞬間，熟悉的恐懼感又籠罩了她，雙眼閉上，外界的聲音一下被水阻隔，所有五感都一下被封閉。仿佛又回到前幾天落水的那一剎那，一模一樣的感受。

    堂思思想要立刻站起來，可是卻雙腿一軟，沒有了力氣。

    喬安安已經(jīng)跑到堂思思身邊，看她只是蹲在了齊腰高的水里，以為她是想練習(xí)屏氣?？墒堑攘艘粫?huì)兒，見堂思思還沒站起來，喬安安覺得有些不對(duì)勁了，這屏氣的時(shí)間太長了點(diǎn)吧？

    喬安安直接走進(jìn)河水中，一把將堂思思拉起來，“你沒事吧？”

    堂思思眼睛都紅了，被拉起來后大口大口地喘著氣，呆呆愣愣地看著喬安安，目光半天才聚焦，然后一把趴在喬安安身上，摟住她的脖子大哭起來。

    喬安安不知道發(fā)生了什么，覺得她大概是被嚇到了，只能輕拍她的背安慰。

    不過堂思思鎮(zhèn)定下來后，卻拉住喬安安的手，目光堅(jiān)定地拜托喬安安，“你陪我練習(xí)一會(huì)兒，我覺得自己大概快要克服心理障礙了?！?/br>
    喬安安心中有些驚訝，幾分鐘前還哭得上下不接下氣，現(xiàn)在就說自己已經(jīng)快要不怕了。不過喬安安還是立刻答應(yīng)下來，堂思思不離開的話，她是不會(huì)走的，有她在最起碼安全無虞。

    令人驚奇的是，堂思思再下水，真的就不那么害怕了，她的目光一直追隨著喬安安，雙腳離地，在水上浮了起來，還短短游了一小段。

    面對(duì)喬安安滿是驚訝的目光，堂思思卻沒有解釋，只是說道，“麻煩你再陪我一會(huì)兒，我鞏固鞏固?！?/br>
    之后之間她在水中游得越來越順暢，和之前怕水怕到要死的她，判若兩人。

    第三天，堂思思主動(dòng)找到羅教官，說自己已經(jīng)克服了怕水的心病。羅教官半信半疑，“好，既然你克服了，我們今天就不再單獨(dú)訓(xùn)練了，來一次集體泅渡吧?！?/br>
    堂思思尚未說話，臉就紅了，不過還是鼓起勇氣對(duì)羅教官說道，“羅教官，我需要重新排一下隊(duì)，讓喬安安在我前面?！?/br>
    羅教官不解，“這是為什么？”

    堂思思低聲道，“我只有在能看到喬安安的時(shí)候不害怕，看不到她就會(huì)害怕?！?/br>
    羅教官：？！

    不過還是按照堂思思的要求微調(diào)了一下隊(duì)形，原本羅教官也打算不讓喬安安在第一排的。

    當(dāng)羅教官點(diǎn)名要讓喬安安拖著小木排幫助堂思思前進(jìn)的時(shí)候，堂思思連忙擺手，“這不好吧？”之前是前面的兩個(gè)男生一齊拉著繩索的，如今羅教官要喬安安一個(gè)小姑娘出力氣拉她，堂思思有些不好意思。

    也只有在這個(gè)時(shí)候，堂思思才剛剛想起來，喬安安是年紀(jì)比自己還小的一個(gè)小姑娘，之前喬安安救她的時(shí)候，她覺得喬安安特別可靠。

    羅教官對(duì)喬安安打趴下自己手下的士兵們，一直還耿耿于懷，語氣不好地說道，“她力氣大著呢，沒事?！?/br>
    集體泅渡，依次下水后，羅教官的目光一直盯在堂思思身上。這樣的心病，哪里真的是一朝一夕就能自己克服的？

    羅教官想著如果堂思思再因?yàn)楹ε鲁隽耸裁词虑?，自己也好第一時(shí)間去幫她。

    不過令羅教官意外的是，集體泅渡的隊(duì)伍已經(jīng)游出幾十米遠(yuǎn)了，堂思思依舊安安靜靜的趴在小木排上，仰著頭雙目前視，沒有鬧出任何動(dòng)靜。

    還真好了？

    這姑娘看起來柔柔弱弱的，竟然心理素質(zhì)這么強(qiáng)？可是心理素質(zhì)強(qiáng)的話，怎么又因?yàn)橐淮温渌?，就?duì)水怕到那種地步呢？

    羅教官百思不得其解。

    只有堂思思自己明白，她依舊怕水，只不過兩次驚慌失措的時(shí)候，都看到了喬安安。如今在她心中，喬安安就代表著安全。

    第一次的時(shí)候，她驚慌失措的時(shí)候，喬安安有力的雙手將她從水中救起，那一刻在她眼中有如神祗一般。第二次的時(shí)候，竟然又是喬安安帶她脫離險(xiǎn)境，從水中抬起頭來，呼吸到新鮮空氣的一瞬間，看到了喬安安，讓堂思思幾乎以為是自己瀕臨缺氧時(shí)的幻覺。

    如今只要喬安安在她身邊，她泅渡時(shí)就不會(huì)害怕。

    只是辛苦喬安安了，纖弱的肩膀還要拉著她木排上的繩索。

    最終考核的時(shí)候，大家的集體泅渡成績是2小時(shí)50分，男女各有5人通過。

    堂思思最終還是被淘汰了。但是她心中也沒什么抱怨，畢竟比起一直恐水然后被淘汰，如今戰(zhàn)勝了自己的恐懼，成功完成集體泅渡，還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)亮點(diǎn)的。

    如果像之前那樣再也不敢下水，灰溜溜的被淘汰，她幾乎可以想象網(wǎng)上會(huì)將她罵成什么樣子。

    節(jié)目組拍攝到現(xiàn)在，雖然對(duì)節(jié)目效果很滿意，但是覺得明星