大腦儲(chǔ)存區(qū)域的配置——記憶水晶的配合下,只要看過(guò)安斯艾爾上課,就能完整的記錄并復(fù)制下來(lái)。

而因?yàn)橐粮晖咛峁┑恼滟F材料,這些魔法傀儡的實(shí)力都是高級(jí)魔法師的等級(jí)，這樣的等級(jí)足以保證他們可以成為相同等級(jí)的高級(jí)煉金師/藥劑師/陣法師等等等。

總之,這些魔法傀儡雖然沒(méi)有足夠的創(chuàng)造力,但復(fù)制和學(xué)習(xí)的能力卻是杠杠的,有他們?cè)?，安斯艾爾就不愁老師的?wèn)題了。

而且魔法傀儡不需要休息，每天全天候上課都不會(huì)累，只要調(diào)整得當(dāng)，下一屆學(xué)生人數(shù)完全可以擴(kuò)充到學(xué)校能夠支持的范圍內(nèi)。

每周一次的教師會(huì)議上，他就把招生問(wèn)題提了出來(lái)。

“雖然距離下學(xué)期還早，但我們也得早做準(zhǔn)備?！?/br>
他環(huán)視會(huì)議室一圈，目前的教師人數(shù)，包括伊戈瓦這個(gè)編外人士和醫(yī)務(wù)室的林嵐在內(nèi)，已經(jīng)擴(kuò)充到了十九人，他覺(jué)得以目前的教師人數(shù)，教導(dǎo)一千人左右的新生應(yīng)該是沒(méi)有任何問(wèn)題的。

“新的教學(xué)樓已經(jīng)在收尾了，下學(xué)期完全可以投入使用，所以我打算到時(shí)候把新生人數(shù)擴(kuò)充到二十個(gè)班，每班五十人，大家覺(jué)得如何？”

傀儡老師們沒(méi)有任何意義，他們和機(jī)器人一樣是以主人的話為優(yōu)先條件的，安斯艾爾是他們的制造者，自然是他說(shuō)什么就是什么，而且一千個(gè)學(xué)生聽(tīng)著多，但安排好課程后，教還是教的過(guò)來(lái)的，而且就拿如今的教室來(lái)說(shuō)，一次能供兩三百人一起上課，到時(shí)候?qū)嵲谑遣聿婚_(kāi)，也可以安排幾個(gè)班的學(xué)生一起上課，完全可以縮減不少時(shí)間。

反而是普通課的老師這邊倒是有些小問(wèn)題。

他們提出疑慮：“我們現(xiàn)在的學(xué)生是根據(jù)各自不同的學(xué)習(xí)進(jìn)度分開(kāi)學(xué)習(xí)的，那么下學(xué)期的新生也是這樣嗎？如果是的話，我們每一科只有一個(gè)老師，恐怕會(huì)分身無(wú)術(shù)?！?/br>
安斯艾爾聽(tīng)他們一說(shuō)，才想到這個(gè)問(wèn)題，這些普通課的老師雖然目前的上課課時(shí)沒(méi)有自己多，但他們現(xiàn)在實(shí)際上的任課方式是一人兼顧好幾個(gè)年級(jí)的課程，課程的內(nèi)容從高一到大學(xué)的都有，而這其中最大的麻煩是備課，現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)生少，他們每周上的課也比較少，所以有充足的時(shí)間備課，不會(huì)弄混了學(xué)生們的上課進(jìn)度。

但等學(xué)生增加了，他們每周的課時(shí)自然也要增加，如果還是按照現(xiàn)在的教學(xué)模式的話，他們的工作就很困難了，要是上節(jié)課上的是高一的課程，下節(jié)課就換成了大一的內(nèi)容，這絕對(duì)會(huì)加大老師們平時(shí)備課的工作量。

“沒(méi)考慮到這點(diǎn)是我失誤，你們放心，我們學(xué)校目前還在招聘老師，我會(huì)盡快找到合適的老師減輕你們的負(fù)擔(dān)的?！?/br>
其實(shí)也不是不可以和其他學(xué)校一樣把學(xué)生的普通課內(nèi)容固定在一個(gè)年級(jí)，但安斯艾爾覺(jué)得這得是過(guò)些年才能做到的，因?yàn)槟壳皝?lái)說(shuō)他們招收的學(xué)生并沒(méi)有年紀(jì)限制，同一級(jí)的學(xué)生在很長(zhǎng)一段時(shí)間里年齡的差距恐怕都會(huì)比較大的。

如果想的話，安斯艾爾其實(shí)也可以把招生的范圍縮減一下，只招剛剛覺(jué)醒的變異者，這樣的學(xué)生年紀(jì)基本都在一個(gè)范圍內(nèi)，他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度也相差不多，完全可以統(tǒng)一教學(xué)。

但這樣一來(lái)，就對(duì)那些有意來(lái)他們學(xué)校就讀的已經(jīng)覺(jué)醒的變異者們不太公平了。

而且安斯艾爾受到瑟蘭大陸的影響，在招生這一塊本來(lái)就和華國(guó)的理念不一樣，瑟蘭大陸上的學(xué)校，學(xué)生的入學(xué)的最小年齡是七歲，最大年紀(jì)則是十五歲，那些魔武學(xué)校最優(yōu)先考慮的從來(lái)不是學(xué)生的年紀(jì)，而是他們的資質(zhì)。

安斯艾爾也是覺(jué)得放著現(xiàn)在那些已經(jīng)成年了，但資質(zhì)很不錯(cuò)，對(duì)異能也有不少了解的學(xué)生不要，只招剛剛覺(jué)醒的學(xué)生，雖然后者的可塑性更強(qiáng)，但未免太可惜了點(diǎn)。

所以還是在招生的時(shí)候把需要的老師也招了吧，反正他們這個(gè)學(xué)校那么大也不可能只有這么點(diǎn)學(xué)生。

而且到了以后，他們還得給各魔法科系分系分專業(yè)呢，那個(gè)時(shí)候?qū)W生只會(huì)更多，老師怕是沒(méi)個(gè)幾百上千的都教不過(guò)來(lái)呢。

所以，招人是怎么也招不夠的。

聽(tīng)到安斯艾爾說(shuō)會(huì)招老師，普通課的老師們就表示沒(méi)問(wèn)題了，

這事就這么定了下來(lái)，會(huì)議結(jié)束后，安斯艾爾就讓負(fù)責(zé)語(yǔ)文課的男老師幫忙寫(xiě)了一份關(guān)于下學(xué)期的招生公告發(fā)到了學(xué)校論壇上。

結(jié)果上面貼著的電話差點(diǎn)沒(méi)被打爆，從早到晚的，由華國(guó)各地打來(lái)詢問(wèn)招生情況的人不計(jì)其數(shù)，其中更是有一些疑似國(guó)外來(lái)的號(hào)碼。

他們學(xué)校沒(méi)有專門(mén)的接線員，所以這個(gè)電話基本由目前沒(méi)什么工作的林嵐負(fù)責(zé)，其他老師在每課的時(shí)候也會(huì)幫忙接聽(tīng)一下，但接的最多的就是這個(gè)未來(lái)的治療師了，據(jù)他自己所說(shuō)，自從開(kāi)始接聽(tīng)這些電話，他每天晚上睡覺(jué)都?jí)舻诫娫掆徛?，根本就睡不好，黑眼圈都冒出?lái)了。

安斯艾爾只好讓他們統(tǒng)計(jì)了一下那些電話里的問(wèn)題，然后統(tǒng)一回復(fù)后再發(fā)了個(gè)帖子到論壇上，但就這樣，學(xué)校里的電話依舊還是從早響到晚，沒(méi)個(gè)消停的時(shí)候。

吵得人恨不得拔了電話線。

于是他們不得不盡快安排了一次招聘，把學(xué)校的后勤部和招生辦等部門(mén)的成員都給一次性招齊全了。

而這次來(lái)應(yīng)聘的人可不就是以前那樣小貓三兩只了，而是人多的更招聘會(huì)一樣，有好幾千人過(guò)來(lái)應(yīng)征，只不過(guò)其中大部分都是變異者。

變異者的學(xué)歷大部分不如普通人，但也不是說(shuō)沒(méi)有高學(xué)歷的，在全國(guó)撒網(wǎng)的情況下，幾千個(gè)應(yīng)聘者里有三分之二都是有文憑有能力的變異者也就不那么稀奇了。

應(yīng)聘是安斯艾爾和伊戈瓦一起負(fù)責(zé)的，在伊戈瓦這個(gè)作弊器的幫助下，安斯艾爾很快就招收到了適合的員工，順便把原本就要招的普通課老師也暫時(shí)招齊全了。

一下子多了百多個(gè)員工，學(xué)校里必然是不夠住的，好在這個(gè)時(shí)候安平鎮(zhèn)上的開(kāi)發(fā)也有了一定的成果，除了警察局銀行醫(yī)院這些必備設(shè)施外，幾個(gè)住宅區(qū)也陸陸續(xù)續(xù)的建了起來(lái)，安斯艾爾財(cái)大氣粗的租了一整個(gè)小區(qū)安排自己學(xué)校里的教職人員，如果不打算住在里面的也有住房補(bǔ)貼，而等以后學(xué)校自己的教職員宿舍樓建好了，他們就不需要在外面租房子了。

值得一提的是，醫(yī)院建好以后，鎮(zhèn)政府那邊就邀請(qǐng)馬醫(yī)生就任醫(yī)院院長(zhǎng)的職務(wù)——據(jù)說(shuō)這個(gè)邀請(qǐng)還是上面發(fā)下來(lái)的——而馬醫(yī)生本來(lái)就熱愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，之前是因?yàn)榘菜拱瑺栠@邊缺人手，加上原來(lái)的工作不如意，他才辭職不干的，而如今，安斯艾爾這邊的工作有伊戈瓦找來(lái)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)了，他這個(gè)非專業(yè)人士有沒(méi)有其實(shí)都無(wú)所謂了。

雖然他也知道之所以會(huì)邀請(qǐng)他就任院長(zhǎng)，是因?yàn)榘菜拱瑺柕脑?，但這次有孫鎮(zhèn)長(zhǎng)出