在結(jié)界上的力道，周?chē)鷩^的學(xué)生和工人們都不懷疑要是這要是被打中一下，他們還能不能活。

在敬畏之余，所有人的心里又升上了一股激烈的血性，真的是越看越刺激，而那些學(xué)生們，不管是正式生還是旁聽(tīng)生，一個(gè)個(gè)都熱血沸騰起來(lái)，把自己代入了打斗中的某一方里。

總有一天，他們也會(huì)變得這么強(qiáng)大？！

不意外的，這次的實(shí)戰(zhàn)考試就被無(wú)人機(jī)的鏡頭拍了下來(lái)。

透過(guò)鏡頭，記者們目瞪口呆地看著這場(chǎng)“魔法和武技的終極對(duì)決”，全程都處于一種“我是誰(shuí)，我在哪，我的眼睛是不是出問(wèn)題了”的懵逼狀態(tài)里。

什么時(shí)候異能還能這樣玩了？

他們仿佛一下子就變得不認(rèn)識(shí)異能了。

記者們都是普通人，他們并不怎么清楚安斯艾爾和伊戈瓦兩人所展現(xiàn)出來(lái)的戰(zhàn)斗力完全凌駕于所有的變異者之上，但這不代表他們看不出兩人的力量運(yùn)行方式，和變異者其實(shí)有著本質(zhì)的區(qū)別。

他們其實(shí)也說(shuō)不上是怎么樣的區(qū)別，但就是看一眼就能區(qū)分開(kāi)。

尤其是看了這場(chǎng)戰(zhàn)斗，他們?cè)谛堰^(guò)神來(lái)以后，第一感覺(jué)就是——

“這個(gè)怎么看都是魔法吧？那個(gè)拿劍的用的是不是斗氣？”

“你也是這么覺(jué)得，我也是！第一眼就覺(jué)得這個(gè)和別的變異者的異能不一樣！”

“這比試太精彩了，我差點(diǎn)以為在看魔幻大片呢?！?/br>
記者們激烈的討論著自己的感受，但很快，他們就無(wú)暇繼續(xù)了。

無(wú)人機(jī)還在忠實(shí)的拍攝著學(xué)校里的影像，在安斯艾爾和伊戈瓦“熱身”完畢后，接著就到了學(xué)生們的實(shí)戰(zhàn)考試。

和老師們招手就來(lái)的魔法不一樣，學(xué)生們都還處于魔法學(xué)徒的階段，他們使用魔法還離不開(kāi)咒語(yǔ)和手勢(shì)，而他們手里比劃著，嘴里念念有詞的樣子被拍攝到以后，就更加加深了記者們腦海里“這是魔法”的意識(shí)。

記者們激動(dòng)的手指都在發(fā)抖，他們深切的意識(shí)到，這是一個(gè)絕對(duì)轟動(dòng)的大新聞。

“趕快，一定要搶在其他人之前先報(bào)到這個(gè)大新聞！”

“給我聯(lián)系主編，讓他把頭條的位置空出來(lái)！”

“這可是播出來(lái)能改三觀的大新聞！”

“我保證，這新聞一出去，絕對(duì)能讓所有人都大吃一驚！”

所有記者的同一時(shí)間行動(dòng)起來(lái)，他們來(lái)不及寫(xiě)稿子，就直接在自家的網(wǎng)站上放出了完全沒(méi)有剪輯過(guò)的視頻，標(biāo)上轟動(dòng)的標(biāo)題，再聯(lián)系熟悉的微薄大V轉(zhuǎn)發(fā)宣傳，確保所有人都能看到這個(gè)足以轟動(dòng)全世界的大新聞。

而他們本人依舊蹲守的第一線(xiàn)，摩拳擦掌的準(zhǔn)備一看到學(xué)生出來(lái)，就沖上去采訪(fǎng)。

什么堪比機(jī)器人的傀儡，這時(shí)候已經(jīng)不重要了，如果能夠證明這個(gè)學(xué)校里教導(dǎo)的真的是魔法而不是異能，那以魔法的手段做出活人一樣的傀儡，那似乎也不是不能接受的事情，對(duì)吧？

而現(xiàn)在他們?cè)倩叵胍幌轮安檫^(guò)的那些資料，特殊的藥劑，改變了所有變異者的魔核，這些，不都是魔法故事里很經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的概念嗎！

這些都是活生生的證據(jù)啊！

越想越激動(dòng)，蹲守在外的記者們?cè)桨l(fā)認(rèn)定自己的猜測(cè)就是事實(shí)，也顧不上自己是在什么地方了，一個(gè)個(gè)奮書(shū)疾筆，寫(xiě)下自己的猜測(cè)，同時(shí)還用那些已經(jīng)出現(xiàn)的東西作為證據(jù)，任誰(shuí)看了都會(huì)覺(jué)得他們的猜測(cè)確實(shí)有理可循。

當(dāng)然實(shí)際上也是無(wú)線(xiàn)接近事實(shí)了。

而這個(gè)時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)上也熱鬧了起來(lái)，放在各大視頻網(wǎng)上的新聞視頻很快在各界人士的轉(zhuǎn)發(fā)之下震驚全網(wǎng)，即使是那些平時(shí)不怎么關(guān)注新聞的人，也被電腦右下角突然跳出來(lái)的新聞推送吸引著順著鏈接去看了內(nèi)容，然后一個(gè)個(gè)嚇掉了自己手里的瓜。

“我靠！魔法？斗氣？”

“我以為異能的存在已經(jīng)很不科學(xué)了，沒(méi)想到還有更不科學(xué)的！”

“我懷疑自己是在看某個(gè)大片的宣傳，這其實(shí)是特效吧？”

“嚇得我瓜都掉了，這是魔法學(xué)校嗎？”

“假的假的，這些記者又開(kāi)始胡編亂造了吧？”

“”

“會(huì)一些計(jì)算機(jī)方面的小技巧，已經(jīng)確認(rèn)過(guò)視頻是真實(shí)的，沒(méi)有加工痕跡。”

“如果樓上的ID名字是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)——大佬你對(duì)小技巧的概念是不是有什么問(wèn)題？”

“驚現(xiàn)黑客大神出沒(méi)，那這視頻的內(nèi)容就是真實(shí)的了？老天，我還以為是標(biāo)題黨呢?！?/br>
“這學(xué)校在哪？還收不收學(xué)生？！跪求報(bào)名！”

“別逗了，這一看就是異能好不好，不過(guò)是故弄玄虛罷了?！?/br>
“你見(jiàn)過(guò)異能需要念咒語(yǔ)的？你見(jiàn)過(guò)能在劍上附著異能的？反正我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！?/br>
“樓上說(shuō)的對(duì)，我也是個(gè)變異者，等級(jí)還算高，我就從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種異能使用方法的，反正我是做不到把異能附著在武器上?！?/br>
“——?jiǎng)倓側(cè)滩蛔L試了下，結(jié)果毀了家里的菜刀QAQ”

“念咒什么的誰(shuí)知道是不是亂說(shuō)一通，至于武器那個(gè)，說(shuō)不定那武器是特殊材質(zhì)，人家可不是一般人，手里指不定有什么好東西呢?！?/br>
“感覺(jué)從樓上的話(huà)里聞到了一股酸臭味?！?/br>
“不管怎么說(shuō)，我覺(jué)得這學(xué)?？粗渺趴幔乙亲儺愓?，我也要去報(bào)名！”

“唉，就算想報(bào)名人家也不收啊?！?/br>
“誒？上面那位大哥是不是有什么內(nèi)幕消息，感慨分享一下。”

“1”

“坐等吃瓜?！?/br>
“什么也不說(shuō)，送上鏈接，你們自己去這學(xué)校的論壇上看吧，特別警告，前方高能，千萬(wàn)穩(wěn)??！”

第章

一大波突然涌入的登錄游客差點(diǎn)沒(méi)把學(xué)校論壇給擠爆了。

所幸雖然是個(gè)校園論壇,但安斯艾爾一開(kāi)始就用的是最好的服務(wù)器,就算是最熱門(mén)的大型網(wǎng)絡(luò)游戲都可以順利運(yùn)載的那種，所以雖然因?yàn)橛慰蛿?shù)目激增而導(dǎo)致學(xué)校論壇上一時(shí)間有些頓卡，但還在能承受的范圍內(nèi)。

而等他們點(diǎn)開(kāi)那些免費(fèi)播放的教學(xué)視頻后，就真的是打開(kāi)了新世界的大門(mén)了。

雖然這些都只是開(kāi)學(xué)第一節(jié)課的視頻，沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容,但安斯艾爾當(dāng)時(shí)為了增加學(xué)生們的好學(xué)心，可也是拿出不少真材實(shí)料的。

這些他吸引學(xué)生的小把戲,搭配上他對(duì)各個(gè)魔法學(xué)科的簡(jiǎn)介,有理有據(jù)的，讓人想不相信都難。

而這個(gè)效果,就是安斯艾爾想要的。

安斯艾爾野心勃勃的準(zhǔn)備在下學(xué)期擴(kuò)張招生的人數(shù)，原本因?yàn)闆](méi)有老師，所以他就算想招人都沒(méi)辦法，但現(xiàn)在證明魔法傀儡別的不知道，至少基礎(chǔ)知識(shí)他們教導(dǎo)起來(lái)沒(méi)有任何問(wèn)題。

而且這些傀儡都有自我學(xué)習(xí)的能力,并且他們的記憶力非常強(qiáng)大,在