那念頭一閃而過(guò)，讓她險(xiǎn)些沒(méi)有抓住。

    “老師?！?/br>
    她急急忙忙開(kāi)了口，想要解釋什么，話(huà)還沒(méi)吐露，卻似乎又感覺(jué)有什么不妥，停滯了片刻。

    “怎么？”

    “我以前做煙雨系列，哦，就是那個(gè)藤蔓系列的時(shí)候，是先用質(zhì)地軟的純銀造型，然后鍍上鉑金，最后效果還……”

    問(wèn)到嘴邊了，她還是說(shuō)了出來(lái)，卻越說(shuō)越?jīng)]有底氣。

    這樣常規(guī)的處理方法，教授怎么會(huì)不知道，想必，是知道這樣的手段，解決不了目前的問(wèn)題，沒(méi)辦法把那虛無(wú)的概念表現(xiàn)出來(lái)，才有此一問(wèn)。

    “顧雨，你天賦不錯(cuò)，可經(jīng)驗(yàn)確實(shí)還欠缺一些?！?/br>
    “你之前能成功用那樣的方法，處理整個(gè)作品，很大的程度上，是因?yàn)闊熡晗盗斜旧?，就是一個(gè)典型的纏繞系列，銀質(zhì)軟，能體現(xiàn)纏綿?！?/br>
    “最后鍍上鉑金的工序，其實(shí)只是為了方便長(zhǎng)期保存，并不會(huì)對(duì)飾品本身的特質(zhì)產(chǎn)生影響，這樣說(shuō)，你能夠明白嗎？”

    顧雨其實(shí)依舊有些懵懂，但仍點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中有什么模模糊糊的東西，似乎快要揭開(kāi)了。

    “你這次，融入線(xiàn)條與花朵意向的想法很好，但疊加的方式，太生硬了，讓人看不到變化?！?/br>
    “人們的視覺(jué)，是需要引導(dǎo)的。”

    “一個(gè)完整的飾品，在呈現(xiàn)出來(lái)之后，不會(huì)有人在旁邊，向什么人講述，這個(gè)東西為什么要這樣設(shè)計(jì)，這一部分代表了什么，另一部分又代表了什么?！?/br>
    “所以我們需要把自己的想法，完整地體現(xiàn)在設(shè)計(jì)當(dāng)中，不要隨意地去刪剪。”

    “表現(xiàn)變化的過(guò)程，而不是結(jié)果?！?/br>
    顧雨瞬間大徹大悟。

    “我明白了，謝謝老師?！?/br>
    “好，聽(tīng)懂了就好?！?/br>
    “簡(jiǎn)寧，你也別太偷懶了，要是再這樣，把什么事情都推給顧雨，我可要給你安排其他的事情了。”

    “人家都覺(jué)得，你找個(gè)小師妹，自己會(huì)累得不輕，我怎么看著，你還輕松了不少呢？”

    教授一邊說(shuō)著，一邊站了起來(lái)，把面前新添加了些東西的概念圖重新卷了起來(lái)，遞給了顧雨。

    “拿回去看看，再有什么想法，讓簡(jiǎn)寧來(lái)畫(huà)，別自己動(dòng)手了。”

    “你都已經(jīng)提供了思路了，他再不做點(diǎn)具體的東西，這分?jǐn)?shù)，我都不知道是給他的，還是給你的了?！?/br>
    簡(jiǎn)寧默默站在一邊，有點(diǎn)無(wú)奈。

    他有一種預(yù)感，顧雨和老師的關(guān)系慢慢親密起來(lái)之后，他的悠閑日子，就要到頭了。

    不，這么說(shuō)也不太準(zhǔn)確。

    現(xiàn)在，他們還沒(méi)見(jiàn)幾次面呢，老師偏袒顧雨，就已經(jīng)偏袒得十分明目張膽了，更何況，他現(xiàn)在也并不悠閑。

    準(zhǔn)確一點(diǎn)說(shuō)，應(yīng)該是，他更加辛苦，被他們兩人連番使喚的日子，就要到來(lái)了。

    簡(jiǎn)寧看著顧雨把那畫(huà)紙拿在手中，看著教授把面前攤開(kāi)的東西都一一收撿好，又看了看，西斜的日光，還是主動(dòng)開(kāi)口邀請(qǐng)。

    “老師，要不要一起去吃飯？我請(qǐng)你們。”

    教授點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “嗯，是該請(qǐng)顧雨好好吃一頓的，看這孩子都瘦成什么樣子了?！?/br>
    說(shuō)完便徑直走出了辦公室，顧雨也跟了上去。

    簡(jiǎn)寧落在背后，看著兩人一邊走路，一邊和諧說(shuō)著話(huà)的背影，挑了挑眉，也邁開(kāi)步子跟了上去，只是心中，感覺(jué)有些凄涼。

    得了教授的親自知道，顧雨的精力充沛得仿佛打下了一管雞血。

    那天回到宿舍，便興致勃勃，拿起了畫(huà)筆。

    不過(guò)大概是身體實(shí)在太過(guò)疲憊，她的效率有些低下。

    深夜，意識(shí)到自己沒(méi)畫(huà)出什么東西，腦子里一團(tuán)漿糊的時(shí)候，她站了起來(lái)，洗漱睡覺(jué)。

    再醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，天已大亮。

    昨天的窗簾沒(méi)有關(guān)上，那陽(yáng)光分外刺目，讓她有些不舒服。

    又閉著眼適應(yīng)了一會(huì)，她才從床上下來(lái)，路過(guò)那有些雜亂的角落里，看著那畫(huà)板上殘缺的圖畫(huà)，她心中卻有了一種安心。

    伸了個(gè)懶腰，走出臥室，到了洗手間，清水洗臉，潑掉了這些日子積累的疲憊，她又有了斗志，未來(lái)的路，在設(shè)想里更加明確。

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　特此申明，所有看起來(lái)比較厲害的東西，都是作者的胡說(shuō)八道，大家不要當(dāng)真。

    ☆、第44章 044

    根據(jù)教授的建議, 顧雨又引申出了幾個(gè)自己的想法。

    這一次的概念圖, 她讓簡(jiǎn)寧幫了些忙, 主要是想法有多而雜亂，如果都自己一點(diǎn)一點(diǎn)畫(huà), 時(shí)間上實(shí)在也來(lái)不及, 所以她只簡(jiǎn)單畫(huà)出了草圖, 然后找了個(gè)陰天的下午，把那一大堆的東西，都給了簡(jiǎn)寧。

    “接下來(lái), 就都交給你了?！?/br>
    簡(jiǎn)寧有些無(wú)奈, “你還真是，嚴(yán)格執(zhí)行老師的建議?！?/br>
    不過(guò)，雖然口中抱怨著，他接過(guò)了那些草圖的手卻沒(méi)有一點(diǎn)停頓, 翻開(kāi)的時(shí)候，還在和顧雨討論著一些東西。

    “老師有時(shí)候，提出的想法會(huì)天馬行空一些，反正他自己又不做事情，你也沒(méi)有必要全部詳細(xì)地表述出來(lái), 這樣太浪費(fèi)時(shí)間了。”

    “我知道啊, 不過(guò)難得有人幫忙, 把想到的東西都畫(huà)出來(lái)，多嘗試一下想法，看看效果, 還是有好處的，對(duì)吧？”

    顧雨歪著頭看他，聲音里有隱約的笑意，簡(jiǎn)寧失言。

    “嗯，反正有一個(gè)免費(fèi)的勞動(dòng)力在，不用白不用，是吧？”

    簡(jiǎn)寧挑了挑眉，把顧雨遞過(guò)來(lái)的東西收了起來(lái)，看了她一眼。

    “好了，我先回去了，畫(huà)好了給你電話(huà)?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    顧雨笑瞇瞇地和他告別，轉(zhuǎn)身，腳步悠閑，向著超市的方向而去。

    從超市出來(lái)的時(shí)候，她提了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大口袋的零食，還有一些新鮮的食材。

    回了宿舍，她提著那些東西進(jìn)了廚房，把食物分類(lèi)，一部分放進(jìn)了冰箱，另一部分，則被放置到了大理石的案板上。

    曼莎一開(kāi)門(mén)，便聞到從廚房穿來(lái)的食物香氣，那味道新鮮而濃郁，帶著騰騰熱氣，讓她饞蟲(chóng)四起。

    手上的包往旁邊一放，她換了拖鞋，也進(jìn)了廚房。

    “雨，你在做飯呀？好香啊?！?/br>
    跟在顧雨的后邊，她和顧雨說(shuō)這話(huà)，目光卻往鍋里冒出騰騰熱氣的方向瞟過(guò)去。

    顧雨微微轉(zhuǎn)頭，看到她垂涎三尺的模樣，笑了。

    “嗯，華國(guó)菜，要嘗嘗嗎？”

    曼莎點(diǎn)頭，眼中流露出崇拜。