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本就逆天,萬(wàn)般變數(shù)不定,若選擇了用這種法門(mén),到了筑基還想繼續(xù),難道就一點(diǎn)不去努力么?” 我命由我不由天,這本就是世上真理,自己走到這一步,卻不為了更進(jìn)一步而努力,這能怪誰(shuí)?而且一個(gè)宗門(mén)的存在,培養(yǎng)出高階修士當(dāng)然也是目標(biāo)之一,但最深層次的目的無(wú)非不過(guò)是傳承。 “罷,你們隨我一起去見(jiàn)宗主?!背喂庖膊皇羌m結(jié)的人,既已被說(shuō)動(dòng),但這種關(guān)系宗門(mén)的大事,還是應(yīng)該由宗主來(lái)做主才是。 澄光帶著二人一起來(lái)到問(wèn)鼎峰求見(jiàn)宗主,宗主聽(tīng)聞此事后并沒(méi)立即表達(dá),只詢(xún)問(wèn)尹依對(duì)此有何想法。 尹依大方道,“這種古修煉法門(mén)目前作用有多少,也沒(méi)個(gè)具體的案例可供判斷,我建議先在宗門(mén)里征集愿意嘗試的弟子,將這事的利弊直接告之,先觀察一段時(shí)間,包括單屬性靈力獲取的難易程度、使用這類(lèi)靈力修行的速度以及對(duì)修練的影響、是否有靈根限制等等,有了數(shù)據(jù)才能說(shuō)接下來(lái)如何cao作。” “但如果沒(méi)有自愿嘗試的弟子呢?”宗主面上不顯,仍耐心的繼續(xù)詢(xún)問(wèn)。 “那我肯請(qǐng)宗門(mén)同意我在凡人界招收的學(xué)生學(xué)習(xí)。”尹依早就想好了,你們不肯算了,凡人總是肯的,不要說(shuō)修到筑基,哪怕就壽命百年,你跟凡人說(shuō)保你一輩子不生病,絕對(duì)沒(méi)有人會(huì)拒絕,修真界的人就是看得太高了才想不通。 宗主沉思了一會(huì)兒,告訴澄光此事重大,已非可他一人獨(dú)斷,故打算招開(kāi)長(zhǎng)老會(huì)議一起探討,澄光也覺(jué)得此事更慎重一些比較好,便點(diǎn)頭應(yīng)下,宗主立即發(fā)出宗主令,命所有未閉關(guān)的內(nèi)、外門(mén)長(zhǎng)老于次日前來(lái)問(wèn)鼎峰。 第二天召開(kāi)的會(huì)議,不要說(shuō)尹依,就是孟夏都沒(méi)有資格參加,再說(shuō)了,對(duì)于這種古修煉法門(mén),這二人也只是知道點(diǎn)毛皮,去了也沒(méi)用,故而他倆也就安安心心的呆在劍峰,該學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),該辦事的辦事。 澄光直到當(dāng)天下午才回到劍峰,一回來(lái)就直接把尹依和孟夏叫來(lái),二人來(lái)到澄光洞府,發(fā)現(xiàn)有位客人坐在大廳,二人一進(jìn)門(mén)就把目光放在尹依身上,好像一道X光一樣審視著她。 尹依行完禮,抬頭望了一下這位客人,發(fā)現(xiàn)就是前不久因小秘境之事在問(wèn)鼎峰遇到的內(nèi)門(mén)長(zhǎng)老,澄光稱(chēng)呼他為師弟。 “觥光師弟,尹依你也見(jiàn)過(guò),有何疑問(wèn)你與她說(shuō)吧?!背喂庹f(shuō)完便安靜的坐在一邊,不再多說(shuō),但這么句沒(méi)頭沒(méi)腦的話(huà)倒引起了尹依的緊張,小心的看著這位觥光長(zhǎng)老。 離得近些才發(fā)現(xiàn),這位名叫觥光的長(zhǎng)老看上去并不老,表面上是個(gè)大約三十來(lái)歲的成熟男子,一襲道袍加身,正襟危坐,頭發(fā)梳得一絲不茍,挽的發(fā)髻上插了一根碧綠的玉簪,方正的臉上面無(wú)表情,整個(gè)人顯得十分刻板穩(wěn)重。 “尹依,”他開(kāi)口,聲音也沒(méi)什么情緒的起伏,“我且問(wèn)你,一旦新弟子急功進(jìn)利,只一心奔著筑基而去,那么千萬(wàn)年后,整個(gè)修真界將再無(wú)高階修士,這種情況該如何應(yīng)對(duì)?”說(shuō)完,一雙厲眼怒視著她,帶著巨大的壓力。 可惜有澄光在,觥光不至于運(yùn)用高階修士的威壓,不然就這是當(dāng)著澄光的面打他的臉,所以只憑這么點(diǎn)心理上的壓力就想震住一個(gè)混社會(huì)多年的老油條,那肯定是不可能的。 尹依先噗呲一笑,告了個(gè)罪,然后才好似文對(duì)不題的反問(wèn)了一句,“不知觥光長(zhǎng)老對(duì)現(xiàn)代社會(huì)了解多少?不知您是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)手機(jī)、游戲、網(wǎng)絡(luò)?” 觥光覺(jué)得這小女孩太過(guò)虛浮,不滿(mǎn)的皺起眉頭,但畢竟在人家的地盤(pán)上,不好訓(xùn)斥他人的仙侍,只能耐心的回答,“吾雖少出宗門(mén),這些也是知道的,不然如何與時(shí)俱近?” “那就好,”尹依笑著點(diǎn)頭,“您剛剛問(wèn)我如何應(yīng)對(duì)新弟子急功近利,我就想著打個(gè)類(lèi)似但不一定完全準(zhǔn)確的比喻——您問(wèn)的問(wèn)題就像是凡人界里的老師與家長(zhǎng)互相責(zé)怪對(duì)方失職,以至于學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲忽略學(xué)習(xí)一樣,您說(shuō),網(wǎng)絡(luò)游戲難道是專(zhuān)門(mén)給學(xué)生玩的么?學(xué)生要玩到底是學(xué)校的老師失職,還是家長(zhǎng)不管教?” “老師沒(méi)有正確引導(dǎo),家長(zhǎng)沒(méi)有嚴(yán)厲管教,學(xué)生自身意志不堅(jiān),三者皆有過(guò)錯(cuò)。”大概很反感網(wǎng)絡(luò)、游戲這類(lèi),觥光可能很早就在思考這個(gè)問(wèn)題,故而尹依一問(wèn),他立刻就給出了自己的想法。 這回答顯然很合尹依心意,冷笑道,“那么,如果在宗門(mén)制定好規(guī)則,并明確告之采用此法的利弊,又有導(dǎo)師引導(dǎo)新弟子的情況下,仍有好苗子選擇用此法門(mén)修行,誰(shuí)之過(guò)?” 第七四章 算了吧 如果觥光經(jīng)常混凡人界的網(wǎng)絡(luò),他就知道這時(shí)候應(yīng)該有句網(wǎng)上用語(yǔ)很貼合他的心情,那就是:扎心了,老鐵! 但尹依又沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),如果本來(lái)就是個(gè)好苗子,肯定會(huì)有高階修士肯收為弟子,都有老師引導(dǎo)了還非要去用有限制的修行法門(mén),這能怪誰(shuí)? 又不是兩三歲沒(méi)辦法自己判斷的孩子,就算是兩三歲發(fā)現(xiàn)的好苗子,在他幼年時(shí)肯定有人引導(dǎo),等他有能力自己選擇哪種修行法門(mén)時(shí)還選這種后期無(wú)法提升的,那作為這位弟子的師尊得有多失??? 一相通這點(diǎn),觥光也知道自己是鉆了牛角尖,“如此說(shuō)來(lái),宗門(mén)必要立下規(guī)矩才好,特別是現(xiàn)有多年未進(jìn)階但資質(zhì)好的弟子,必不能讓他們走了歪路!” 目前云華宗有弟子不足一萬(wàn),其中金丹以上的占了五分之一,筑基期的占了五分之二,剩下的都是未筑基的弟子,而未筑基弟子中除小部分確實(shí)是資質(zhì)太差,筑基無(wú)望的,剩下的大部分還是有希望筑基的。 而觥光最擔(dān)心的就是這些有希望筑基的弟子。 這一類(lèi)弟子大多集中在外門(mén)智、力二峰,要說(shuō)資質(zhì)也有,能力也有,修行也刻苦,悟性也不差,就是生不逢時(shí),進(jìn)步十分緩慢。 一旦宗門(mén)確定古修行法門(mén)可行并開(kāi)始推廣,那些資質(zhì)顯然只能修到筑基的人估計(jì)都會(huì)去學(xué),且估計(jì)一旦用古修行法門(mén)修行,其速度應(yīng)該會(huì)比用靈氣修煉升階更快一點(diǎn),如此一來(lái),那些有資質(zhì)被命令不得用古修行法門(mén)的弟子,恐怕就會(huì)面臨以前修為不如自己的人很快就超越自己的情況。 要是道心不穩(wěn),意志不堅(jiān)定,恐怕難以承受這種壓力。 尹依聽(tīng)觥光一言,也明白他的顧慮,只開(kāi)口勸道,“您也不要太過(guò)慮了,這事兒成不成的還不好說(shuō),如果成了,那么改變修行法門(mén)必然迫在眉睫,我常聽(tīng)老祖和仙師們說(shuō),修真就是逆天修行,必得