的座位走了過(guò)去。還沒(méi)落座，她就看到一個(gè)身材嬌小的女生，拉了椅子坐在肖苒苒身邊。看到安歌，女生沖著她笑了笑。

    “這是涂臻臻，嘿嘿。數(shù)學(xué)老師剛來(lái)過(guò)了，分了學(xué)習(xí)小組，一個(gè)小組有六個(gè)人，涂臻臻跟咱們一組?！毙ぼ圮蹏\嘰呱呱地說(shuō)道。

    她就是涂臻臻啊。

    兩人是舍友，安歌想到以后少不了和她打交道，主動(dòng)道：“你好，我是安歌。我和你是舍友?！?/br>
    聽(tīng)安歌這么說(shuō)，涂臻臻眼里的笑容一閃，說(shuō)：“真的嗎？學(xué)校不收插班生，我還以為我要自己住到高一結(jié)束呢?！?/br>
    “有了新舍友，高興吧？”肖苒苒沖涂臻臻擠眉弄眼道。

    涂臻臻只是一笑，淡淡地將話題叉開(kāi)，說(shuō)：“咱們小組分配的挺均勻的，三個(gè)女生，三個(gè)男生?！?/br>
    “對(duì)啊?！毙ぼ圮壅f(shuō)完，看了一眼后排，嘖嘖兩聲說(shuō)：“女生都齊了，男生嘛，怕是被籃球場(chǎng)那個(gè)小妖精黏住了?！?/br>
    聽(tīng)到“籃球”倆字，安歌有種不好的預(yù)感，她問(wèn)肖苒苒：“男生是哪三個(gè)？”

    “說(shuō)曹cao，曹cao就到?！毙ぼ圮鄢T口努了努嘴，安歌循著視線過(guò)去，看到了他們數(shù)學(xué)小組的三個(gè)男生。以倪南為首，身后跟著王澤楓和晁凱。

    倪南剛打完球，他頭上戴著運(yùn)動(dòng)發(fā)帶，光潔的額頭下，五官立體清新。他一進(jìn)門，能明顯感到班里女生的目光十有**地朝著他看過(guò)去。

    但他好像感覺(jué)不到，回頭和王澤楓他們聊著剛剛打過(guò)的球賽。這場(chǎng)應(yīng)該贏了，少年神色恣意飛揚(yáng)，更添一股陽(yáng)光朝氣。

    說(shuō)著話的功夫，倪南走過(guò)安歌身邊，帶過(guò)一陣熱風(fēng)后，坐在了自己的位置上，打開(kāi)了水杯。

    肖苒苒看著他，笑嘻嘻地調(diào)侃了一句。

    “您回來(lái)啦，數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)~”

    仰頭喝水的倪南，喉結(jié)滾動(dòng)，聽(tīng)到肖苒苒的話，他一口水嗆下來(lái)，看向肖苒苒。問(wèn)了此時(shí)安歌格外想問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題。

    “什么數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)？”

    “數(shù)學(xué)老師剛來(lái)分組了，我們六個(gè)人一組?！毙ぼ圮凼种府?huà)了一個(gè)圈，將六個(gè)人圈起來(lái)，最后指著倪南說(shuō)，“您是我們小組的組長(zhǎng)?！?/br>
    安歌看了一眼倪南。

    數(shù)學(xué)老師是按照什么標(biāo)準(zhǔn)選的組長(zhǎng)？

    似乎聽(tīng)到了安歌的心聲，涂臻臻說(shuō)：“按照學(xué)習(xí)成績(jī)選的，我們組里倪南學(xué)習(xí)最好。以后有不會(huì)的問(wèn)題，都要問(wèn)他了?！?/br>
    安歌：“……”

    這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，還真是讓人心服口服。

    作者有話要說(shuō)：　　今晚8點(diǎn)還有一更。

    大家現(xiàn)在能看到文案了嗎？

    ☆、第5章

    “老師怎么突然搞起了分組？”倪南語(yǔ)氣緩下來(lái)，又問(wèn)了一句：“我都和誰(shuí)一組??？”

    “說(shuō)是上次測(cè)驗(yàn)，班里數(shù)學(xué)成績(jī)都拉開(kāi)了，所以要分小組幫扶幫扶數(shù)學(xué)不好的同學(xué)。我，涂臻臻，安歌，你，晁凱，李子陽(yáng)，咱們六個(gè)人一組?！毙ぼ圮壅f(shuō)。

    “哦?！蹦吣峡戳艘谎矍懊娑俗陌哺瑁α诵?。

    “安歌?！?/br>
    一個(gè)扎著馬尾，略有些黑的女生叫了她一聲，安歌抬頭看她。

    “我是衛(wèi)生委員蔣藝?！笔Y藝自我介紹完后，說(shuō)明來(lái)意：“咱們班打掃衛(wèi)生都是前后兩桌的一組，全班輪著來(lái)。你和肖苒苒，倪南和李子陽(yáng)一個(gè)衛(wèi)生小組。”

    安歌表示知道了，蔣藝就走了。蔣藝一走，倪南說(shuō)：“衛(wèi)生小組也是一組，我們好有緣啊，紀(jì)律委員?！?/br>
    安歌：“……”

    什么緣？孽緣？

    不過(guò)，倪南主動(dòng)找她說(shuō)話，說(shuō)明他并未把她上課管他紀(jì)律的事兒放在心上，她還放了些心。

    上課鈴一響，數(shù)學(xué)老師劉遠(yuǎn)拿著一疊卷子走進(jìn)了教室。他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，三十歲左右，看著不兇。

    “呂菲?！眲⑦h(yuǎn)叫了數(shù)學(xué)課代表，一個(gè)留著齊耳短發(fā)的女生站起來(lái)，劉遠(yuǎn)安排道：“把卷子發(fā)下去?！?/br>
    這是上次測(cè)驗(yàn)的卷子，肖苒苒在卷子發(fā)下來(lái)，看到自己的分?jǐn)?shù)后，哀嚎一聲撲在了桌上。一百五十分總分，考了87分，不及格。

    安歌沒(méi)參加這次測(cè)驗(yàn)，看著卷子上密密麻麻的題，她覺(jué)得她要是考的話，連87分都沒(méi)有。

    “這次測(cè)驗(yàn)咱班最高分還是倪南，題都是以前講過(guò)的題，你們還是在做錯(cuò)的路上一路狂奔?！边@次測(cè)驗(yàn)成績(jī)顯然不理想，劉遠(yuǎn)也沒(méi)什么好臉色，甩了甩試卷說(shuō)：“挑幾個(gè)題講一下，等自習(xí)的時(shí)候把這幾道題整理到作業(yè)本上。呂菲，明天早飯前收起來(lái)送我辦公室?！?/br>
    劉遠(yuǎn)講題的時(shí)候，順便把課本上的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)了一遍。沒(méi)有一丁點(diǎn)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的安歌，聽(tīng)天書(shū)一樣的聽(tīng)了一節(jié)函數(shù)的奇偶性。

    初中的時(shí)候，安歌的數(shù)學(xué)成績(jī)就不太好，她對(duì)數(shù)字的敏感度幾乎為零，數(shù)理化全靠笨鳥(niǎo)先飛和熟能生巧。

    第二節(jié)晚自習(xí)，安歌就抱著數(shù)學(xué)課本開(kāi)啃。高中數(shù)學(xué)沒(méi)那么好學(xué)，安歌看了幾頁(yè)，就有很多不懂的地方。她抬眼看看肖苒苒，肖苒苒還在看娛樂(lè)雜志。安歌悶頭繼續(xù)看書(shū)，額頭上急冒了汗。

    “程曦說(shuō)他們上周把二班打了個(gè)落花流水?！蹦吣蠈⒆鳂I(yè)做完，回頭就和王澤楓聊今下午和九班的比賽，“二班連九班都打不過(guò)，咱們又完虐九班，可以見(jiàn)得二班是什么水平?！?/br>
    “二班的徐又青還說(shuō)要進(jìn)校隊(duì)呢，就他那水平可別搞笑了?！蓖鯘蓷髡Z(yǔ)氣鄙夷地說(shuō)。

    “校隊(duì)的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是徐又青的表哥?！标藙P說(shuō)，“就這裙帶關(guān)系，說(shuō)不定真能進(jìn)?！?/br>
    “你平時(shí)可好好讀點(diǎn)書(shū)吧。”倪南一臉嫌棄地看著晁凱，說(shuō)：“什么叫裙帶關(guān)系啊？拿你的中華大字典好好查查。”

    在三人笑做一團(tuán)的時(shí)候，倪南前排一個(gè)不大不小的聲音傳了過(guò)來(lái)。

    “別說(shuō)話了?！?/br>
    三人笑聲頓止，王澤楓和晁凱沖倪南擠眉弄眼。倪南住了嘴，回過(guò)身來(lái)。他脖子往前伸了伸，看到了安歌干凈的課本和作業(yè)本。

    倪南挑了支鋼筆，戳了戳前面的安歌。

    原本挺直的后背前挪了挪。

    “作業(yè)做完了嗎？”倪南小聲問(wèn)道，“需要數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)嗎？”

    倪南聲音一放小，整個(gè)教室都安靜了下來(lái)。他用的氣聲，說(shuō)話時(shí)，涼氣像是鉆進(jìn)了安歌的脖子，引得她汗毛倒豎。

    安歌皺眉，沒(méi)有理他。

    “需要數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)嗎？”倪南又戳了安歌一下。

    “需要?！卑哺枵f(shuō)。

    倪南發(fā)現(xiàn)，他們班這個(gè)紀(jì)律委員，其實(shí)并不悶。她之所以話少，是因?yàn)椴惶艺f(shuō)話。好像從沒(méi)有和那么多人交流過(guò)，不太熟悉如何參與進(jìn)集體生活。

    倪南笑起來(lái)，小聲問(wèn)道：“需要我做點(diǎn)什么？”

    “需要你閉嘴。”安歌說(shuō)。

    倪南：“……”

    讓倪南閉嘴是不可能的，但他聲音卻放小了。因