其實(shí)她倒是沒(méi)有刻意排斥林丹丹，她講課的內(nèi)容的確枯燥乏味，大量的實(shí)際案例拆分成每一個(gè)小塊，用數(shù)據(jù)作為支撐，本身就毫無(wú)樂(lè)趣可言。林丹丹從小練習(xí)藝術(shù)體cao，文化課上的斷斷續(xù)續(xù)的，理解能力上，相形之下就處于弱勢(shì)。她聽(tīng)不明白安東尼婭的課，一點(diǎn)兒也不奇怪。

    周小曼最感激的是，陸教練對(duì)此保持的沉默態(tài)度。作為安東尼婭跟周小曼之間傳遞信息的紐帶，她知道周小曼在學(xué)習(xí)藝術(shù)體cao的編排，卻沒(méi)有跟任何人說(shuō)。她也叮囑薛教練不要說(shuō)出去，免得到時(shí)候給周小曼惹來(lái)不必要的麻煩。

    薛教練羞愧不已，她是周小曼的教練，從某種程度上講，跟這孩子的監(jiān)護(hù)人已經(jīng)沒(méi)有什么區(qū)別了。然而她考慮問(wèn)題還不如陸教練。她光想著讓人看到自己弟子的萬(wàn)丈光芒了，卻忘了懷璧其罪。

    陸教練微微一笑，淡淡道：“沒(méi)辦法。先做人再做事?，F(xiàn)在做事總要做一步想三步?！?/br>
    周小曼學(xué)習(xí)的日子是快樂(lè)的，她如饑似渴的觀摩著各種各樣的藝術(shù)體cao比賽錄像，然后將它們分別拆解開(kāi)來(lái)，重新組合搭配，按照不同的表現(xiàn)手法進(jìn)行修改細(xì)化。她覺(jué)得這有點(diǎn)兒像搭積木一樣，一塊塊小材料攤在面前，她可以按照自己想象中的模樣，把它逐漸組裝不同的風(fēng)格。

    安東尼婭對(duì)這位學(xué)生非?？v容。無(wú)論這孩子提出怎樣稀奇古怪的想法，她都從不予以斥責(zé)。這位不茍言笑的女教頭，又為周小曼又增添了一門(mén)運(yùn)動(dòng)力學(xué)的課，讓她自己去思考，她的設(shè)想是不是可行。

    安東尼婭相當(dāng)喜歡這個(gè)自己一個(gè)人，靜靜地在邊上琢磨事情的女孩。她用腦子在學(xué)習(xí)藝術(shù)體cao，而不是像個(gè)提線木偶一樣。她沉靜下來(lái)如闃然無(wú)波的湖面一般，可是到了地毯上時(shí)，她又可以燃燒起來(lái)，絢爛而光芒四射。

    林醫(yī)生笑著同薛教練提起。周小曼這種所謂靜若處子動(dòng)若脫兔這種兩極分化狀態(tài)，其實(shí)分別可以對(duì)應(yīng)抑郁與躁狂兩種心里特質(zhì)。有躁狂傾向的人往往容易激發(fā)靈感，不少藝術(shù)家在創(chuàng)作的時(shí)候，都處于這種狀態(tài)。有抑郁傾向的人，時(shí)常表現(xiàn)出沉穩(wěn)內(nèi)斂的特質(zhì)，可以靜下心來(lái)自己一個(gè)人琢磨。

    薛教練聽(tīng)得目瞪口呆，總覺(jué)得林醫(yī)生是在妖言惑眾。

    林醫(yī)生哈哈大笑，安慰薛教練：“其實(shí)每一種性格傾向或者說(shuō)心理問(wèn)題剖析開(kāi)來(lái)看，都有著非常奇妙的部分。就好像眼睛不好的人通常聽(tīng)覺(jué)或者嗅覺(jué)比較靈敏。一樣的，我們的心理也會(huì)做出相應(yīng)的代償機(jī)制。只要這些東西在一個(gè)可控的范圍內(nèi)，完全沒(méi)有必要過(guò)于驚慌。誰(shuí)規(guī)定了人不可以軟弱，不可以憂郁，不可以歇斯底里，不可以心情低落？時(shí)刻處于所謂的積極狀態(tài)，跟打了雞血一樣，本身就是躁狂傾向啊。人有七情六欲，每一種情感都不應(yīng)該被過(guò)分壓抑。否則，都會(huì)引起失衡?！?/br>
    這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直持續(xù)到十二月份，周小曼才得以休息一天回家，因?yàn)樗枰弥碌膽艏C明回國(guó)家隊(duì)報(bào)到。日本俱樂(lè)部邀請(qǐng)賽已經(jīng)開(kāi)始報(bào)名了，她想用馮小滿的名字參加比賽。過(guò)往的一切，都已經(jīng)過(guò)去了。她不想再跟那些人和事糾纏，她的人生已經(jīng)進(jìn)入了新的階段。

    她是mama的小滿。她要做最好的馮小滿。

    臨出發(fā)之前幾天，隊(duì)里領(lǐng)導(dǎo)終于找薛教練跟她分別進(jìn)行談話，問(wèn)的就是周小曼的成套動(dòng)作究竟是誰(shuí)編排的。

    “我看著幾套cao還不錯(cuò)，看著可以。到底是哪個(gè)體育學(xué)院的老師給編排的？我去找他們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打聲招呼，給她弄個(gè)體cao隊(duì)顧問(wèn)的頭銜，專(zhuān)門(mén)給咱們運(yùn)動(dòng)員編成套動(dòng)作吧?！?/br>
    薛教練驚訝地瞪大眼：“主任，你可真是人面廣，法國(guó)的巴黎大學(xué)也有熟人。”

    主任愣了一下，不置信地重復(fù)了一遍：“巴黎大學(xué)？”

    薛教練笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“可不是么。上次我們?nèi)シ▏?guó)比賽，特意晚走了一天，就是為著找這位專(zhuān)家給幫忙編成套。人家專(zhuān)家總要見(jiàn)到人才好編cao啊。為此，我們還改簽了飛機(jī)票?！?/br>
    分管藝術(shù)體cao的主任皺了皺眉頭，立刻提出了要求：“既然這樣，你就再找這位專(zhuān)家多幫忙編幾套cao吧?？偛荒芤徽絮r，吃遍天吧。總是要用新的成套動(dòng)作的?！?/br>
    薛教練笑得溫和：“主任您說(shuō)的是，不過(guò)人家編一套cao就是三千歐。四個(gè)成套下來(lái)，打折都要一萬(wàn)歐。這個(gè)多編幾套，實(shí)在是做不到?！?/br>
    主任罵了一句資本主義吸血鬼，而后批評(píng)薛教練：“你們這樣，實(shí)在是不拿國(guó)家的錢(qián)當(dāng)錢(qián)。好好好，我知道你們南省財(cái)大氣粗，花得起錢(qián)，可這也是國(guó)家的錢(qián)，不能隨便糟蹋?！?/br>
    薛教練笑容可掬：“主任，這您可冤枉我們了。藝術(shù)體cao地位尷尬，比不上人家財(cái)大氣粗。小曼的這幾個(gè)成套，是人家大師看在小曼干媽的面子上，送給她的世界中學(xué)生藝術(shù)體cao冠軍的獲獎(jiǎng)禮物。這要是讓我們掏錢(qián)，我們哪兒來(lái)的錢(qián)？”

    主任被噎得不輕，悻悻不樂(lè)地走了。

    周小曼被叫去談話的內(nèi)容大同小異，無(wú)非是這cao是誰(shuí)編寫(xiě)的，人家有沒(méi)有什么說(shuō)頭之類(lèi)的。她一問(wèn)三不知，表示自己聽(tīng)不懂法語(yǔ)。就是她干媽帶著她去見(jiàn)了一位頭發(fā)灰白的老太太，然后給她展示了一下身體的柔韌性跟爆發(fā)力，她就回國(guó)了。然后干媽將成套動(dòng)作又寄給了她。

    少女笑得一臉天真，帶著興奮：“主任，我干媽說(shuō)那位大師是國(guó)際藝術(shù)體cao界的大人物。這次我去日本比賽，她還會(huì)看電視轉(zhuǎn)播呢?！?/br>
    主任愣了一下，沒(méi)有再說(shuō)什么。

    周小曼滿臉小姑娘的嬌憨，出了主任辦公室。殘陽(yáng)如血，彩霞滿天。她微微地笑，聽(tīng)見(jiàn)隔壁活動(dòng)室里電視機(jī)在放一部老電影。正播放到一個(gè)情節(jié)，南洋華人富商談生意至深夜，為了不被警察盤(pán)問(wèn)刁難，特意請(qǐng)了位日本妓女陪同他回家。果然一路暢通無(wú)阻。國(guó)家的富強(qiáng)繁榮，才是公民最好的安全保障。

    她暗暗吸了一口氣，總有一天，她的祖國(guó)會(huì)屹立在世界強(qiáng)國(guó)之列?？傆幸惶?，她們藝術(shù)體cao也會(huì)不容小覷。

    她不是不愛(ài)國(guó)不愛(ài)集體，而是國(guó)家與集體不是某些人的私人菜盤(pán)子。她的愛(ài)國(guó)，永遠(yuǎn)不會(huì)廉價(jià)。

    不到幾個(gè)小時(shí)的功夫，體cao基地就傳遍了，周小曼有位關(guān)系硬，背景深的干媽?zhuān)苣痛蟮煤苣亍?/br>
    她聽(tīng)了哭笑不得，自我安慰道，嗯，干媽總比干爹聽(tīng)著好聽(tīng)。幸虧現(xiàn)在干爹還沒(méi)有那么流行。

    師徒倆本以為這件事就這么不了了之了。沒(méi)想到上