吃早飯，就直接奔去了體cao館。

    時間太早，體cao館還沒有開門。周小曼想著趕緊去找管鑰匙的工勤阿姨。沒想到國家隊的一姐龐清已經(jīng)拿著鑰匙先過來了。

    她見到這個小meimei，微微一笑，跟她主動打了個招呼，夸獎道：“我看過你跳的兩套cao。老實(shí)說，我覺得你更適合。不過我們運(yùn)動員必須得服從大局安排。你要加油。我希望一月份的比賽你能夠嶄露頭角。”

    龐清知道，從某種程度上講，她是在占周小曼的便宜。然而領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)是這個意思，她如果再硬推下去，那兩套成套動作也不會屬于周小曼。相反的，她們的忤逆會引起領(lǐng)導(dǎo)的反感。

    聽話是運(yùn)動員的第一要素。個人英雄主義要不得，要服從大局安排。

    周小曼點(diǎn)點(diǎn)頭，謝過了師姐，然后迫不及待地開始練習(xí)地毯基本功，再接著進(jìn)行熱身運(yùn)動。

    她早上出寢室之前，給教練發(fā)了短信。薛教練過了大約半個小時，到達(dá)了體cao館。她看這孩子還在練習(xí)地毯基本功，心里頭頗為得意。她的隊員，都是嚴(yán)格按照流程進(jìn)行，誰也不會硬是逞強(qiáng)。每次見到有些所謂的名教練不讓運(yùn)動員練習(xí)基本功，光會翻來覆去的成套，她就忍不住想罵一句“外行，害人不淺！”

    周小曼一見薛教練，就忍不住自己興奮的聲音：“教練，我想起來了。我知道怎樣做那套帶cao了?！?/br>
    她繼續(xù)拉伸著自己的身體，必須要準(zhǔn)備到最好的狀況下，她才能動起來。從現(xiàn)在起，她一定要以最好的姿態(tài)出現(xiàn)，沒有人又耐心等待她，沒有誰會再給她第二次機(jī)會。她要讓所有人睜大了眼睛看清楚，藝術(shù)體cao到底有多美。中國也有非常出色的藝術(shù)體cao運(yùn)動員。

    周小曼將身體調(diào)整到了最好的狀態(tài)，等待自己充分地燃燒起來以后，才在輕柔舒緩的音樂聲中翩翩起舞。她的的身姿優(yōu)雅而靈動，彩帶翻飛，讓人驀然想起劃過天際的流星。舒展輕盈的跳步，滯空感十足，仿佛人定格在空中，自成畫卷；軟翻踹燕靈動自如，又如行云流水一般；干凈利落的阿提丟兩周接俯平衡，清瘦的少女，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，如夜空中最閃亮的星。

    林醫(yī)生站在薛教練的身邊，微微笑著，調(diào)侃老友：“哎喲，這徒弟可比師傅來的厲害多了。跟小曼一比起來，你的那套帶cao簡直沒辦法看。

    薛教練得意洋洋：“那當(dāng)然，也不看是誰教出來的徒弟?！?/br>
    孫巖靜靜地站在體cao館門外，她是來找自己的朋友道別的。世事無常，最初周小曼來的時候，她希望這個小meimei能留下。只是，她的愿望達(dá)成了，而她自己卻得離開了。最諷刺的莫過于，她還不能眼不見為凈，因?yàn)榻◇wcao隊的訓(xùn)練場館也在這個體cao基地。

    周小曼跳完了第一遍帶cao以后，并不滿意。她又喊薛教練幫她播放音樂，她要來第二次。

    孫巖察覺到身邊多了人，她下意識地轉(zhuǎn)頭看，立刻本能地往后縮了下身子，喊了一聲：“陸教練?！?/br>
    陸教練沖這個小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭。她也算是帶過孫巖一段時間，怎么會對這個努力上進(jìn)的小姑娘沒有感情。她摸了摸孫巖的腦袋，一句話還沒說，原本覺得自己已經(jīng)沒事了的孫巖，一下子又淚流滿面了。

    與陸教練并肩而立的安東尼婭并沒有將注意力放在這個小姑娘身上。她知道，這個小姑娘比那個硬是要搶她的成套動作的小姑娘要出色一些。然而在她眼里，這并沒有多少區(qū)別。她們距離世界一流高手差的太遠(yuǎn)，再努力，也就是從三流往二流去而已。

    這位內(nèi)心堅定到近乎于冷酷的女教頭，目光始終落在地毯中央的周小曼身上。不知道這套帶cao是誰替她編排的，與場上的少女竟然完美地契合了。她本以為這個小姑娘就是一團(tuán)絢爛燃燒的火，沒想到她也可以如此寧靜深遠(yuǎn)。

    鋼琴曲緩緩地流淌著，少女彩帶翻飛。舒展自如的后搬腿接踹燕，轉(zhuǎn)體兩周后兩個滾翻接帶，這個中國小姑娘的柔韌與爆發(fā)力以及器械感覺都令人驚嘆。

    安東尼婭點(diǎn)了點(diǎn)頭，低聲問陸教練：“你們有這樣出色的成套動作編排，為什么不用起來？”

    陸教練安慰完了孫巖，也驚訝地看著地毯中央的周小曼。她搖搖頭，她也不知道這套成套動作究竟是誰替周小曼編排的。

    這個小姑娘以前的比賽錄像她也反復(fù)看過了，成套動作編排并不出彩。唯一好一些的，也就是世界中學(xué)生藝術(shù)體cao錦標(biāo)賽上的球cao，但是跟眼前的帶cao相比，明顯不在一個水平上。

    陸教練主動走到了薛教練身邊，跟這位以前國家隊的隊友打了聲招呼，輕聲詢問，究竟怎么回事

    薛教練根本分不出眼睛給這位頂頭上司，她一直忙著看自己的弟子，在心中默默打著節(jié)拍。聽到陸教練的詢問后，她也只簡單說了句：“她自己設(shè)計的?！?/br>
    陸教練吃了一驚，因?yàn)槌商讋幼鞯木幣乓恢笔菄鴥?nèi)藝術(shù)體cao界的短板。很多教練員，包括她自己，在這方便，卻覺得棘手。

    安東尼婭已經(jīng)迫不及待地走到了她們身旁，又用俄語問了一遍。陸教練無奈，只能將剛剛得到的消息轉(zhuǎn)述給了自己的顧問。

    與她的震驚不同，安東尼婭倒是顯得頗為鎮(zhèn)定。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴陸教練，以后晚上結(jié)束訓(xùn)練后，周小曼就去她的辦公室，跟她系統(tǒng)地學(xué)習(xí)藝術(shù)體cao成套動作的編排吧。

    作者有話要說：好了，今天的最后一更。嗯，阿金需要休息。

    第106章 干媽

    接下來的日子過得飛快。周小曼每天除了白天的訓(xùn)練外，晚上還要跟著安東尼婭學(xué)習(xí)藝術(shù)體cao的動作編排。當(dāng)然，這位大師對外宣稱的是，周小曼的基礎(chǔ)動作不過關(guān)，完成質(zhì)量欠佳，藝術(shù)表現(xiàn)力不足，對音樂的理解能力也不夠，為了孩子將來考慮，她要趁著周小曼年紀(jì)小，好好加以糾正引導(dǎo)。

    林丹丹跟著聽了幾回課，發(fā)現(xiàn)這老太太就是在上面干巴巴地念著俄文，然后陸教練在旁邊給翻譯成中文，純粹照本宣科。她完全聽不明白這人在說什么。她看周小曼在下面聽得也是一臉茫然，還時不時趁臺上的人不注意，偷偷打一個呵欠；便心頭冷笑，不在這上面浪費(fèi)時間了。

    國人總是迷信洋教頭。林丹丹心道，老外雖然有兩把刷子，可也要看水土服不服啊。

    等到林丹丹將晚上的蹭課又重新轉(zhuǎn)化為夜訓(xùn)之后，安東尼婭繼續(xù)給周小曼講述如何編排藝術(shù)體cao。