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地拉著:“阿瑜,我哪里做錯(cuò)了?” 李瑜停下腳步,轉(zhuǎn)身問他:“你喝醉了,難道對別人也是親親抱抱的?” “...我抱你,還親你了?”何洲的關(guān)注點(diǎn)成功的歪了。 “...”李瑜氣的又要跑。 何洲一手把她拉回來。 “你剛才是不是以為,我也這樣對別人做了?”他悟出了其中的意思,笑問她。 李瑜不置可否。 “可我統(tǒng)共也沒喝醉過幾次呀?!彼滤`會(huì),就解釋:“而且有生人在的話,我是不會(huì)喝酒的?!?/br> “這次是意外,舉起酒杯的時(shí)候,我根本沒辦法控制自己?!焙沃拗傅牟荒茏钥?,是那個(gè)文字規(guī)則所帶來的效果。 “誰要你解釋了?”李瑜別扭地道。 何洲微笑,好脾氣地不反駁她。 “...”李瑜無話可說,轉(zhuǎn)頭往前走。 何洲謎之微笑地跟在后面,偷偷看著阿瑜的耳朵紅了又紅。 “我親了你哪里?。俊边^了一會(huì),他大大方方地湊過來問。 “不知道。”李瑜迅速拉開距離,僵直著脖子,不敢看他。 何洲跟著縮短距離,然后從后面輕松地抱住她,頭親密地和她擠在一起。 他不相信地問:“真的?” “說說嘛?!焙舫龅臒釟庵睋錇⒃谒樕?。 “...”這黏在一起的感覺仿佛又回到了何洲喝醉的時(shí)候。 “不說,太丟人了?!崩铊づ拈_他的手,壓抑住內(nèi)心躁動(dòng)地同時(shí),開始強(qiáng)裝冷靜。 何洲不依不撓地問:“哪里丟人了?” 李瑜無話可說。 她招架不住,就生硬地轉(zhuǎn)了話題:“我們是來找吳云云的,不要耽誤時(shí)間?!?/br> “好吧,那之后再說?!焙沃匏砷_她,然后捧著她的腦袋,在臉蛋上快速地親了一口。 ..... “我,我去女生宿舍,你把樓里找一遍?!?/br> 李瑜紅著臉掏出手機(jī),找出班級照,再圈出吳云云的頭像,然后發(fā)給他。 “好啊。”何洲大部分時(shí)候還是挺靠譜的,立即就答應(yīng)下來。 兩人分頭行動(dòng)。 李瑜回到女生宿舍,先去了吳云云的宿舍,敲門得來的結(jié)果是無人回應(yīng)。 以免遺漏,她把全班的宿舍門都敲了一遍。 在宿舍的人有幾個(gè),都是外援回來的人,因?yàn)楹茸砹司疲X子有些不清醒。 李瑜問了她們:“還有誰在宿舍?” 其中一個(gè)滿臉?biāo)瘹獾卣f:“不知道,我睡了好一會(huì)兒了?!?/br> 另一個(gè)沒睡覺,說:“好像就我們,留在班里的同學(xué)應(yīng)該都去玩兒了,誰會(huì)沒事跑來宿舍啊。” 還有一個(gè)提醒她:“班長,你要是想知道,直接去看公寓進(jìn)出登記不就行了。” 其他人附和:“對啊班長,你是不是忘了我們校服上都有感應(yīng)磁,進(jìn)出是肯定會(huì)留下記錄的。” 李瑜被她們提醒,思路頓時(shí)暢通起來。 她先前受限于自己的清醒,并沒有意識到宿舍真正的變化。 而同學(xué)們卻因?yàn)楸幻曰蟮脑?,對這些細(xì)節(jié)知道的一清二楚。 得到線索,她立馬跑去門口,正經(jīng)地扯了一通理由,成功讓宿管放她進(jìn)了監(jiān)管室。 電腦里記錄密密麻麻。 不過幸好李瑜早就確定了時(shí)間段,所以此時(shí)只選取了時(shí)間段中的末時(shí)間點(diǎn),然后從這個(gè)時(shí)間點(diǎn)的前后開始找尋吳云云的姓名。 一條條翻下來,吳云云的姓名并沒有出現(xiàn)。 李瑜再仔細(xì)看了兩三遍,確定吳云云沒出現(xiàn)在這里之后,排除了宿舍這個(gè)藏匿點(diǎn)。 走出宿舍沒多久,喬珊給她發(fā)了信息,說是在校內(nèi)看見了趙瀟,她的表現(xiàn)沒什么異常的,就是和別人一樣到處逛。 李瑜收到信息后,立刻給何洲發(fā)了一條。 ——怎么樣了? 不一會(huì),那頭回復(fù):——我找了全部的樓層,每個(gè)教室也都進(jìn)去看過了,暫時(shí)沒找到人。 李瑜回復(fù):——我這里確定她沒來過,我去找你。 去的路上,李瑜想到要去女廁所里找一找。 但突然間,她停住了。 她想到了剛才被自己忽略地事。 吳云云現(xiàn)在所處的地方,會(huì)不會(huì)是自己意識不到的某個(gè)答案,就像校服上的感應(yīng)磁一樣。 而沉浸在這個(gè)環(huán)境里的同學(xué)們,卻有可能知道。 她拿出手機(jī),在討論群里問:——你們覺得,吳云云現(xiàn)在最有可能在哪里? 馬杉很快回復(fù):“不知道,不懂女生的想法。” 喬珊說:“不知道...” 劉亦跟著說:“吳云云跟我一樣都喜歡安靜啊,可能是去天臺了吧,那里平常都不會(huì)有人。” 喬珊回他:“你怎么知道她和你一樣?” 劉亦解釋:“因?yàn)槎枷矚g寫東西啊,喜歡寫作的人大多都喜歡安靜?!?/br> 他又說:“其實(shí)我也是猜的,嘿嘿?!?/br> 對啊,吳云云也喜歡寫文字。 李瑜忽然想起喬珊曾對自己說過的話。 剛開學(xué)的時(shí)候,她做過夢,夢里除了李瑜,還有吳云云。 當(dāng)時(shí)喬珊的解釋是:吳云云上課總是被抓包,我就記著了。 李瑜與吳云云沒什么交流,也沒怎么關(guān)注過她,但因?yàn)槟且淮螇簦齾s清晰地知道老師為什么教訓(xùn)吳云云。 她桌子上有花花綠綠的本子。 她把學(xué)習(xí)的時(shí)間用來在那些本子上寫句子。 李瑜為確定,在群里發(fā)出一個(gè)問題:“喬珊,平時(shí)趙瀟有沒有這個(gè)愛好?” 喬珊:”好像沒有吧,她喜歡追星啊,我記得只有吳云云喜歡倒騰那些記事本。” “不過離了前后左右,我就不太曉得了?!?/br> 李瑜問完就去了天臺。 去的同時(shí),她提前告知了何洲,讓他早一步前去。 李瑜不清楚原來的學(xué)校有沒有天臺這個(gè)東西,就算是有,也不會(huì)讓學(xué)生們自由進(jìn)出的。 但這個(gè)由文字控制的環(huán)境不同,既然馬杉他們知道有天臺這個(gè)東西,那就肯定會(huì)有。 李瑜回到教學(xué)樓,直奔最頂層。 到了頂層,她看到一段短階梯,階梯的盡頭是一扇半開的門。 她登上階梯,發(fā)現(xiàn)何洲就站在門后。 【灰姑娘被發(fā)現(xiàn)了!】 一排紅色的文字出現(xiàn)在她面前。 【文字無效中!文字無效中!文字無效中!】 另一排文字出現(xiàn)在她面前。 李瑜走上天臺,發(fā)現(xiàn)吳云云就站在不遠(yuǎn)處的綠鐵絲網(wǎng)前。 她面色慌亂,一只手死死地捏著本子。 何洲看到李瑜來了,手往鐵網(wǎng)下的一個(gè)方向指,并對她說:“你看,櫻花樹消失了?!?/br> 李瑜往那里看去,發(fā)現(xiàn)滿樹粉色已經(jīng)不見,留下的只有一些不知名地綠植。 吳云云驚恐地看著他們,不懂他們?yōu)槭?