冷平橋收起疑惑，嗯了聲說：“既然這樣，應(yīng)該還不錯(cuò)，明天我接你放學(xué)，順便和你一起去看看那個(gè)英語班，行的話就先讓你上一個(gè)月看看?！?/br>
冷忱露出個(gè)笑容，知道爸爸這么說，八.九不離十就是能上，他明顯心情不錯(cuò)地拿起旁邊的書包對冷平橋說：“我去寫作業(yè)，一會(huì)兒和方琦一起出去踢球。”

“去吧，是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)習(xí)不在乎一較高下，只要你覺得你學(xué)到了需要吸收的知識(shí)就好?！崩淦綐蛞詾閮鹤由嫌⒄Z班是想跟上次月考時(shí)排在他前面的幾個(gè)學(xué)生給比下去，怕兒子剛上小學(xué)就開始給自己施加壓力，語氣格外寬和地對冷忱說道。

冷忱嗯了聲，上樓回臥室。

溪家，一家三口吃過飯，何憂芷跟溪斛坐在客廳的長沙發(fā)上，他們的對面是溪和。

溪和看著爸爸mama，眼神疑惑。

何憂芷突然問道：“雞回籠了嗎？”

溪和忙不迭點(diǎn)頭，一臉“我辦事你放心”的表情說：“我把它們攆進(jìn)去啦?！?/br>
何憂芷點(diǎn)點(diǎn)頭，沉吟片刻后說：“你們老師今天給我打電話了?！?/br>
溪和早就忘了英語的事情，眨巴眨巴眼睛，不解地問道：“然后捏……”

何憂芷看著兒子傻乎乎的樣子，很想扶額嘆氣，最終只是把自己的決定說出來給他聽。

“我覺得你是該上個(gè)英語班了，就接受了你們老師的建議，給你報(bào)了名，明天下午我去接你，然后送你過去?！?/br>
溪和哦了聲，不在意英語班的事情，而是關(guān)心地問道：“那我的雞……”

不等溪和說完，何憂芷伸出手阻止他繼續(xù)說，沉痛道：“放學(xué)的那一頓我?guī)湍阄?，就這一頓?！?/br>
溪和聞言，放下心來，重重地嗯了聲。

“謝謝mama！”

“好好學(xué)習(xí)。”

“我去睡啦，晚安?！?/br>
“這死小子——”何憂芷看著轉(zhuǎn)身回臥室去的兒子歡快的背影對老公嘟囔了一句。

☆、第21章

英語班隔著學(xué)校兩條街，周圍有許多像溪和上的這種補(bǔ)習(xí)班，有補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的、語文、英語，還有諸如象棋，美術(shù)此類的特長班。

溪和走進(jìn)去的時(shí)候，班里已經(jīng)有十幾個(gè)正在埋頭寫作業(yè)的學(xué)生，有穿著卿樂校服的，也有別的學(xué)校的學(xué)生。

而同樣是今天過來的冷忱，早已經(jīng)坐在班里面。

冷忱看到溪和在教室里掃視了一圈后直直向自己的方向走來，悄悄地把旁邊放在桌子下面誰來也沒讓坐的椅子用腿不動(dòng)聲色地往外挪挪，桌案上則依舊一本正經(jīng)地寫著作業(yè)，看不出一絲異樣。

察覺到溪和已經(jīng)站到自己旁邊的空位后，冷忱心里繃著的那根弦兒慢慢放松下來，然而，事情就是這么突然——“溪和，來這里！”八班的黎瑯看到同班同學(xué)，熱情地邀請溪和過去，還拍了拍自己旁邊的空桌子。

正要坐下來并開始卸書包的溪和，聽到黎瑯的招呼，轉(zhuǎn)個(gè)身，絲毫沒有猶豫地就向黎瑯走去。

旁邊的某人則氣息一窒，身體倏地僵住，眼睜睜地看著轉(zhuǎn)身往旁邊走去的溪和，溪和轉(zhuǎn)身時(shí)帶起一陣清涼微風(fēng)，撲在扭過頭看著他背影的冷忱臉上。

黎瑯則忽然覺得周圍冷颼颼地，搓了搓胳膊，笑著幫溪和把書包放在自己旁邊的桌子上。

溪和熱情地掏出自己書包里的裝著品種多樣干果的小袋子，大方道：“謝謝??！請你吃干果！”

“謝謝！”黎瑯伸手在溪和拿出來的小袋子里捏了幾顆，毫不客氣地拿起一顆腰果，塞進(jìn)嘴巴里，嚼了幾下后，贊不絕口，“味道好棒！”

溪和羞澀地露出個(gè)笑來，“我mama親手做的，我也覺得味道棒棒噠！”因?yàn)樽蛱焱砩下爉ama說要來上英語班，溪和怕到時(shí)候依舊聽不懂，今天早上特意準(zhǔn)備了些吃的，如果聽不懂的時(shí)候，他就拿出來偷偷吃幾顆。

想想就忍不住為自己的聰明偷樂一下啊。

兩人就這樣開心地聊了起來。

冷忱看了一眼黎瑯，而后調(diào)轉(zhuǎn)回視線，看向溪和。

溪和察覺到有人在看他，剛拿起小袋子扭頭準(zhǔn)備分給隔著一張桌子的冷忱，卻發(fā)現(xiàn)，對方已經(jīng)收回了視線，開始寫作業(yè)，溪和看著冷忱的校服，想了想，站起來，走過去，說：“同學(xué)，要吃嗎？”完全是看在我們是一個(gè)學(xué)校，穿著一樣校服，才分給你的哦。

冷忱看起來似乎并不感興趣，簡短地回道：“不?！比缓?，看也未看溪和，徑自放下筆，打開手邊的課本看了起來。

溪和好奇地瞄了眼冷忱手里的課本，不受影響地抓了一把，放到冷忱的桌子上，笑瞇瞇地說：“我的手剛剛洗過了?！闭f完，回到黎瑯旁邊自己的位置。

黎瑯抬頭張望了下冷忱的方向，然后對溪和說：“這是一班的，踢球很厲害，上次看到他們一班和二班的比賽，哇——”黎瑯發(fā)出贊嘆，“好羨慕那腳法和速度，暑假我要跟我爸說，報(bào)個(gè)足球訓(xùn)練班，希望暑假過完，也能跟他那么叼，對了，他也是今天才來，之前沒見過，奇怪，很少見到有一班的學(xué)生來李老師的英語班啊……他們鐘愛林學(xué)忠的班，不過林學(xué)忠收學(xué)生很嚴(yán)格，一般人進(jìn)不去?！?/br>
溪和對這些并不感興趣，不過并沒有打斷滔滔不絕的黎瑯，兩人雖然一個(gè)班，但并沒有在一起玩過，這次因?yàn)樵谕粋€(gè)英語班，倒是拉近了彼此的關(guān)系，聊得頗為投機(jī)。

大多數(shù)是溪和在聽，黎瑯在說，互不干擾，相處融洽。

老師進(jìn)來的時(shí)候，班里的學(xué)生已經(jīng)來齊了，之前就在這個(gè)班的學(xué)生，老師給布置了個(gè)默寫單詞的作業(yè)，而后開始對新來的四五個(gè)學(xué)生進(jìn)行摸底，再根據(jù)摸底成績分到適合自己底子的班。

對溪和進(jìn)行摸底的時(shí)候，他一問三不知，很榮幸，直接被發(fā)配到了初班，先他一步接受完摸底考試的冷忱猝不及防，又一次眼睜睜地看著近在咫尺的溪和拎著書包走出教室，去了隔壁班。

“冷忱？冷忱——”英語班的負(fù)責(zé)人李老師叫了好幾遍旁邊新來的學(xué)生的名字，對方都沒給她回應(yīng)，合上新生資料，她望過去，卻發(fā)現(xiàn)對方正望著班門口，像入定了似的，眼睛一眨不眨的，李老師雖然是英語班的負(fù)責(zé)人，但同時(shí)她也帶班，正是現(xiàn)在的這個(gè)班，初班是她女兒在帶，快班他老公帶，一家子分工明確。

冷忱看到李老師伸過來在他眼前不停晃動(dòng)的手，收回思緒，看著她說：“是，老師？”眼神已恢復(fù)平靜，正詢問地看著她。

“嗯，冷忱，你去坐你剛剛的位置吧，一會(huì)兒我們開始上課。”

“好……”冷忱轉(zhuǎn)身，神色如常地回到自己的位置坐下，而后慢慢地用手撐住了腦袋。

……