街了為什么不喊我我很不高興”這樣的話呢！

    小呆居然會覺得失落，絕對是已經(jīng)把李銳放在心里一個(gè)非常重要的位置了！

    對于這種情況，顧卿以前用的法子是把自己的兩邊朋友都納入一個(gè)圈子里來，然后都變成好朋友。

    人一多，不寂寞，也就不會產(chǎn)生那種想法了。

    所以顧卿拉著李銘的手走到草廬里，笑瞇瞇地問他：“你不喜歡你哥哥的新朋友嗎？他們沒有喊你一起出去玩？”

    “有?！崩钽懘罅Φ攸c(diǎn)了一下頭?！翱墒俏疫€有很多功課要念，不能和哥哥一樣沒事就出去玩兒?！?/br>
    顧卿若有所思的“哦”了一聲。原來問題不來自李銳那邊。

    李銘也很委屈。他的功課是由他娘親自盯著的，每天不做完不給睡覺。他們讀書的“微霜堂”現(xiàn)在人多口雜，東升師父和明輝師父經(jīng)常還幫著國子監(jiān)的學(xué)生答疑解惑，他每天功課讀不完，覺得還不如回東園讓父親和母親找的先生教來的快。

    可是他一回東園，娘就開始嚴(yán)厲的管教起他的功課來了。

    有一天他想和哥哥出去玩，他娘還打了他三記手板，罵道：“你和你哥哥不同，你以后是要繼承家業(yè)的，他以后由你父親求個(gè)蒙蔭，一輩子就吃穿不愁，讀多讀少沒什么區(qū)別。可是你從小日日勤讀經(jīng)論，是要為家里頂梁立柱的，你難道要和你哥哥一般胡鬧，把學(xué)問給荒廢掉嗎？”

    李銘很想反駁娘親，因?yàn)槊鬏x先生曾對他們兄弟說過，真正的學(xué)問不在書里，他們這樣的人家，最重要的也不是死讀書。

    可是他不敢說。

    他娘從小對他嚴(yán)厲，生怕他有一刻放松的時(shí)候，漸漸的，他連跟娘親撒嬌都不敢了，反倒是父親還會偶爾給他買些外面的新鮮玩意兒，有時(shí)候聊聊天。

    娘見了他，只會問“功課做了嗎”、“最近學(xué)的什么？”、“你哥哥最近學(xué)了什么？”這樣的話，讓他很難過。

    顧卿是信國公府里地位最高，年紀(jì)最大的長輩。李銘說這些，一是排解心里的難受，二也不乏一絲告狀的意味。他年紀(jì)還小，但是已經(jīng)能覺察到自己的娘親教育他的方式有些問題?？墒撬莾鹤?，又不可忤逆父母，所以這種事情，就只能和奶奶嘮叨嘮叨，期望著奶奶想辦法幫他解決了。

    嗯。奶奶可厲害了，一定能解決的！

    顧卿一聽到小胖的埋怨，就知道了是怎么回事。

    那方氏，怕是看到自己從小放縱李銳后的結(jié)果，生怕自己的孩子也會因?yàn)榉趴v而變的無知無畏，所以更加嚴(yán)厲的教導(dǎo)，事事都要管，事事都要讓孩子向大人匯報(bào)，有些“矯枉過正”了。

    只是如此一來，小時(shí)候還好，小孩對母親依戀的天性會漸漸占上風(fēng)，讓孩子對母親又愛又怕，可一旦孩子長成，有了逆反心理，再這般做，恐怕會感情日漸淡薄，最后走到母子離心的地步。

    說起來，這信國公府的第三代心性真是不錯(cuò)。一般來說，被長輩刻意溺愛嬌寵，養(yǎng)出來的孩子應(yīng)該是無法無天，自我中心才對，但是李銳天性純良，又心性堅(jiān)毅，一旦決定改過，便能下狠心將以前的缺點(diǎn)給改的干干凈凈。

    而李銘性子溫和，天資聰慧，自己也善于思考。若其他孩子，被方氏從小如此嚴(yán)厲的管教，按照常理，要么懦弱沒有主見，要么性格偏激易怒易躁，可顧卿發(fā)現(xiàn)小呆除了有時(shí)候真的很“呆”，還有些傲嬌以外，并未在性格上有明顯的缺陷。

    若方氏真是個(gè)好母親，好嬸嬸，顧卿倒不介意在中間斡旋，想辦法讓方氏意識到自己在做的事，正在把自己的孩子推的更遠(yuǎn)。

    但這方氏性格毒辣，又極其愚蠢，顧卿懶得攪和“她”的教子方法，而是把李茂給叫了過來，用了個(gè)最簡單的辦法。

    李茂進(jìn)持云院的時(shí)候，心中有些忐忑不安的。

    上次母親叫他來持云院，是讓他教導(dǎo)侄子關(guān)于那方面，這次再叫他來……

    不會又是什么奇怪的事吧？

    結(jié)果老太太居然是叫他來，讓他把李銘從東園里移出去。

    “銘兒雖然才九歲，但從小在外祖父家讀書，性格獨(dú)立，也不讓人cao心。我看他天天在東園里讀書，先生、書童、小廝都在東園里走動，很是不妥。雖然你們住的錦繡院在后面，可是萬一哪天哪個(gè)無意間沖撞了女眷，傳出去倒是笑話?！?/br>
    顧卿看著若有所思的李茂，又說道：

    “你媳婦原本就要管家，現(xiàn)在還要關(guān)系銘兒的衣食起居和功課，怕是更沒有心力給我添兩個(gè)孫子了。銘兒已經(jīng)九歲，銳兒也是十歲時(shí)搬到西園的，你斟酌下，看是把李銘搬去西園和銘兒一起住好，還是收拾收拾南園，讓他住南園?！?/br>
    李茂心里自然是想讓李銘住西園的。西園是為李蒙這個(gè)繼承人準(zhǔn)備的，無論是景致，還是布局，都是四園里最好的。西園有“微霜堂”可以讀書，又有小cao場可以騎馬。南邊更是里面設(shè)了工坊、甚至連練弓箭的靶場都有。

    想了想，李茂回了母親：“是兒子思慮不周，一直沒注意到銘兒的不方便。等過幾天，我就讓銘兒一起搬到西園去。一來兄弟兩個(gè)感情好，住在一起也有個(gè)照應(yīng)，二是微霜堂里有兩位先生教導(dǎo)，對銘兒的功課也有好處。再來，南園多年不住人，收拾起來也不是一時(shí)半會的事，等李銳大了，要娶親時(shí)，再讓銘兒搬去南園也不遲?！?/br>
    顧卿原本就只是想讓李銘移出來，不要老受方氏的影響，至于能一起住西園最好，若是不能，住在南園，西園過去也方便。

    聽到李茂這樣安排，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示了支持。

    “還有一點(diǎn)，我看你媳婦管教孩子的方式很有問題。一天到晚轄著他讀書，不讓他交際，也不許他出去玩，我覺得很不好。”顧卿嘆了口氣，“她要再這么教下去，我怕銘兒要被教成一個(gè)書呆子。我們又不需要銘兒以后考狀元，每天頭懸梁錐刺股的苦讀，卻把那么多該交際的人拒之門外……”

    “……娘的意思是？”

    李茂其實(shí)并不覺得自己妻子的管教方式有什么不好。李銘在外祖家自在慣了，回來是應(yīng)該收收心。

    不過老太太的話也沒錯(cuò)，書要讀沒錯(cuò)，可是像他們這樣的人家，和其他顯貴門第交往也是必須的?！?/br>
    “銘兒功課上的事，以后你親自過問，不要老讓方氏管了。若你盯不了，我和兩位先生去說，讓他