，這樣父子之間的關(guān)系更像朋友，哥哥有什么事情都不會(huì)瞞著爸爸。不可取的是，爸爸這也太放心了點(diǎn)吧？外一哥哥一時(shí)沒(méi)把持住呢？

    所以小管家婆二端時(shí)不時(shí)還給哥哥敲敲警鐘的，好在哥哥的性格真的不是那種不靠譜的人，對(duì)待朋友真的很大方，但他也不是冤大頭，分得清誰(shuí)是真朋友，誰(shuí)是假仗義。

    對(duì)于爸爸額外給自己零用錢的事兒，哥哥還旁敲側(cè)擊地試探過(guò)二端，想知道m(xù)eimei是不是在意這個(gè)。

    其實(shí)二端哪能不知道呢？爸爸事先跟她說(shuō)過(guò)的，就是怕兄妹之間鬧不合。主要二端從小到大真沒(méi)什么花錢的地兒，家里給吃給穿，她在梨樹屯吃的是山里地里的果子，零食什么的早就沒(méi)有誘惑力了。

    到了市里上學(xué)了，爸爸和mama也開始給二端發(fā)零用錢了，不過(guò)二端顯然比型子大手大腳，所以爸爸mama在數(shù)量上還是有所控制的。

    二端屬于花錢沒(méi)數(shù)的類型，丟了可能都不知道。

    “哥，其實(shí)給我倆一人買一輛也是可以的。”二端忍不住提醒哥哥，哥哥怎么光想著她呀。

    “嘿嘿，是哈？我就記得小時(shí)候你管爸爸要一輛小三輪兒，他還咬咬牙買的呢?！毙妥犹崞鹜拢枚艘膊挥傻眯ζ饋?lái)。

    那時(shí)候爸爸第一次做生意，給人對(duì)縫兒，千辛萬(wàn)苦掙了一筆錢，主要是為了給嘟嘟交超生的罰款。如果沒(méi)有嘟嘟這件事的逼迫，可能爸爸還下不了決心去做生意呢，也發(fā)現(xiàn)不了這充滿機(jī)遇的時(shí)代。

    第二百四十七章 準(zhǔn)備

    兄妹二人在二端教室門口分手，型子走了，二端邁步進(jìn)了教室，還沒(méi)到時(shí)間，不過(guò)同學(xué)們來(lái)了大半。曹寄蕊幾個(gè)人正在教室后頭研究舞蹈動(dòng)作呢。

    見(jiàn)二端來(lái)了，彭曉宇招了招手。

    “端端，快來(lái)，你看曹寄蕊編的動(dòng)作怎么樣？”雖然伴奏帶還在做，不過(guò)曹寄蕊已經(jīng)把舞蹈基本串了一遍，等伴奏帶出來(lái)，再進(jìn)行調(diào)整就行了。

    二端拍了拍郭星楠的胳膊，剛坐下的屁股又抬了起來(lái)。弄得本來(lái)想跟同桌說(shuō)說(shuō)小話的郭星楠老大不滿。

    湊到教室后頭，二端站在一邊看曹寄蕊動(dòng)作優(yōu)美地演示著她編排的舞蹈動(dòng)作。

    二端摸摸鼻子，這曹寄蕊可真能折騰啊，雖然時(shí)間很緊，但是沒(méi)必要抓著這么點(diǎn)時(shí)間還蹦跶兩下吧？

    不過(guò)看到曹寄蕊臉上似有若無(wú)的驕矜，還有同學(xué)們的注目，以及外面走廊路過(guò)的同學(xué)好奇的探頭探腦，二端似乎明白了什么。

    不由得有點(diǎn)失笑，她怎么忘了，這個(gè)年紀(jì)的女孩子最是喜歡被人矚目呀。能在人群中吸引目光，絕對(duì)是不會(huì)放過(guò)這種機(jī)會(huì)的。

    怪不得大中午的就在教室里蹦跶，也不嫌乎地方小，況且教室后頭還有衛(wèi)生角呢，差點(diǎn)沒(méi)踩撮子里去。

    二端都替她捏把汗，曹寄蕊是咋做到明明嚇一跳還能保持在臉上恰到好處的表情的呢？

    “挺好挺好，回頭伴奏帶來(lái)了，咱再做調(diào)整。彭曉宇，你抽空練練歌哈，這個(gè)舞蹈是給你伴舞的，你是主角，不能掉鏈子哈?！毕矚g逗小姑娘的二端，一臉若無(wú)其事地把曹寄蕊求表?yè)P(yáng)的表情略過(guò)，拍了拍彭曉宇的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)。

    彭曉宇點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我都會(huì)唱了，下午有體活課，咱們?cè)僬覀€(gè)地方練練吧？”

    二端點(diǎn)點(diǎn)頭，商量道：“我去問(wèn)問(wèn)宋老師，學(xué)校應(yīng)該有琴房的，看能不能讓咱們進(jìn)去用用琴。你可以先自彈自唱，這樣音準(zhǔn)就不會(huì)出錯(cuò)。”

    彭曉宇也覺(jué)得二端這個(gè)主意很好，點(diǎn)頭答應(yīng)。

    看火候差不多了，二端也不晾著曹寄蕊了。逗小姑娘不能過(guò)分啊，不然真生氣了，下回該不理她了。

    “曹寄蕊，李芙菱，咱們體活課練練吧，爭(zhēng)取早點(diǎn)熟練，這樣后面就省事兒了?！碑吘褂鞋F(xiàn)成的伴奏帶，班級(jí)里就有錄音機(jī)，本來(lái)應(yīng)該是給英語(yǔ)老師準(zhǔn)備放英語(yǔ)磁帶的，不過(guò)借用一下應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

    曹寄蕊一聽(tīng)來(lái)了精神，雖然周端端跳主角，但是一共就三個(gè)人，她的角色也很重要，很顯眼。

    當(dāng)時(shí)在文工團(tuán)，那個(gè)孔老師這樣分配的時(shí)候曹寄蕊還有點(diǎn)不服氣，覺(jué)得那肯定是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)周端端才這樣安排的?？墒撬齻儗W(xué)習(xí)的過(guò)程里面曹寄蕊就發(fā)現(xiàn)了，周端端的舞蹈功力比她要強(qiáng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的能力也比她要好。

    雖然不想承認(rèn)，但是曹寄蕊還是知道周端端跳小姑娘，是實(shí)至名歸的。退一萬(wàn)步講，就算周端端不跳，可能也輪不到自己，因?yàn)槔钴搅馓囊脖茸约汉谩?/br>
    合著三個(gè)人里面，只有她是墊底的呢。因?yàn)檫@個(gè)認(rèn)知，曹寄蕊都下定決心了，以后得更刻苦的練功，不能就這么被人比下去啊。下次，下次演節(jié)目，她一定要跳主角！

    這么熱血的內(nèi)心戲，不寫出來(lái)真對(duì)不起曹寄蕊。

    李芙菱對(duì)二端的安排沒(méi)意見(jiàn)，她是個(gè)不多話，但是心里很有數(shù)的人。周端端一開學(xué)就以一種別人無(wú)法企及的方式和高度，在初一一班確立了地位。別說(shuō)初中生不懂這些，其實(shí)這個(gè)年紀(jì)的孩子更崇拜強(qiáng)者，是絕對(duì)的崇拜，沒(méi)有任何雜質(zhì)。

    而校園也是一個(gè)相對(duì)單純的世界，在這里，實(shí)力說(shuō)明一切，實(shí)力決定地位。剛剛從小學(xué)那個(gè)還是兒童的階段進(jìn)入了少年的階段，一個(gè)絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者出現(xiàn)了，不得不說(shuō)二端這個(gè)大人芯子的少女給了初一一班的同學(xué)們一個(gè)不小的沖擊。

    所以即使有人不服氣二端，在沒(méi)有辦法超越她之前，都只能沉默。

    不過(guò)看這個(gè)勢(shì)頭，二端收服全班只是時(shí)間問(wèn)題。雖然屈居人下不是多么美妙的滋味，但是將來(lái)他們應(yīng)該會(huì)以是周端端的同班同學(xué)為榮吧？

    “好啦，那就這樣定了。我去點(diǎn)名了?！倍诉€很忙的，從書包里拿出花名冊(cè)，看時(shí)間差不多了，就開始下午課前的例行點(diǎn)名。

    剛點(diǎn)完名，就看見(jiàn)宋老師臉帶微笑站在門口，二端合上花名冊(cè)走過(guò)去。

    “宋老師，您有事？”不是二端想太多，主要是宋老師真的很放心他們啊，沒(méi)事都不來(lái)班上的。不像別的班主任，跟長(zhǎng)在班級(jí)里一樣，沒(méi)事就在教室里坐著。

    宋老師有時(shí)候真佩服自己的英明，他咋就一眼看出了周端端身上的領(lǐng)導(dǎo)能力呢？選這么一個(gè)班長(zhǎng)，他省老鼻子事兒了?，F(xiàn)在他都成了全年級(jí)班主任羨慕的對(duì)象了。

    “中午有人把這個(gè)送到學(xué)校來(lái)了，我替你收了，說(shuō)是伴奏帶?！彼卫蠋煆亩道锾统鰞珊写艓Вf給二端。

    二端拿在手里十分驚訝，孔老師這也太速度了吧？不是星期天才拿到的譜子嘛，怎么周一中午就送來(lái)了？難道連夜