生跟老師說話都下意識地站得直溜溜的，可見二端主動送上前在其他小伙伴看來有多么厲害！

    “我都不太敢和關(guān)老師說話，端端你可真厲害?！彼ㄗ涌s縮脖子，一副小生怕怕的模樣。

    “因為你總犯錯誤，老挨老師批評?！贝浯浜敛豢蜌獾?fù)p他，小孩子就是直白呀。

    小伙伴一聽都笑了，二端一屁股坐下，從書包里掏出了今天的重頭戲。一個鋁制的飯盒，里面裝的就是奶奶給做的鄉(xiāng)村版漢堡。

    “這是啥？”不光栓子好奇，翠翠和林琳也湊過來。

    “哈哈，這個是我奶奶的杰作！鄉(xiāng)村版漢堡包！”二端得意的顯擺，沒辦當(dāng)孩子她還挺享受的，適應(yīng)得蠻好。

    “啥是漢堡包？”齊刷刷的三個聲音，一下子讓二端意識到這個時候麥?zhǔn)迨暹€沒有進(jìn)軍中國呢。

    “你們看，這像不像個荷包？或者包子？”編吧，反正說瞎話她說得也挺溜的，更何況是忽悠仨小孩？

    點頭點頭，是有點像。三小只也算是被牽著鼻子走。

    “其實名字不是重點！主要是這個味道哇！沒誰了”二端把其中一個掰開，給三人分了分。

    林琳觀察了一下，發(fā)現(xiàn)里面可真是內(nèi)容豐富。居然有rou，還有西紅柿什么的。

    急性子的栓子早就咬到嘴里了，瞪著眼睛直點頭，偏偏嘴還占著說不出話。

    等翠翠和林琳都嘗過了，二端笑瞇瞇地看他們的反應(yīng)，對奶奶的手藝，她自己的創(chuàng)意，都很有信心。

    “哎呀，你奶奶對你說可真好，這是牛rou呢?！贝浯涑酝赀泼催泼醋?，可是吃到好大一片牛rou。

    “味兒不錯吧？為了做這個，我爸還嫌我奶太慣著我呢?！倍俗约阂渤云饋?，藍(lán)天白云，四周青山綠水，這樣的環(huán)境下，東西也好像變好吃了。

    “是好吃，哎呀，我就過年的時候在我姥姥家吃過一回牛rou。”栓子總算把嘴里的東西咽下去了，還美滋滋地回味。

    拿出軍用水壺，二端咕嘟咕嘟喝了個痛快。這時候能有個軍用水壺用也算是不賴?yán)?，走的同學(xué)干脆背了兩瓶汽水。

    余光往老師那里瞄了一眼，關(guān)老師果然把吃的給吳嬌拿過去了。

    也許同學(xué)的同情和幫助會讓吳嬌難堪，但是老師出馬就不一樣了，吳嬌接受起來就容易多了，也不會多想。

    看到吳嬌也能享受一下春游，二端心里也覺得安慰。童年的時光讓孩子覺得漫長，總想快快長大。可長大以后才發(fā)現(xiàn)童年的時光珍貴而短暫。

    二端希望每個孩子都能在童年留下美好的回憶，然后再長大以后能用這些美好來對抗殘酷。

    心里保持美好，才能在風(fēng)雨中堅定前行。也正是因為經(jīng)歷風(fēng)雨，才體悟出回憶的美好。

    吃飽喝得，老師還組織大家玩游戲，圍成一個大圈，進(jìn)行傳統(tǒng)經(jīng)典游戲，丟手絹！

    “丟啊，丟啊，丟手絹。輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他?？禳c快點抓住他，快點快點抓住他！”

    幼嫩的童音唱起歌謠，回響在這廣闊的天地間，畫面美好得不像真的。

    身后被放了手絹的同學(xué)機(jī)靈的反應(yīng)過來，飛快地追逐著。大家都熱烈鼓掌，給他們加油。

    歡笑原來是這么簡單，游戲也只需要一個小小的道具。二端回想著后來，越長大越寂寞，也越來越不容易得到快樂。

    糾結(jié)原因，也只不過是我們要的多了，想的多了，心境變了。

    輸了的同學(xué)要表演節(jié)目，基本上大家都選擇唱歌，翻來覆去那幾首。不過大家也不嫌棄，都報以熱烈的掌聲。

    二端也輸了一次，笑嘻嘻地給大家講了個笑話，逗得有的同學(xué)都笑翻了。大家意猶未盡，紛紛要求再講一個。二端搜腸刮肚由講了一個。最后還又講了個白雪公主的童話故事才勉強(qiáng)被放過。

    春游結(jié)束，老師組織大家排著隊走回學(xué)校，一路上大家齊齊唱著歌，充滿了童真童趣。

    二端還用柳條編了個花環(huán)，上面插滿了野花，開開心心地戴在頭上，美了一路。

    回到家也興奮得不行，還把花環(huán)送給了奶奶，感謝她為自己準(zhǔn)備美味的中式漢堡，樂得奶奶眼睛都找不著了。

    第六十六章 拜訪老師

    春游過后，天氣一天暖過一天，現(xiàn)在單穿一件薄毛衣就夠了，二端翻出小姨給織的蝙蝠衫穿上，一上學(xué)就被班上的女孩子圍觀了。

    女孩兒愛美，別管幾歲的。看到二端身上這件鵝黃色的毛衣，有好幾個女生都說回家也讓mama給織一件。

    跟風(fēng)兒這種毛病吧，哪兒哪兒都有，任何時代都是如此。二端相信過不了幾天，他們班就得好多穿和她同款毛衣的同學(xué)。

    不過你也攔不住人家不是，再說這也太小氣了，同款就同款吧，撞衫這種事兒她也不是沒有經(jīng)歷過，而且這回估摸著還得撞一大片呢。

    翠翠也眼睛冒光，和二端商量借她的毛衣拿回家給她mama看看，照樣織一件。

    “要我說，回頭咱們肯定一堆穿和我一樣毛衣的。你還不如讓你mama給你織一件別樣的呢。”二端由衷地建議翠翠不要復(fù)制她的毛衣。

    “那織啥樣的好看呀？我就看你這件好看?！贝浯溲劬Χ紱]離開二端身上。這個顏色好好看，她都沒見過有人穿這個顏色。

    “嗯，可以織一件開衫，然后你里面穿一件襯衫，就很好看了。”二端摸了摸下巴，這種穿法比較文藝，很適合小清新的翠翠呀。

    “那是啥樣呀?！倍昙壍男∨笥汛浯洳荒芾斫舛苏f的那個款式。

    “我給你畫一下，你就知道了。”光說估計翠翠也不明白，二端干脆掏出算草本拿鉛筆給她畫出來。

    兒童簡筆畫，二端滿意地看看自己的作品，遞給翠翠看。

    “哦，這個樣子啊，是挺好看的?！贝浯淦鋵嵾€是喜歡二端的毛衣，只不過二端有句話說的對，過幾天班里肯定很多人跟風(fēng)的。反而二端給她畫的這個樣子，起碼她能成為第一個穿的呀。

    “端端，你也給我畫個樣子唄，我也想讓我媽給我織一件?！绷至斩嗽斄艘幌露说牟輬D，覺得真是挺好看的，也跟著動心不已。

    二端黑葡萄似的大眼睛左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，提筆唰唰唰畫起來。畫完往林琳面前一推，得意地問：“咋樣？這個好看不？”

    林琳拿起算草本仔細(xì)地端詳起來，翠翠也湊過去看。二端畫的是一件英倫風(fēng)的毛衣，v字領(lǐng)，特別畫了領(lǐng)口和袖口。

    “這個很好看呀，感覺，感覺很文氣！”林琳還斟酌了一下用詞，不過