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型子興奮得不行呢,小孩子多少都有點攀比的心理,明天同學(xué)們肯定會羨慕自己的。 奶奶還按照二端的要求給倆人準(zhǔn)備了鄉(xiāng)村版的漢堡,二端看到奶奶試做的成品,笑得牙不見眼。 鄉(xiāng)村版漢堡用剖開的饅頭做面餅,油煎一下更酥脆有韌性。 里面夾的是切成大片的鹵牛rou,還有自家種的黃瓜片西紅柿片。 醬汁用芝麻醬調(diào)入糖和蛋黃,味道有點怪,但并不難吃。 全家除了嘟嘟,都品嘗了二端的發(fā)明,還都很捧場。 爸爸只說奶奶太寵愛二端了,啥都順著她。 結(jié)果得到了奶奶白眼一對,敢情自己疼孫女還不行了?還敢有意見? 春游還是在學(xué)校集合,由老師帶隊。地點就是梨樹屯近郊的大青山下。 一片淺淺的河灘,還有大片的野花,在二端看來,應(yīng)該果斷帶上小剜刀呀,好多小根菜! 二端把這個想法告訴了翠翠和林琳,引得倆個小姑娘咯咯直笑。 翠翠說:“端端你夠了,出來春游本來充滿詩情畫意,結(jié)果你非得帶歪畫風(fēng)!” 總和端端在一起,她常常使用的語言翠翠也學(xué)會了。 “嘿嘿,這多有勞動氣息?”二端不以為忤,拉著翠翠的手跟上大部隊。 到了活動的地點,各班自由組合,基本上就是玩的好的三五成群坐在一起。 二端把從家?guī)У淖灾撇筒寄贸鰜?,幾個人合作鋪好。 翠翠等人開心地脫了鞋子坐在餐布上,感覺特別新奇。 二端心說,這可是跟老外學(xué)的,本來她想帶塊塑料布得了,不過mama還給特意用舊床單拼了一個。 反正低年級的春游就是大家坐在大自然里面吃吃吃,老師講了一下不能跑遠(yuǎn)了,大家就紛紛往外掏自己帶的好吃的。 二端拉開書包,對,現(xiàn)在已經(jīng)不背mama做的花書包了,也用上了時髦的雙肩書包了。這個時候的書包倒也不花俏,材質(zhì)防水耐用,可不像后來的書包,儼然一個小拉桿箱! 嘩啦,把幾袋小食品拿出來,拆開大家分著吃。翠翠可高興了,因為她mama雖然也給她買了零食,不過都是在村里的食雜店,二端的可是從鎮(zhèn)上買的,種類多很多。 林琳還有點不好意思吃,畢竟那都是人家的零食,二端笑得大大咧咧的,直接塞到她手里,東西就是要大家一起吃才覺得美味呀。 一邊吃,二端一邊四處看,然后就發(fā)現(xiàn)他們班有個叫吳嬌的女生,一個人坐在一邊,也不吃東西,也不和大家湊在一起。 戳戳正和栓子搶最后一根蝦條的翠翠,二端八卦地問:“翠翠,吳嬌是怎么回事?” 翠翠被二端一影響,蝦條就落到了栓子的手里,她沒好氣地瞪了一眼壞事兒的二端。 不過還是很善良地回答道:“吳嬌大概是不好意思吧?!?/br> 聽完這話,二端更不懂了,春游有啥不好意思的? 睨了一眼滿臉困惑的二端,翠翠搖搖頭?!澳闫綍r也太不關(guān)心同學(xué)了吧,虧你還是中隊長呢?!?/br> “這和我是不是中隊長有關(guān)系嘛?你快點說到底咋回事吧?!贝浯淠膬耗膬憾己?,就是太墨跡了,一點都不干脆。 二端一厲害,翠翠就癟茄子了。老老實實地交代:“吳嬌家里非常窮啊,她肯定啥都沒帶?!?/br> “哦,原來如此?!边@回二端明白了,同學(xué)們都拿出自己帶的好吃的,開開心心的,她卻因為什么好吃的都沒有而覺得自卑。 “端端,你主意最多,咱們想想辦法幫幫她唄?”林琳在一邊聽了一會兒,提議道。 “嗯,咱們把吃的分給她,她會不會不接受?”翠翠皺著眉頭,考慮得還挺周到。 “當(dāng)然啦,肯定傷自尊吶?!弊彀鸵恢睕]閑著的栓子,抽空參與一下討論。 “那怎么辦呢,端端?”幾個人都齊齊看向智囊擔(dān)當(dāng),目光里面的期盼簡直讓二端壓力山大。 瞇著眼睛想了想,二端開始翻書包,還吩咐其他幾個人:“你們也都貢獻(xiàn)一點好吃的唄,咱們拿去關(guān)老師那里,讓她叫吳嬌過去吃。這樣她心理上就不會那么難以接受了?!?/br> “對!關(guān)老師給的她肯定不會覺得傷自尊啦。我的蘋果給一個!”翠翠樂不顛的把一個大蘋果交出來。 “我給一袋鍋巴吧?!绷至辗艘幌?,這個她最舍得。 “我也沒啥拿得出手的。”栓子這家伙,吃獨(dú)食兒。 二端理都不理他,直接拽走一包江米條。栓子苦著臉,眼巴巴地看著二端捧著吃的去了關(guān)老師那里。 翠翠和林琳都被他一臉的慘相逗笑了,看別人受苦什么的,最開心了,有沒有? 第六十五章 春游(2) 二端抱著一堆好吃的湊到老師那邊,幾個低年級的班主任和任課老師聚在一起。隨意聊著天,但是眼睛都盯著學(xué)生們,注意著別出狀況。 “關(guān)老師?!倍诵÷暯辛艘幌伦约旱陌嘀魅?。 “怎么了?周端端?!标P(guān)淑琴微笑著,自己這個得意門生小小一只,眼睛特別大,看你的時候乖得要命。 “關(guān)老師,我們幾個發(fā)現(xiàn)吳嬌好像忘記帶吃的,所以就分出這些。關(guān)老師您能把這些吃的給吳嬌么?”二端說得很委婉,有時候助人為樂也不能想當(dāng)然,更要注意保護(hù)別人的自尊心。 很多時候,人們認(rèn)為自己是做好事,于是做事情就很粗糙,雖然初衷是好的,但很容易傷害到對方。往往需要幫助的人會更敏感一些,自尊心也更強(qiáng)。 聽到二端的話,關(guān)老師很驚訝,她雖然也注意到吳嬌一個人躲在一邊。但是也清楚她家里的情況,老師能管學(xué)習(xí),但管不了人家父母呀。 不過周端端能主動關(guān)心同學(xué),并且還想通過老師,說明她想的很周到,非常難得,要知道她才二年級。 “好,老師知道了。交給我吧?!标P(guān)老師表情更加柔和了,把二端手里抱著的吃的接過來。 二端剛想走,又反應(yīng)過來,從兜里掏出兩個黃杏遞給關(guān)老師?!瓣P(guān)老師,這個是我給您的,可甜了?!?/br> 關(guān)老師這下直接笑了出來,學(xué)生的一片心意,雖然是倆個杏,但是她心里覺得很溫暖。 “那就謝謝你啦?!?/br> “不客氣,那我過去了。”完成任務(wù),二端神清氣爽拍拍屁股走人。 迎著翠翠幾個人欽佩的目光,二端笑嘻嘻地拱拱手。也知道,他們覺得自己膽子大,敢只身闖虎xue,哦不,是教師群。 這個時代對于老師的敬畏非同一般,學(xué)