葬/詩歌的尸體——干年王國和我/騎著五千年鳳凰和名字叫‘馬’的龍”，詩人的精神氛圍彌散開去，召喚和激發(fā)了活著的中國詩人們。生命易逝，“我必將失敗”，——“但詩歌本身以太陽必將勝利”！

    這首詩體制不大，但境界卻格外開闊。在強勁的感情沖擊中，詩人穩(wěn)健地控制著思路，三個層面，彼此應和、對話、遞進，結構嚴飭、硬朗。在高蹈的理想與謙卑的情懷，生命的圣潔與脆弱，詩人的舛途與詩歌的大道……這些彼此糾葛的張力中，書寫了一個中國詩人的赤子之情。

    這不是一篇考試作文，這是華夏近代史上最華麗深切的悲鳴。

    這也不是一個高中生，這是屬于這個時代圖騰一樣的偉大詩人。

    紀蕓蕓感覺自己已經(jīng)有點處于魂飛魄散的境地了，她知道程曉羽的文字很好，從她就覺得程曉羽是個才華橫溢的人，但沒有想到老師都覺得他已經(jīng)是個詩人了，詩人多么神圣的稱呼，多么光榮的贊美。

    紀蕓蕓又去看旁邊貼的數(shù)學試卷，零分。她不由得笑了，在看到程曉羽用詩歌答題，更是覺得詩人都是有性格的怪人。天才跟奇葩的結合體。心里不由得對程曉羽后面對自己的冷淡態(tài)度釋然。他的天才橫溢的確有驕傲的資格。

    這個時候的女文青紀蕓蕓已經(jīng)把程曉羽的等級上升成偶像，而不是同齡人了。思慮了片刻，紀蕓蕓決定回姑姑家，把那首貼進公告欄里。

    她只是一時沖動，單純的認為這樣好的詩歌，必須拿出來和所有人分享。

    然后事情就令人意想不到的朝失控的方向奔馳，所有人都以為這是程曉羽寫給紀蕓蕓的表白詩。

    紀蕓蕓嘗試辯解了幾次，也沒有人認真的聽，只是一陣嬉笑，說她解釋就是掩飾。而她其實也不反感別人這樣的誤解，甚至心里有些說不清道不明的情緒。

    第41章 哲學、詩歌與愛情（一）

    這個時候已經(jīng)深陷流言蜚語中的程曉羽，卻一點都沒有和美女傳緋聞的自豪。當他起身朝教室門口走去，就有起哄的聲音響起，就算是臉皮夠厚的程曉羽也不免有些尷尬。但也沒有辦法，只能迎著無數(shù)八卦的目光，硬著頭皮朝前走。王鷗這個時候都不敢和程曉羽走一起，只能遠遠的墜在后面。

    還沒到樓梯口，顧漫婷就喊住了程曉羽，說語文老師蔣文華在辦公室找他。程曉羽這才覺得當文抄公也是一件有點麻煩的事情。

    程曉羽進辦公室的時候，蔣文華正在和四五個老師有說有笑，貌似是語文教研組的。程曉羽沒料到陣仗如此之大，看來一番拷問是難免的了，硬著頭皮走過去喊了聲“蔣老師，找我有事嗎？”

    蔣文華還沒有出聲，他身邊一個留著當下時髦的中長發(fā)，帶著金絲眼鏡的瘦高個中年男子就開口了“這就是程曉羽？”并偏頭問了蔣文華。

    蔣文華微笑著道：“這就是，程曉羽你過來，這位是雜志的胡清歌主編，今天專門來見你的?！?/br>
    程曉羽微微鞠了個躬道：“蔣老師好，各位老師好，胡主編您好?！?/br>
    胡主編雖有些遺憾程曉羽形象欠缺了點，但實在太愛程曉羽的才華，立即快步走過來，握住了程曉羽的手道：“你的詩寫的真好，振聾發(fā)聵令人深省??！詩文到我們這一代已經(jīng)逐漸式微，華夏已經(jīng)多久沒有出一個讓人眼前一亮的詩人了?！?/br>
    程曉羽卻是有點臉紅道：“您過獎了，我只是看見（除詩歌外）有感而發(fā)而已。我只是個詩歌愛好者，還稱不上詩人?！?/br>
    “寫出這樣的詩文，還稱不上詩人，那怎么樣才叫詩人？下半身詩人叫詩人？撒嬌派詩人叫詩人？華夏詩歌現(xiàn)在就是走進了一個怪圈，要不就是新奇詭譎的令人目瞪口呆，要不是就是堆砌華麗的辭藻無病呻吟，全都丟棄了詩歌的精神，你這首寫的實在太好了！”胡清歌感慨的說到，他也沒想到一個高中生能寫出這樣大氣磅礴、沈博絕麗的詩文。

    程曉羽也只能苦笑著說“那您今天專門過來，不是僅僅只為了夸獎我的吧？”

    胡清歌拍拍程曉羽的肩膀道：“請務必允許我，將你的幾篇詩文發(fā)在最新一期的上面。包括你寫給你小女友的那篇?！闭f完哈哈笑了幾聲。

    程曉羽卻有點尷尬道：“胡主編您誤會了，我和紀蕓蕓只是普通校友……”

    尚未說完就被胡清歌笑著打斷“你別怕，你們蔣老師，是我老同學，他現(xiàn)在老婆就是我們高中同學。他比你談戀愛談的還早，正所謂上梁不正下梁歪，要怪就怪你選錯了老師。”

    蔣文華也笑了說“老胡，有你這樣為人師表的嗎！這可是我的學生，你在亂說，我可叫我學生將詩文投別的雜志了啊！”

    胡清歌笑著指了幾下蔣文華道：“你要有這個膽子，我就去跟麗萍打小報告，誰在我家偷酒喝？偷煙抽的？”

    周圍幾個老師笑成一片，程曉羽也只能陪著笑。

    蔣文華搖搖頭道：“認識你這樣的損友，也是八輩子燒高香求來的！”說完又笑著對程曉羽道：“也是國內(nèi)最好的詩歌雜志之一了，你老師我投了幾次，都被這個胡主編給刷了。這次主動過來見你，非常難的。他也是上海作協(xié)的副主席。程曉羽，他看好你可是不容易的??！”

    眼見這事情已經(jīng)容不得拒絕，程曉羽只能說“全憑蔣老師做主?！?/br>
    蔣文華又為程曉羽介紹了周圍的一些老師，特別是跟他改卷子的李君瀾老師，力排眾議堅持給程曉羽滿分。

    李君瀾年輕時候也有過詩歌夢，投了無數(shù)的稿件給各大詩社，許多雜志，只可惜大部分都石沉大海，寥寥一些登載的詩文，也只是反響平平。但他卻是一個正統(tǒng)的文學愛好者，十分反感當下嘩眾取寵的流行詩歌。看到程曉羽的作文，真是驚為天人，句句都戳中了李君瀾的心坎，激動之處就差淚流滿面了，要不也不會寫下程曉羽是這個時代圖騰級的詩人這樣的話語。

    李君瀾批閱完之后，按下激動的心情立即拿了給其他閱卷老師欣賞。也不是沒有人懷疑過是否是抄襲的，可是翻遍了網(wǎng)絡和雜志都沒有這篇詩文的痕跡，才放下疑心。

    等到閱卷完畢，數(shù)學吳老師又送來了程曉羽的零分數(shù)學試卷到語文老師這邊，更是引起一陣歡笑，在一對名字，果然都是程曉羽，老師們心下釋然，道復旦附中終于出了個怪才。

    蔣文華于是特意將之編成短信發(fā)給了自己老同學胡清歌，這就有了胡清歌專門上門來求詩。

    胡清歌問程曉羽是否還有其他的作品。

    程曉羽趕緊擺手道：“也就這么幾首能看得，全都寫出來了！”