安溪說為了學(xué)音樂——這是謊言，或者說為了幫顧徵對(duì)抗顧家——這個(gè)理由更糟糕，都不能說服林婧。

    于是她想了又想，想出一個(gè)不是關(guān)鍵原因但也是一個(gè)原因的理由：“我覺得在一班，學(xué)習(xí)壓力太大了。天天都是學(xué)習(xí)，我不喜歡。我覺得再繼續(xù)這樣學(xué)習(xí)，我會(huì)變成一個(gè)書呆子?！?/br>
    安溪的口氣帶著一抹真實(shí)的抱怨。林婧幾乎立刻被說服了。

    實(shí)在是，從小到大，林婧都沒有刻意強(qiáng)迫過女兒要刻苦學(xué)習(xí)。安溪的學(xué)習(xí)成績(jī)好靠的完全是她的自覺。而且，安溪一直都是一邊玩一邊學(xué)習(xí)的。她是個(gè)貪玩的小姑娘，什么都好奇，什么都想試一試，因?yàn)樗信d趣的東西從來都不會(huì)太出格，所以林婧也一直鼓勵(lì)她，滿足她。

    初三時(shí)安溪為了中考認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，林婧也同樣支持她，為她打造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她如愿考上省一，大家都為她感到高興。但對(duì)于未來的方向，安溪想考什么樣的大學(xué)，林婧還是對(duì)她沒有任何要求。雖然宋嘉魚的父母說過的那番期望孩子成才的話很有道理，但她始終舍不得給安溪任何壓力。

    高一的學(xué)習(xí)壓力比初三更大，這是林婧和安溪都沒有想到的。這一年的學(xué)習(xí)有多辛苦，安溪也小小抱怨過幾次，林婧一開始沒有放在心上，因?yàn)榭吹贸鏊β档猛﹂_心，但到了高一下學(xué)期的后期，安溪居然去參加電視節(jié)目，目的是為了喘口氣，放松一下，林婧便察覺到有些不妥了。

    現(xiàn)在聽安溪這樣提出來，她立刻有種“果然如此”的感覺，溫柔說：“好吧，如果你們都決定好了，mama一定會(huì)支持你們。”

    林婧的話音一落，顧徵的唇角就翹起來，不著痕跡瞥了顧廷川一眼。

    顧廷川看著好哄得不得了的林婧，眼神又是寵溺又是無奈，對(duì)上顧徵的視線，則是：小子，別得寸進(jìn)尺。

    林婧很快找到鄭老師辦手續(xù)。這個(gè)手續(xù)，除了簽署一份自愿轉(zhuǎn)班的協(xié)議，還需要為顧徵和安溪每人每年支付十萬元的“贊助費(fèi)”，換言之，兩人在八班讀兩年，一共要支付四十萬。

    是的。事實(shí)上，八班不是一個(gè)隨便什么人都能進(jìn)的班。第一道門檻就是高昂的“贊助費(fèi)”。

    不過顧徵和安溪堅(jiān)持要轉(zhuǎn)，林婧付錢付得相當(dāng)爽快。

    鄭老師見這位學(xué)生家長(zhǎng)直接刷卡四十萬，眼睛都不眨一下，立刻知道她是個(gè)不差錢的主，指望她阻止顧徵和安溪轉(zhuǎn)班殊無可能，終于死心。

    后來林婧聽說高二一開始，原來高一一班要求轉(zhuǎn)班的學(xué)生除了安溪和顧徵還有足足六人，理由都是壓力太大，便更加相信兩個(gè)孩子不是無的放矢。

    顧徵和安溪的轉(zhuǎn)班非常順利。

    到了高二，會(huì)有學(xué)生流動(dòng)本就在校方的意料之內(nèi)。他們還知道，主要的流動(dòng)會(huì)出在一班和八班。

    因?yàn)橐话嗟母邚?qiáng)度教學(xué)模式是存在問題的，需要很強(qiáng)大的讀書天分和心理承受力，熬得過去便前途無量，熬不過去就容易出問題，所以，會(huì)出現(xiàn)勸換班和自愿換班的學(xué)生。今年一共只有八個(gè)學(xué)生換班，已經(jīng)比預(yù)期要好。

    至于八班，半個(gè)班的學(xué)生來自權(quán)貴之家，出狀況是常態(tài)。高二一開學(xué)，就有五個(gè)學(xué)生沒有回來。其中兩個(gè)是出了事，一個(gè)是家里出事，一個(gè)自己出事，另外三個(gè)是準(zhǔn)備出國(guó)，有一家人移民的，也有自己出國(guó)讀書的。流動(dòng)的學(xué)生中，只有顧徵和安溪轉(zhuǎn)到八班，好安排得很。不過一個(gè)星期，兩人便正式到了八班，連宿舍都順利轉(zhuǎn)了。

    以前顧徵和安溪是一班的班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，本來就小有名氣，這次回校，因?yàn)閰⒓舆^節(jié)目，還取得不俗的成績(jī)，更加變得廣為人知。

    兩人突然從一班轉(zhuǎn)到八班，在學(xué)生中引起不小的轟動(dòng)，知名度再一次直線上升。

    也不知道是不是因?yàn)檫@個(gè)原因，剛好八班其中一個(gè)沒回來的學(xué)生是班長(zhǎng)，安溪就直接被班主任任命為班長(zhǎng)。

    班主任是個(gè)二十來歲的漂亮女老師，教英語的，姓蔡，背景硬得無人敢惹，是安州市市長(zhǎng)的女兒，不過性格不錯(cuò)，笑瞇瞇的對(duì)安溪說：“早聽說過你呢，班里的事就交給你了。”

    安溪簡(jiǎn)直受寵若驚！

    顧徵確定了方向，立刻有專業(yè)老師帶他。

    省一一共有兩位音樂老師。一位負(fù)責(zé)給學(xué)生上音樂課，一位負(fù)責(zé)帶音樂特長(zhǎng)生，按照音樂學(xué)院的音樂考試科目給學(xué)生上課。這位音樂老師姓陶，也是一個(gè)二十來歲的漂亮女老師。顧徵剛來省一的時(shí)候，就是這位陶老師聽過顧徵彈鋼琴后，允許他在無人的時(shí)候使用音樂室里的鋼琴。不過后來安溪把家里的琴房搬了過來，顧徵便沒有再用音樂室的鋼琴。

    因?yàn)樘绽蠋煹呐枷駝偤檬菑男〗虒?dǎo)顧徵的那位德高望重的鋼琴師傅，顧徵給師兄原治平打了個(gè)電話，原治平又給陶老師打了個(gè)電話，之后，顧徵便在陶老師這里獲得極大的自由度，混得如魚得水。

    相比于顧徵一頭扎進(jìn)專業(yè)課里，進(jìn)展順利，安溪這邊就過得有點(diǎn)不順利。

    不但她當(dāng)?shù)倪@個(gè)班長(zhǎng)沒人聽她的，她在班上和宿舍里也被孤立了！

    第170章

    這對(duì)于一直以來都人緣極好的安溪來說是一件很稀罕的事。

    不過安溪做班長(zhǎng)多年, 經(jīng)歷過的事多去了, 初一時(shí)就連段小洲這樣的刺頭也收拾得貼貼服服的，還有顧徵，一開始是多高冷傲嬌的一個(gè)少年哦, 這幾年在她的看管下還不是聽聽話話的?。欋纾盒∠f是就是。）所以, 安溪自問, 做班長(zhǎng)該有的眼力和手段她是不缺的。

    她也確實(shí)很快發(fā)現(xiàn)問題所在。

    八班的大部分同學(xué)不是不想和她交朋友, 而是不敢。

    雖然班里一半是特長(zhǎng)生, 一半是關(guān)系戶, 看似涇渭分明，但其實(shí)特長(zhǎng)生是以關(guān)系戶為首的。關(guān)系戶中, 男女各有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，男生的領(lǐng)導(dǎo)人叫謝棠, 某富商的兒子，女生的領(lǐng)導(dǎo)人叫葉榮榮，某官員的女兒。八班的班委全是兩人的嘍啰，什么臟活累活都由班委干了，其他人只管高高在上地坐著。

    安溪初來乍到, 對(duì)八班的形勢(shì)了解有限, 也沒有向謝棠和葉榮榮“拜山頭”, 于是其他人也避著她。

    以上，一半是顧徵告訴她的, 一半是她自己的觀察所得。

    得到這么一個(gè)結(jié)論, 安溪對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職位的興趣瞬間掉到谷底。

    班主任蔡老師讓她當(dāng)班長(zhǎng)時(shí), 她還以為自己是個(gè)好班長(zhǎng)的名聲傳遍整個(gè)年級(jí)，才得她如此器重。沒想到根本是坑她的。

    正好副班長(zhǎng)羅偉文抓住班務(wù)不放，一副要架空她，和她對(duì)抗