配，怪不得感情這么好?！?/br>
雖然這句話根本沒有什么其他意思，顧安的臉還是稍微紅了一下，但很快恢復了平靜。

林澈君沒有放過他，順著劉阿姨的話對顧安道：“顧安哥，她說我們兩個是絕配啊，我們是不是該給劉阿姨完成這個心愿?！?/br>
劉阿姨被林澈君的“幽默”給逗笑了，笑得花枝亂顫，不過到底歲數(shù)大了，還是特別的內(nèi)斂。

顧安抬頭瞧了林澈君意味深長的眼神一眼，沒有理他，只是對劉阿姨道：“那我們便去上課了，您也去忙吧?！?/br>
“好?！眲⒁滔氲接龐敕康哪菐讉€棄嬰，也有些著急，又叮囑了兩句，立刻踩著平底鞋跑遠了。

顧安站在班級門口，靠著門板，對這林澈君抬了抬下巴。“好好工作，別教壞小孩子，他們可是祖國的花朵。”

林澈君呵呵笑著靠近了一些，然后摸了下顧安細膩的臉頰，又拍了兩下，才道：“放心吧，我可是UyofOxford金融專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生呢。”

顧安斜斜瞥了他一眼，見他的眼睛中滿是戲謔，轉(zhuǎn)過身，就推門而入。

林澈君笑了兩聲，倒也是朝著自己的那個班級走去了。

教室中，一片寂靜無聲，一群十二歲的小孩子用一雙雙好奇的眼睛盯著顧安看，好像在好奇這個從來沒見過的年輕叔叔是來做什么的。

第52章所謂哭聲

一個個小腦袋認真地盯著眼前這位年輕溫和的陌生人,他們系著鮮紅的紅領軍，一雙雙靈動的眼睛中充滿著對未來生活的希冀。

顧安走上講臺,對著孩子們露出了一個溫和的笑容?！案魑恍∨笥押冒?，我知道你們都不認識我,我是你們劉老師請來幫忙的志愿者，由于劉老師有其他事情要忙，所以今天的語文課就由我?guī)退n了?！?/br>
這番話說得很溫柔,孩子們都喜歡親近好說話的大人,于是立刻有學生舉起了手。

那是一個長得像個小豆芽一樣的孩子，說他像小豆芽，不止因為他長得很小巧，更加因為他非常的纖瘦,他穿著洗的幾乎發(fā)白的舊衣服,衣服已經(jīng)很緊了，但穿在他身上依舊還是非常寬松。

“你，叫什么名字？”顧安看向他,一雙眼睛極為真摯。

小孩子第一次見到長得如此出挑的大人，立刻移開了目光,顯得有些局促不安?！八螢憽?/br>
他輕聲回答，顧安卻是聽見了。然后他笑著又問：“宋瀾小朋友，你有什么要問的嗎？”

“老老……師，我們該喊您什么啊？”宋瀾咬咬牙，終于問了出來。

顧安環(huán)視了一周，發(fā)現(xiàn)其他的孩子也是目光灼灼地等待著他回答這個問題。一時之間,他有點哭笑不得，同樣的，心底有點酸澀澀的。“你們喊我顧老師就行，還有什么問題要問嗎？我一定知無不答，言無不盡?！?/br>
一個長得比較高挑的女孩子突然舉手，她的皮膚挺黑的，頭發(fā)扎成馬尾，戴著一個塑料頭箍?！邦櫪蠋?，您會教我們多久？”她的眼神撲閃撲閃的，顯然是極其期待顧安的回答。

顧安笑了笑，然后道：“雖然很抱歉，但我必須說我只是今天代課?！?/br>
“啊……”底下一瞬間低迷起來，一群孩子都特別地失望，低垂著腦袋，特別的可憐。

顧安安撫，“既然如此，我們就應該好好地享受共同學習的時光啊。”

一群小腦袋又抬了起來，只是相比之前的垂頭喪氣，明顯有精神了許多，只是依舊有些泱泱不樂。

但他們還是非常乖地大聲道：“好！”

“真乖。”顧安贊許地看著他們，然后翻到了劉阿姨給他的語文書的第十一頁。

這是暑假班，是自愿參與的，但福利院里頭的孩子卻都選擇了參加，可見他們的努力奮進。

“請大家把書翻到第十一頁……這是兩首古詩，現(xiàn)在先請大家大聲朗讀兩遍……”

而正當顧安這么努力教學的時候，旁邊教室的林澈君卻是直接對著孩子們道：“我先出兩道題，你們自己看著書自己做?！?/br>
這簡直就像是個命令一樣，然后他用粉筆在漆黑的黑板上刷刷刷行云流水地寫了兩道題，根本沒有看課案一眼。

“這兩道題都是第一節(jié)簡易方程里頭相似的題目，只要你們找的到，就做的出。”說完這些，他手中的粉筆就已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落入了木桌子上的粉筆盒里。

底下一眾學生目瞪口呆，本來這位老師進來的時候他們還在激動由這么漂亮的男老師來教他們真的是太幸福了呢，結果一分鐘過去，完全就是惡魔好不好？

孩子們立刻不干了，有個膽子大些的孩子開始搗蛋?！袄蠋?，你怎么可以這么教我們？我們不會啊?！?/br>
林澈君淡淡地瞥了他一眼，連個微笑都沒有露?！澳阕约喊训谝徽鹿?jié)的所有內(nèi)容讀通透了，怎么可能不會？如果沒有試過，就不要說不會做?！?/br>
他說完，便整個人往桌子旁邊的椅子上一靠，閉眼假寐起來。

孩子們一臉震驚，呆坐在原地不知如何是好，但學生中也是有很聽老師話的類型，立刻吭哧吭哧地打開自己的數(shù)學書，然后在第一章節(jié)一行一行地尋找類似的題目。

果然，如這位不知名的老師所言，的確有兩道相似的題目。

學霸莊玉潔非常興奮地開始鉆研題目，然后在五分鐘之內(nèi)解決了兩道很簡單的題目。

很簡單嘛，小學霸沾沾自喜，然后特別激動地跑到桌前，來到林澈君的面前。

林澈君幾乎在莊玉潔走近的一瞬間睜開了眼睛，小小的莊玉潔身子猛地一抖，站在他面前一時間有些躊躇不安。“老師……我做完了……”

她小心翼翼地偷看老師的表情，這個老師好可怕，感覺很難搞啊。

林澈君從她的手中接過她做好的題目，然后點了點頭，“很好，你既然做完了，就做自己喜歡做的事情吧，只要不影響其他學生就好?！?/br>
“咦咦咦？？？”小孩子睜大了眼睛，差點驚叫起來。從來沒有見過這種老師！

“怎么？”林澈君挑起一雙丹鳳眼，瞇著眼睛似笑非笑。

“沒沒沒，謝謝老師！”說完，她便一溜煙跑回了自己的桌邊，然后掏出了其他老師早上布置的作業(yè)，奮筆疾書起來。

其他孩子一見如此，原先還在玩的孩子立刻不鬧了，他們你看看我，我看看你，見其他那些還玩得起勁的孩子竟然開始低頭苦思冥想起來了。

這無疑刺激了那些頑劣的孩子，在又堅持自嗨了一會之后，終于沒有抵抗住心底的壓力，也拿出了他們的數(shù)學書，開始一頁一頁地翻找起來。

已經(jīng)有學生陸陸續(xù)續(xù)地把做出的答案遞給了林澈君，林澈君都只是收下，卻并不說