水燙了個(gè)正著。

    “嘶！……”痛感令她立馬回了神，她連忙縮回被燙到的爪子，把龍頭的位置調(diào)向另一邊。

    她皺著眉，用冷水敷著發(fā)紅的皮膚，心里嘀咕著為何這水有這么大的攻擊力，暗罵了幾句后，突然間，有一道奇異的靈光在她腦內(nèi)飛閃而過。

    等等……水……熱水，冷水？

    有攻擊力的水？……

    仿佛被這道靈光打開了某個(gè)閘門，幾天囤積下來(lái)的記憶紛涌而至，童夏君第一時(shí)間想到了蝴蝶尸體旁的水痕，繼而是走廊里使用的水槍，還有男生臉上剝落而下的水珠，他的瞳孔，他的舉動(dòng)……

    以及，被火燒去的層層冰錐。

    童夏君握著碗的手在輕顫，她很快地從思維的誤區(qū)里走了出來(lái)。

    原來(lái)自己一直被刺殺的概念束縛著，總認(rèn)為有攻擊性的武器一定是鋒利尖銳的，而疏忽了一個(gè)最本質(zhì)的問題——武器的本身是什么東西？

    無(wú)論是再怎么駭人的形狀，終究逃不過它本身的屬性，遇冷會(huì)結(jié)冰，遇熱會(huì)融化，那個(gè)學(xué)生就是在cao控這種東西，這樣就能證明了，他的能力其實(shí)是……

    “我明白了?。　蓖木?dòng)地在原地一蹦，歡呼雀躍了一聲。

    然而同時(shí)，她的手一滑，被她捧著的碗從她手里掉了出來(lái)，受重力影響后落至地面，發(fā)出清脆的“啪”地一聲，摔得粉身碎骨。

    “……”

    第二日。

    “用水？？”

    聽到這樣的推斷，閻承陽(yáng)是第一個(gè)反應(yīng)過來(lái)的，他用一種驚疑中還帶些鄙夷的神態(tài)繼續(xù)問：“什么用水，你能不能說(shuō)的清楚一點(diǎn)？沒懂?！?/br>
    “這還不懂？”童夏君挑了挑眉，繼而轉(zhuǎn)身用粉筆在黑板上示意，“你們看，昨天，我特地帶了水槍過去……給你畫一個(gè)，這是水槍，看清楚了？”

    “所以，你是想說(shuō)這東西打不過他？”閻承陽(yáng)白了她一眼，“實(shí)話告訴你，我都不會(huì)怕這種東西，別做夢(mèng)了。”

    童夏君搖搖頭，用筆在槍口畫出水流的形狀，解釋道：“不是這樣，我是想說(shuō)，他攻擊我的時(shí)候，產(chǎn)生的那些冰刺實(shí)際上都是由這些水構(gòu)成的，所以我判斷出，他的能力百分百跟水有關(guān)，而且極有可能是對(duì)水的控制。”

    “哦，所以呢？”

    見閻承陽(yáng)滿不在意的模樣，童夏君不說(shuō)話了，而是用微妙的眼神直直盯著他，仿佛想要在他身上盯出一個(gè)洞來(lái)。

    “？”莫名其妙被盯了一臉，閻承陽(yáng)渾身不適，他撇開對(duì)她視線看向一邊，不料又發(fā)現(xiàn)，坐在旁邊的墨安也用幾乎相同的目光盯著自己。

    他不能忍了，開口道：“干嘛啊你們，都盯著我看做什么？我臉上有什么好看的嗎？”

    “我說(shuō)閻同學(xué)，你自己就沒意識(shí)到什么嗎？”

    “意識(shí)到什么？”

    “比如……危機(jī)感啊?！?/br>
    “我能有什么危機(jī)感？神經(jīng)病吧?！?/br>
    “算了，以你的智商，我們很難進(jìn)行科學(xué)規(guī)律上的交流，”童夏君擺擺手表示放棄，“總之現(xiàn)在多多少少把他的能力研究出來(lái)了，可是這人我們要怎么辦，到現(xiàn)在還不知道在哪，我們是不是該去把他找回來(lái)？”

    “找他干嘛，吃飽了撐著沒事干啊?！?/br>
    “說(shuō)你智商低你還真配合了不成？？現(xiàn)在幾號(hào)了你知道嗎，已經(jīng)九月底了！”

    墨安補(bǔ)充解釋道：“十月份的考核過幾天就要到來(lái)了，你要清楚，現(xiàn)在除了我們又多出一個(gè)學(xué)生，而少一個(gè)學(xué)生的話，我們連考核都不能開始，他要是一直都不出現(xiàn)，我們都別想通過考核，除非你真的想在這個(gè)學(xué)院里呆下去，就繼續(xù)不當(dāng)一回事吧。”

    “……靠，不行，得立馬把他逮回來(lái)?！遍惓嘘?yáng)暗罵一聲，就打算起身去找人。

    “停停停……回來(lái)回來(lái)，急什么，”童夏君忙把人拉了回來(lái)，“這學(xué)校這么大，我們找個(gè)cao場(chǎng)都要死要活的，你還想短時(shí)間把一個(gè)人找回來(lái)？”

    “不然呢，我們?cè)谶@坐著等他回來(lái)？天塌下來(lái)都不可能吧?！?/br>
    “嗯……我們當(dāng)然不能坐以待斃，但是也不能輕舉妄動(dòng)，萬(wàn)一打草驚蛇就麻煩了，”童夏君一臉嚴(yán)肅，“所以我們現(xiàn)在，要先制定一個(gè)完整的計(jì)劃，好了你們過來(lái)，一起商量?！?/br>
    大約過了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，原本空空的黑板上，被畫上了各種細(xì)致的符號(hào)與箭頭，在三位師生難得的團(tuán)結(jié)一致下，一個(gè)還算可行的計(jì)劃出了鍋。

    “喲西，就是這樣！”童夏君扔掉粉筆，滿意地看著他們的成果，“你們都記住自己的分工了嗎？”

    “記住了?！?/br>
    “很好，接下來(lái)，咱們畫室有史以來(lái)第一次大規(guī)模尋人計(jì)劃，正式開始實(shí)施！”

    在童夏君信心滿滿地指揮完學(xué)生，準(zhǔn)備帶領(lǐng)隊(duì)伍往門外走時(shí)，突然之間，畫室的大門從外被啪的一聲打開。

    只見站在門外的，是一個(gè)男生的身影。

    他似是對(duì)畫室里熱情的氛圍感到疑惑，輕輕挑了挑眉頭，抬起那雙淡然的藍(lán)色眸子，打量著這三個(gè)有幾面之緣的人。

    “……”

    “……”

    “……”

    三人的身形幾乎是同時(shí)僵住，他們?cè)镜谋砬闇粼谀樕希瑫r(shí)間仿佛跟著停止了一般，雙方都靜靜地對(duì)望了一會(huì)后，男生像是失去了打量的興趣，連聲招呼都沒跟他們打，冷漠地繞過他們走入了室內(nèi)。

    直到他經(jīng)過自己的身旁，并傳來(lái)某種冷冽的氣息，三人這才如夢(mèng)初醒地反應(yīng)回來(lái)，齊刷刷地退到某個(gè)角落，小聲又激烈地開起小會(huì)來(lái)。

    “喂，這個(gè)人是誰(shuí)！是昨天那個(gè)吧！怎么看都是昨天那個(gè)吧？！”

    “我還記得他的樣子，就是他沒錯(cuò)了！”

    “怎么回事？！說(shuō)好的不會(huì)回來(lái)呢，媽的，現(xiàn)在怎么整？？”

    “鬼知道現(xiàn)在怎么整！咱們的計(jì)劃還沒開始就泡湯了！”

    “……還好我沒怎么認(rèn)真?！?/br>
    “你閉嘴！”

    ……

    “喂?！?/br>
    不速之客的一聲呼喚，將他們的思緒打斷在無(wú)盡的交談之中。

    第五十八章 不和

    三個(gè)嘀嘀咕咕的人停下開到一半的小灶，小心翼翼地扭頭看向他，接著閻承陽(yáng)和墨安不約而同地給童夏君使眼色，仿佛在說(shuō)：你是老師，你先上。

    “……”其實(shí)童夏君的內(nèi)心是拒絕的，但礙于為人師表的顏面，她只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地先開口，“怎、怎么了同學(xué)？……你怎么回來(lái)了？”

    “就算我不回來(lái)，你們這架勢(shì)，也是打算去找我的吧？”男生瞥了眼她緊張的神色，隨后看向講臺(tái)邊的黑板，“上面這些涂鴉，我猜多半也是與我有關(guān)?！?/br>
    “這都被你知道了啊……”

    他看著那把畫得歪歪扭扭的水槍，狹了狹眸子，意識(shí)到什么：“原來(lái)你們已經(jīng)對(duì)我的情況研究過了？看來(lái)我也不用自