其妙地看著莫雨笙。不止少年看著他，圖書館中的其他人也在看著莫雨笙。

莫雨笙歉意地對(duì)著周圍點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就準(zhǔn)備扶起少年。然而，少年已經(jīng)搶先一步自己站了起來，少年直接繞過莫雨笙坐了下來。少年對(duì)著莫雨笙招招手，莫雨笙也坐了下來，頓時(shí)，看著莫雨笙的視線就少了一大半。

少年抓過莫雨笙面前的曲譜，眼睛放光地看著曲譜。然后，壓抑著激動(dòng)說道：“同學(xué)，你改得真好??！”

“……”莫雨笙頓了一下，說：“還沒請(qǐng)教，你是誰？”

少年這個(gè)時(shí)候才明白自己還沒自我介紹，便摸了摸鼻子，說道：“我叫方建平，是京城戲劇學(xué)院一年級(jí)的學(xué)生?！?/br>
京戲？那不是學(xué)演技的嗎？那怎么……

莫雨笙的視線移到了曲譜之上，那怎么對(duì)方還會(huì)寫曲譜？

方建平不好意思地說：“其實(shí)我原本的目的是京音的，可是分?jǐn)?shù)不夠，就被調(diào)劑到了京戲。不過，我想著京戲和京音的距離不遠(yuǎn)。我平時(shí)努力一點(diǎn)，就過來這邊請(qǐng)教老師。可是……”

方建平神情低落，“可是，我來過幾次了，都沒有老師愿意理我。”

莫雨笙沉默，京音的老師，總感覺他們十分自視甚高，眼睛都恨不得長(zhǎng)頭頂上了。不說方建平是外校學(xué)生，就是本校的學(xué)生，也不見得他們多上心……莫雨笙萬分感謝他的高中是光華，否則他恐怕無法在這里學(xué)到些什么。

方建平沮喪不過三秒，雖然他就振作起來了，問：“同學(xué)，請(qǐng)問你是誰？以后我還可以來找你嗎？”

莫雨笙：“……我是莫雨笙，京音一年級(jí)學(xué)生?！?/br>
方建平的眼睛瞪得更加圓了，“原來……你和我一樣是一年級(jí)！”方建平捂住臉，聲音悶悶的，“怎么同樣是人，差距就這么大呢？”對(duì)方一年級(jí)，就已經(jīng)能夠幫他修改曲譜了，而他一年級(jí)……原本還沾沾自喜，現(xiàn)在總算是知道天外有天，人外有人了。

莫雨笙平靜，方建平就說：“那我們以后就是朋友了！我打算將這些曲稿寄到盛夏，你放心，我會(huì)在作曲人上標(biāo)上你的名字！”盛夏是京城一所有名的娛樂公司，不同于漢唐娛樂公司是專門出演員的，盛夏主要出的歌手。每年的音樂金榜上的前十名，有一半都是盛夏的藝人。

大公司總是財(cái)大氣粗的，方建平也不怕盛夏會(huì)吞了他們的傭金。而且，經(jīng)過莫雨笙的修改，這曲譜更加優(yōu)秀了。為了以后的合作，盛夏總不會(huì)殺雞取卵吧？！

莫雨笙只感覺這個(gè)方建平是一個(gè)話嘮，他永遠(yuǎn)不用擔(dān)心他和他之間無話可說……不過這么晚了，莫雨笙側(cè)頭看了看窗外橙黃如雞蛋黃的夕陽，看來今天是去不了費(fèi)老師家了。

嗯……不過，也不算是毫無收獲。

方建平壓低了聲音繼續(xù)說著，等到方建平看時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)了。方建平低呼一聲，說：“真是對(duì)不起，拖了你這么長(zhǎng)時(shí)間。不如我請(qǐng)你吃飯吧！”

等莫雨笙和方建平分開，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了。

☆、第129章呵呵噠129

等莫雨笙一消失，方建平就立刻給他的哥哥方建軍打電話?！案纾铱吹侥莻€(gè)人了。”其實(shí)，今天的“偶然事件”一點(diǎn)也不偶然。方建平在京音轉(zhuǎn)了快一個(gè)月了，這才逮到宅到不行的莫雨笙，過去一個(gè)月，方建平暗暗咬牙，他倒是要看看什么樣的人能讓那個(gè)人另眼相看！

方建平手里有莫雨笙的照片，當(dāng)然絕對(duì)不是司御天給的，而是方建平在接到這個(gè)任務(wù)以后，自己去收集資料。結(jié)果發(fā)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)的照片很好找，在京音的校內(nèi)論壇上一抓一大把，上面一溜的稱號(hào)，什么“延遲三年出現(xiàn)的天才神童”。見鬼的是，方建平竟然還在校花排行榜上找到任務(wù)目標(biāo)的照片?；５梅浇ㄆ揭詾樽约旱娜蝿?wù)對(duì)象是個(gè)女的，結(jié)果仔細(xì)一看……

好吧，任務(wù)目標(biāo)還真的能用他的臉力壓京音的女生，那顏值就是放在他們京戲里也是高水準(zhǔn)的了。精致美麗，還帶著淺淺的憂郁氣質(zhì)，聽說對(duì)方的專業(yè)技能也能夠碾壓同齡人，甚至對(duì)方的家世還不錯(cuò)的樣子……

這任務(wù)目標(biāo)不僅有男神的軟件設(shè)施，也有男神的硬件設(shè)施。怎么看，怎么樣都是風(fēng)靡全校的存在。這樣的人不是應(yīng)該很好找的嗎？就是他自己不張揚(yáng)，也會(huì)有“好心人”不斷報(bào)道他的位置?？墒牵】墒?！他在京音轉(zhuǎn)悠了一個(gè)月，愣是連對(duì)方的人影都沒找著。

方建平忍著不適，裝成一個(gè)腦殘粉的模樣在校網(wǎng)上詢問莫雨笙的下落。然后就被嘲笑了，方建平看著滿屏幕的“真是太傻白甜”的排序，只覺得好像有什么不對(duì)。

他記得……

他被那個(gè)人派來的，那個(gè)人就是聽說莫雨笙被排擠孤立陷害了。生怕他的身心受到傷害，才將他派過來，半是保護(hù)，半是監(jiān)督（各種形式的）?？墒恰趺炊潭桃粋€(gè)月，莫雨笙就能有規(guī)模這么大的后援團(tuán)了？

這么受歡迎的莫雨笙，還會(huì)被人欺負(fù)？這是在逗他嗎？

方建平不是京音的學(xué)生，自然不知道現(xiàn)在京音的學(xué)生對(duì)莫雨笙的感官分成了三部分。一部分就是方建平看到的“腦殘粉”模式，鑒于莫雨笙來到京音以后沒有出手，這部分腦殘粉都是莫雨笙在光華的時(shí)候收服的。這群人大多是大二到大四的光華學(xué)子。也是三部分人中人數(shù)最少的一部分，但這個(gè)群體的能量卻是最大的！像是已經(jīng)將觸手伸到學(xué)生會(huì)，成功掌握整個(gè)學(xué)校的信息的學(xué)妹（第123章）?，F(xiàn)在在校網(wǎng)上活躍的腦殘粉也就是這部分人了，為了組織的“純潔性”，他們都已經(jīng)秘密建立一個(gè)論壇。若不是方建平幸運(yùn)地逛到那個(gè)論壇，恐怕……方建平是不會(huì)知道莫雨笙這么“受歡迎”的。

第二部分則是反應(yīng)平平，既有光華學(xué)子，又有非光華學(xué)子。相當(dāng)于中立派的他們是直接無視掉莫雨笙的好好壞壞，這部分沒什么好說的。不過，說不得每天都有那么幾個(gè)因?yàn)槟牦系母咚疁?zhǔn)顏值而脫離，轉(zhuǎn)頭第一部分，做一枚安安靜靜的顏控粉。

第三部分自然就是激進(jìn)派，這部分人同樣很少。畢竟莫雨笙的為人處世擺在那里，又是剛進(jìn)學(xué)校，根本沒礙著誰的利益，或許……被莫雨笙擠下校花榜的女生會(huì)不忿一點(diǎn)？不過，這種是明目人都看得見的，再如何憤恨也無濟(jì)于事。還有一些便是眼紅嫉妒的小心眼，嫉妒莫雨笙的人緣好，嫉妒莫雨笙的優(yōu)秀。

還沒誰能夠人見人愛，車見車爆胎的。有第一部分的人鎮(zhèn)壓著，第三部分的人也算是安分。當(dāng)初那個(gè)出腳了的同學(xué)在被教官罰跑了“十圈”以后，又陸陸續(xù)續(xù)倒霉了“一個(gè)多月”。什么打飯的時(shí)候舀到蟲子，大一的那同學(xué)就被惡心得吃不下飯，下午軍訓(xùn)的時(shí)候就被教官給重點(diǎn)盯梢了。以上都是小玩意兒，