莫爺爺也知道以莫雨笙和陶天的性子都是不惹事兒的，但也不怕事兒。

他坐在老宅中，都知道莫雨笙和陶天在啟航五年中的生活，真正要好的朋友就彼此，而其他的都是平平。認(rèn)不認(rèn)識(shí)人家還是個(gè)問(wèn)題，莫爺爺被莫雨笙和陶天這高冷的態(tài)度弄得牙疼。卻也沒(méi)辦法，只能希望莫雨笙和陶天進(jìn)了光華以后會(huì)好一點(diǎn)，畢竟有共同話題。

三天后，莫雨笙再次來(lái)光華高中考試，才知道秦慕楓那句“音樂(lè)和繪畫(huà)的考生……有點(diǎn)多”中那個(gè)停頓是個(gè)什么意思。這哪里是有點(diǎn)多??！明明就是很多很多??！考試的地點(diǎn)在三天前莫爺爺指的“八音樓”中，可是就莫雨笙目測(cè)，他離八音樓有上百米，可這上百米中都是人擠人。莫雨笙又看了看手表，現(xiàn)在才早上七點(diǎn)半，距離考試開(kāi)始還有半個(gè)小時(shí)……

陶天牽著莫雨笙的手，問(wèn)莫爺爺：“莫爺爺，這種情況該怎么辦？”

莫爺爺笑道：“放心吧，到時(shí)候很快的?！?/br>
陶天知道莫爺爺來(lái)參加過(guò)，也就沒(méi)有多問(wèn)，和莫爺爺一起站著等。陶天四處看了看，然后就看出一點(diǎn)門(mén)道來(lái)。

陶天微微低頭，在莫雨笙耳邊說(shuō)：“你看，那個(gè)穿藍(lán)色小西裝的男孩?！?/br>
莫雨笙看過(guò)去，咦，那男孩旁邊的女人不是三天前問(wèn)陶天書(shū)法考試難度的女人嗎？因?yàn)樵谂憧嫉臅r(shí)候，就只有她一個(gè)人在那邊高談闊論，就算沒(méi)有聽(tīng)眾，也依舊自顧自講得很high。怎么說(shuō)，這位家長(zhǎng)的表現(xiàn)是正常的。自己孩子有個(gè)一技之長(zhǎng)，身為家長(zhǎng)的肯定是驕傲的，也肯定是自豪的，更加肯定是想要炫耀一下下的。

只是，因?yàn)橹車(chē)呐憧技议L(zhǎng)都是安安靜靜，表現(xiàn)出來(lái)的素質(zhì)很高，就襯得那人很low。這么鶴立雞群的陪考家長(zhǎng)，莫雨笙多看了兩眼，也就記了下來(lái)。

那她怎么會(huì)出現(xiàn)在音樂(lè)考試的場(chǎng)所？是還有一個(gè)會(huì)音樂(lè)的孩子？

陶天嘴角翹了翹，對(duì)莫雨笙說(shuō)：“在我考試時(shí)，那個(gè)穿藍(lán)色小西裝的男孩就在我對(duì)面?！?/br>
莫雨笙驚訝了一下，“小天哥哥，你是說(shuō)，那個(gè)少年報(bào)考了兩場(chǎng)考試？”這么厲害？莫雨笙又細(xì)細(xì)地看了那少年一眼，靦腆羞澀的模樣。他母親倒是一直拉著他和旁邊的幾個(gè)中年婦女談得開(kāi)心。這些陪考家長(zhǎng)形成一個(gè)小圈子，而他們身邊或者身后都會(huì)有一個(gè)小孩，或男或女。這些少年少女要么和那個(gè)藍(lán)色小西裝的男孩一樣羞澀靦腆，要么就是高傲自信的模樣。

陶天沒(méi)有說(shuō)話了，那個(gè)藍(lán)色小西裝的少年就是因?yàn)榫o張而廢了大半宣紙的考生。陶天出來(lái)的時(shí)候，對(duì)方正在和第六張宣紙奮斗。只是神色越來(lái)越緊張，就是額頭也冒了汗。這種情況下，也不知道那人最后有沒(méi)有提交考卷。

嘛，以他現(xiàn)在的情況來(lái)看應(yīng)該是不錯(cuò)的。

莫雨笙問(wèn)莫爺爺：“爺爺，一個(gè)學(xué)生可以參加多個(gè)班級(jí)嗎？”

莫爺爺點(diǎn)頭，給莫雨笙解釋道：“當(dāng)然，只是，你參加了哪個(gè)班級(jí)，你就需要參加哪個(gè)班級(jí)的期末考。”光華高中的期末考不是那么好忽悠過(guò)去的，除了文化課成績(jī)，就是這些藝術(shù)課的成績(jī)了。光是一門(mén)藝術(shù)的考試就足夠困難的了。更何況是兩門(mén)？而且書(shū)法和音樂(lè)這兩種關(guān)聯(lián)性不大的專業(yè)，想要兼顧有些困難。只是若是那少年能夠挺過(guò)去，未來(lái)的成就也是不可限量。

而莫雨笙……不知道他會(huì)參加哪些樂(lè)器班……

當(dāng)初小叔可是將所有的班級(jí)都給轉(zhuǎn)了一遍，注意，不是作為學(xué)生，而是作為老師！不過(guò)像是學(xué)了琵琶，那柳琴、阮琴、月琴等都可以兼顧了。當(dāng)年小叔已經(jīng)四十出頭奔五十去了，在國(guó)內(nèi)外也是出了名的音樂(lè)家。華夏也總是將小叔給拎出來(lái)打擂臺(tái)，這個(gè)國(guó)家說(shuō)我們這里有個(gè)什么什么天才，那個(gè)國(guó)家說(shuō)我們這邊有個(gè)什么什么奇才，但華夏只要將小叔給擺出來(lái)就行了。十八歲名揚(yáng)國(guó)際，然后借著名聲讓全世界揚(yáng)起一股華夏傳統(tǒng)樂(lè)器風(fēng)。做人做到這份上，小叔已經(jīng)成功了，還在音樂(lè)近代史上占據(jù)了一席之地……

莫爺爺暗搓搓地遙想當(dāng)年，最后，看著莫雨笙的眼睛，說(shuō)：“小九，進(jìn)了光華高中，你要報(bào)多少個(gè)班級(jí)都沒(méi)問(wèn)題，只是，若是你不及格……那后果你不會(huì)想知道的。當(dāng)年，你的曾叔公可是在音樂(lè)系里的所有班級(jí)都教過(guò)……”雖然只有一次，也只露了一手，過(guò)后就轉(zhuǎn)為名譽(yù)教授。

也不知道是不是小叔將人給刺激大發(fā)了，那一屆涌現(xiàn)出特別多的音樂(lè)奇才。如今光華高中的音樂(lè)系特別出名，就現(xiàn)在報(bào)考的時(shí)候，莫雨笙還能見(jiàn)到不少牛高馬大，眉眼深邃的西方人，又或者是一身黑皮，長(zhǎng)得似乎都差不多的黑人少年。

莫雨笙的眼睛亮了，是曾叔公！在莫爺爺跟莫雨笙提過(guò)曾叔公這個(gè)人以后，莫雨笙私底下有去查一查，然后就震驚了。居然還有做到這份上！這不是人，是神了吧！莫雨笙看了看樹(shù)上那張就算是雙鬢斑白，也顯得極為優(yōu)雅溫和的男子……

莫雨笙卻想到了另外一個(gè)方面，他記得，爺爺說(shuō)過(guò)這位曾叔公也是雙--性人。那照片上的他沒(méi)有胡須是他特意不留，還是因?yàn)樯眢w的原因？還有，這曾叔公也長(zhǎng)得忒好看了吧？就算是念過(guò)半百，這曾叔公也只是在眼角添了祭祀皺紋。這皺紋也沒(méi)有顯得老態(tài)，只是讓曾叔公看上去更加的滄桑和醇厚，也就是說(shuō)更加的風(fēng)韻猶存和更美了。

不對(duì)，風(fēng)韻猶存和美兩個(gè)詞語(yǔ)不能用在男的身上。

莫雨笙盯著那張照片，想，曾叔公一生都會(huì)將自己當(dāng)成男的。哪怕是死了，都沒(méi)有讓外人知道他身體的秘密。而他平日里的表現(xiàn)更是毫無(wú)扭捏之態(tài)，想來(lái)他更加沒(méi)有將身體當(dāng)成他的障礙吧？

此后一輩子，莫雨笙都將曾叔公當(dāng)成自己的偶像，并且一輩子以其為奮斗目標(biāo)！

正想著，時(shí)間飛快流逝，一下子就到了八點(diǎn)。

這時(shí)候莫雨笙問(wèn)莫爺爺，“爺爺，我報(bào)的是哪個(gè)班級(jí)？”算一算，他現(xiàn)在會(huì)的西洋樂(lè)器有鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴（倍大提琴因?yàn)轶w型問(wèn)題暫時(shí)擱置），長(zhǎng)笛、吉他等，而傳統(tǒng)樂(lè)器……他剛剛學(xué)完揚(yáng)琴、古箏、琵琶、蕭、笛、葫蘆絲、手鼓、鑼等，正在學(xué)習(xí)古琴。莫爺爺說(shuō)是古琴只有七弦，音調(diào)不好掌控，才將這個(gè)放到最后面。而且古琴?zèng)]有一定的人生閱歷是不好學(xué)習(xí)的，空有形而無(wú)神，只會(huì)徒惹人發(fā)笑。

當(dāng)然，莫爺爺點(diǎn)評(píng)過(guò)莫雨笙的水平，那就只是入門(mén)的階段。僅僅將音調(diào)摸準(zhǔn)了，能夠彈出一首完整的曲子，卻僅限于此。曲子表達(dá)了什么深刻的含義，需要用什么樣的心態(tài)來(lái)演奏，還沒(méi)掌握完全……

總體來(lái)說(shuō)，莫雨笙學(xué)得廣，但是不精。要想廣而精，達(dá)到莫爺爺和曾叔公的程度，莫雨笙的路還很長(zhǎng)！

莫爺爺笑了笑，說(shuō)：“是鋼琴啊?！?/br>