易》臨卦?！币幋鸬?。

    圣上點頭，又問：“下面是？”

    “六三，甘臨，無攸利；既憂之，無咎?！酢酰僚R，無咎。六五，知臨，大君之宜，吉?！?/br>
    姚軒面色沉著，緩緩道：“上六，敦臨，吉，無咎。”

    “其惟不言，言乃雍?！笔ド蠁査骸俺鲎阅睦铮俊?/br>
    “出自中的周書，無逸篇，”姚軒答道：“不敢荒寧，嘉靖殷邦。至于小大，無時或怨。”

    圣上面上有了一絲笑意：“燕義，最后說了什么？”

    姚軒面色不變，沉然答道：“席：小卿次上卿，大夫次小卿，士、庶子以次就位于下。

    獻君，君舉旅行酬；而后獻卿，卿舉旅行酬；

    而后獻大夫，大夫舉旅行酬；而后獻士，士舉旅行酬；而后獻庶子。

    俎豆、牲體、薦羞，皆有等差，所以明貴賤也?！?/br>
    “不錯，”圣上贊了一句，隨即問：“若使匈奴來襲，邊城將領(lǐng)竊戰(zhàn)，棄城而逃，你前往主持大局，該當(dāng)如何？”

    這句話出口，內(nèi)室的氛圍立即便有了變化。

    圣上此前問的，只能算是墨義，標(biāo)準答案也只有一個，只消記在腦子里，原封不動的背出來，便不會有錯。

    但是這一次呢？

    誰知道圣上心里，想要的答案是什么？

    便是柳無書在一側(cè)，也暗自捏一把汗。

    “圣上，”姚軒微微蹙眉，略經(jīng)思索，道：“學(xué)生心中有疑問?！?/br>
    圣上淡然道：“講?！?/br>
    “匈奴軍馬多少，我軍現(xiàn)存軍馬多少？”

    “城中壯年男子多少，老弱婦孺多少？余糧可足？”

    “將領(lǐng)棄城而逃，帶走多少軍馬？城中府庫，又是否有軍備遺留？”

    “匈奴來襲，已然圍城，又或是距離多遠？”

    “相鄰邊城，又能否來得及，并且有力量組織救助？”

    “距離邊城最近的內(nèi)城，又有多少路途？”

    姚軒語氣緩慢，接連數(shù)個問題出來，直叫人眼暈，反應(yīng)不過來，而圣上卻笑了。

    “將領(lǐng)帶走城中一半軍馬，而匈奴軍力三倍于我。

    城中壯年男子約有四分之一，糧草只余十日。

    大軍壓境，一日即至，周圍邊城自顧不暇，無力來救。”

    “至于臨近的內(nèi)城，”圣上道：“相距百里路途?！?/br>
    姚軒定神細思一會兒，道：“若是學(xué)生前往主持，所圖者三也?！?/br>
    “其一，守將棄城而走，長史監(jiān)察不力，當(dāng)斬，以定人心?！?/br>
    “其二，寡不敵眾，無需硬碰，當(dāng)即組織城中剩余軍馬及成年男子，撤往內(nèi)城，以圖后事。”

    “其三，焚毀城中屋舍，井水投毒，不使匈奴得以修整，再度前迫?！?/br>
    姚軒停了口，圣上便去看他，問：“沒有了？”

    姚軒微微一笑，有些不好意思的樣子，也只有這時候，他才流露出幾分年輕人的樣子。

    “還有，”他緩緩道：“要向圣上請罪，不戰(zhàn)而逃，失了大周顏面?！?/br>
    圣上笑著揉揉額頭，問他：“為什么后撤？”

    “因為城中軍力不足以同匈奴抗衡，且缺少糧草，又無援軍?！?/br>
    姚軒正色道：“一鼓作氣，再而竭，三而衰，不妨?xí)和?，以圖后事?！?/br>
    “匈奴急行軍一日，便是人受得了，馬也受不了，舟車勞頓趕過去，卻只得了一座無用的空城，便是徒勞無功?！?/br>
    “倘若他們原地修整，在邊城是難以得到任何補給的，在遠離王庭，長線作戰(zhàn)的時候，無疑就加重了往來運輸物資的麻煩?！?/br>
    “若是他們咽不下這口氣，驅(qū)馬追趕，長驅(qū)直入進了內(nèi)域，便失了軍馬數(shù)量的優(yōu)勢與來勢洶洶，我方便可以聯(lián)合各內(nèi)城，將來敵分割，逐個消滅掉?！?/br>
    一席話說完，當(dāng)著圣上的面，姚軒臉上也有了些忐忑，神情期許，等待他的評定。

    “在你這個年紀，”圣上贊賞的笑了：“能說出這些來，已經(jīng)很不容易了?！?/br>
    不，柳無書與寧?？偣芡瑫r在心里搖頭，能得到圣上這句夸贊，才是真不容易呢。

    姚軒畢竟年紀還小，被圣上贊譽一句，臉上便帶了笑：“學(xué)生謝過圣上。”

    “勉之，”圣上站起身，道：“他日到了殿試，務(wù)必使朕，能點你為狀元才是?！?/br>
    “是，”姚軒朗聲應(yīng)道：“學(xué)生一定會的。”

    出了國子監(jiān)，圣上才同錦書道：“你這個弟弟，再過幾年，會很了不得。”

    “這是自然。”提起別的，錦書或許會謙虛幾句，提起兩個弟弟，卻毫不掩飾自己對于他們的欣賞。

    “阿軒書念的很好，當(dāng)然，阿昭也很好?！卞\書想起兩個弟弟小時候，跟著自己一起念書的樣子，不覺笑了。

    “他們都很乖，小的時候，我安排他們讀書寫字，每天都擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，他們也不抱怨，我說什么，就聽什么?！?/br>
    她說的懷念，圣上卻從中聽出了一點別的：“你帶著他們念書嗎？”

    “是，”錦書追憶道：“娘親去的很早，那時候，我七歲大，阿昭最小，才三歲?！?/br>
    “娘親最不放心我們幾個孩子，臨了了也不忍合眼，我在她床前對她說，會照顧好兩個弟弟，叫他們出人頭地。

    她最后朝我笑了笑，就這樣去了?！?/br>
    “他們確實很出色，”圣上想著自己方才所檢驗的，以及此前吩咐人打探到的那些內(nèi)容，由衷道：“你母親泉下有知，會很欣慰的?！?/br>
    錦書向他一笑：“但愿吧?！?/br>
    “去那邊走走吧，”圣上不忍看她眼底的黯淡，攬著她往一側(cè)的茶樓上去了：“那里有人在說書，咱們?nèi)悅€趣?！?/br>
    錦書心知他的好意，不愿辜負，點頭應(yīng)了。

    說書先生在二樓設(shè)了位置，零零散散的坐了不少人，圣上帶著她過去，揀了干凈位子坐下，津津有味的聽人說書。

    茶樓里的故事，不過是王侯將相，才子佳人，用來叫這些平頭百姓嘖嘖稱奇的，聽多了，套路多半是一樣的，卻也無趣。

    錦書在姚家長大，時不時的，也會帶著兩個弟弟出門去玩兒，聽多了這樣