這時候幫我嗎？

欒老師繼續(xù)教誨我，我當然乖乖地聽他的教誨。同時解釋我雖然傳答案但我沒有抄襲。

欒老師有意無意地去望韓老師，似乎希望韓老師能插一句話。

韓老師終于復印完了，才發(fā)現(xiàn)我一樣，平靜地瞟了我一眼，喲，李堯來了?。?/br>
我的眼淚就在眼眶里轉。

我從來沒有經(jīng)歷過這種事，我從小在一個閉塞的農(nóng)村長大，我確實不會辦事，不知道怎么求人。韓老師我想，這個時候哭泣會不會有用一些？我這次怎么辦啊韓老師？

什么怎么辦？韓老師裝作聽不懂，該怎么辦怎么辦唄，回去看校規(guī)。

我說：韓老師我只能求您來了，我是一點辦法也沒有了，我根本沒想到會這樣啊，我根本沒抄襲。

喲，你沒抄襲？你不知道傳答案的比抄答案的更惡劣嗎？咱們學校處置傳答案的一向比處置抄襲者更嚴厲。

我豁出去了，直接問：那我這種的，應該是什么處分？

韓老師拿著復印好的卷子，一邊往辦公室外面走，一邊淡淡地說了三個字：開除啊。

我跟著韓老師出了辦公室，追著他喊：韓老師！

韓老師抱著卷子在前面走得飛快：你別跟著我了，跟著我也沒有用，十點還有一場考試，我得巡考去了。

老四在門口，看見我們出來，跟在我們后面追。

我跑到韓老師前面，截住他，用我能表現(xiàn)出的最可憐的語氣說：韓老師，你告訴我個準信吧，我這種性質到底是什么處分？

韓老師收起了那副官腔，嘆了口氣，你何苦呢？你學習那么好，就算不抄也能拿獎學金的你知道嗎？

我再一次說：我沒抄，我只是給我同寢傳答案，我是被人賣了。

呵呵，你同寢是司圖吧？家里賊有錢那個？韓老師笑了，你還知道你被人賣了？韓老師笑得很讓我受不了，大學里考試抄襲的我見得多了，因為抄襲被開除的我也見得

多了，我就沒見過你這種，幫人，給人家答案，自己引火燒身的。你以為大學還是高中嗎，李堯？

韓老師抱著卷子走了，最后說了一句：你的情況比較特殊，領導會特殊考慮的，等考試結束那天你趕在辦公室沒人的時候來找我。

這話說得已經(jīng)很明白了，有門，韓老師心里還是向著我的。肯定不會開除，我的程度沒那么嚴重，一般都是得罪老師得罪領導了，才會因抄襲被開除，我相信我平常的人緣還是不

錯的。再說了，按照校規(guī)，也沒說在考場外傳答案一定會被開除的。我一遍又一遍在心里跟自己說：不會開除、不會開除

怎么樣，你沒事吧？老四過來問。

我深深吸了一口氣，再把它吐出來，就像吐出所有煩惱那樣，故作輕松地說：沒事，你也看到了，韓老師應該是向著我的，那他就不會上報這件事，他不上報，我就屬于小院考

試中的抄襲行為，最多也就是沒學位證，記大過。只要不開除，我家里就不知道，我就能瞞下這件事，要不然我媽知道了，我就沒活路了。

老四也故作輕松地笑了笑：說得好像你媽比洪水猛獸還可怕。

真比洪水猛獸可怕，你是不知道我家里的情況。

那咱現(xiàn)在去找司圖？

我瞇著眼睛看了看老四：干嘛？你找他干嘛？我記得你們兩家是世交，你和他是從小玩到大的最好的朋友來著？咋，這么快你就不認這個朋友了？

老四恨恨地說：你讓我怎么認？他這樣做還算個人嗎？

我再次深吸一口氣，壓下煩亂的心緒，不找他，我找了又能怎么樣，事情已經(jīng)這樣了。

老四不平：你可別你告訴我，你會原諒他。

我說：我現(xiàn)在不想提他，我現(xiàn)在根本就不想見他行不行！你非得逼著我去揍司圖一頓你就高興了？

老四說：好好好，咱不找他。那咱去哪？

我走出教學樓，老四跟在我旁邊。

外面的天氣很晴朗，也沒風，也不熱，也不冷，天空干凈，白云朵朵，跟電視劇里那種完全不一樣。電視劇里一到主角被迫害了或者主角難過了，天就會下雨。我想我必須得承認

，像我這種人，是一輩子當不上主角的。主角應該是英俊的被趙老師照顧的小朱，從小家庭環(huán)境優(yōu)渥又聰明又體貼的王維熙，甚至是我不知用什么形容詞形容的司圖。我他/媽就算

哪天寫一部故事以第一人稱我來敘述，也最多當個被炮灰的男二號，主角才有無敵光環(huán)，至于男二誰有閑心管男二的死活？

咱吃飯去吧。我平靜地說。

我不是主角，我是一棵沒人疼沒人寵沒人讓的雜草，那我就得春風吹又生，春風吹又生的第一步，就是先填飽肚子，才有力氣對抗下一場風雨。

我餓了，下午還得考試呢，走吧，再不走一會又搶不著飯了，我的宗旨就是無論發(fā)生任何事也得好好吃飯。我拉著呆愣狀態(tài)的老四，我真沒事，不用擔心，天塌不下來，走

啦走啦。

我不是主角，編劇不在乎我的死活，那我就自己在乎自己，自己照顧自己，我他/媽非得好好活，活出個人樣來不可。

作者有話要說：

第22章第二十一章

7月4號是第一場考試，考到7月14號結束。

最后一場考試，考的是化學工程與生物技術，還是八點開始，九點半結束。韓老師讓我在最后一場考試結束后去找他，一般來講，在考試結束的八個小時后會公布抄襲處罰結果，

韓老師大概會在下午一點左右去開會，跟分院領導研究對我的處罰，即，我的求情時間只有九點半到下午一點之間。

我在7月5號去找導員孫書記。不巧孫書記正在接待別人，我看他很忙，沒敢說我的事，走了。7月6號再次去找他，他又去別的學校開會，不在。7月7號我打通了他的電話，他在電

話里跟我打官腔，沒一句實話，咬定開除不松口，并且說如果領導研究的決定下來了，要通知我的家人。

他的原話是：要是通知了家人，你家里你爸媽，該有多難過？你怎么就不學好呢？

我當時怒了，口無遮攔地說：我沒有爸，他難不難過我不知道，反正我也不認識他，我媽一輩子沒結婚，但她生了我。

導員說：你mama知道了也會難過的。

我說：我媽也不會知道的，我留給學校的家里電話號都是已經(jīng)停機的號碼，您撥不通，我們家的住址很偏僻，下了客車要步行兩個小時，我在家庭住址一欄填的不是詳細地址。

我從念大學第一天就決定我的一切都由我自己來辦，我闖的禍，不必麻煩我媽。

導員說：唉，你這個孩子呀

居然是慈愛的口氣。

我知道他軟下來了，于是我也跟著軟，孫老師，我求求您了，您千萬別告訴我家里，我年輕不懂事，說話也沖，您別跟我一般見識，這么多老師里面，我最喜歡的就是您了，因

為您不裝，您特真實，您是真正把學生當成不懂事的孩子看待的。我這次有事，第一個想到的就是您，您不用幫我什么，您只要跟我說說話，我心里就好受點。

這話說得我自己都惡心，不知道導員怎么聽下去的。

導員說：李堯，你這個事情啊，還真是難辦，其實啊，就看司圖怎么處分，你就怎么處分，所以關鍵在司圖。

我說：孫老師，我應該去找誰呢？我剛上大學啥事不懂，兩眼一抹黑啊，求您給指條明路。

導員說：你找誰也沒有用，人家犯不上冒風險給你辦這個事，因為這是校規(guī)明確規(guī)定的事。

他/媽又跟我扯校規(guī)，誰不知道校規(guī)是死的人是活的，校規(guī)規(guī)定抄襲處理從記大過到開除學籍，哪條規(guī)定我一定會被開除了？導員說關鍵是司圖，當我聽不出啥意思？不就是說司圖

家里有錢，讓我跟司圖商量商量看看送多少錢嗎？剛才我把家里的底漏了，導員想必覺得我家里沒油水，才說關鍵在司圖?？晌也幌胝宜緢D，我可以求任何人，我不能求一個

剛出賣我的人。

我繼續(xù)不放棄地說：我知道是校規(guī)規(guī)定的，這個事是難為人了，我不會給誰添麻煩的，我就是想問問誰是管這個事的。

導員說：你怎么聽不懂話呢？你跟司圖商量商量，看看他什么意思，你倆是一起被抓的，一起行動比你一個人強。

我只好說：謝謝老師。

放下電話，向導員求救的心徹底死了，還是等著7月14號去找韓老師吧。

至于司圖，我是絕不會去找他的。

說實話我倒現(xiàn)在也沒有辦法恨司圖，這世上大多數(shù)人是自私的，自己的利益與他人的利益有沖突的時候自然應該先顧自己，誰也不能說司圖做錯了。我給司圖傳答案，我被司圖供

出來，這是我應該承擔的責任和后果，所以我不會怨天尤人。

我只是沒有辦法面對司圖。在我還沒有想好，他在我心里的定位之前，我不會去找他。

是的，司圖那樣做沒有錯，但是，如果是我，絕不會像司圖那樣做。我從來不覺得我是個好人，我只知道，有些事我做不出來。

司圖從7月4號那天起就不住寢室了，趁我和老四不在，回寢室收拾了一趟東西，他的牙具，掛在床頭的洗干凈的內(nèi)褲襪子，都被他拿走了，然后他就不知所蹤。想來是回家去住了

。他家在本市也有房子，父母最近回來了，司圖定是跟家人住一起。不知道他有沒有把考試作弊被抓的事告訴家里人，如果告訴了，家里人出面，想必他會沒事的吧？那么有事的

，就只剩下我了。不過還是那句話，這是我必須要承擔的后果，怨不得誰，更不會看見別人得好自己就難受。

7月7號給導員打完電話，心里很難過，想了半天，給我媽打了電話，喂，媽？

怎么來電話