發(fā)頂鉆進(jìn)，見他露著頭又飛快地鉆出來罵他：“你他媽用力鉆不行么？！”晃得一歪，正要伸手把人護(hù)住，就反倒被對方一抱，緊緊按在懷中包住了頭臉，被說：“你他媽別出來！”緱鐘齊第一次爆粗罵人。

趙勁算鉆的快的，梆當(dāng)一腦袋撞上桌肚橫欄，嗯哼一聲，一手抱頭，一手緊攥著桌腿兒直抖。游凱風(fēng)一身厚rou消了不少也還算壯，正卡的肚子不是肚子腿不是腿呢，聽見旁邊人動靜比地震得還高頻，所謂心軟又無所謂是什么的，一巴掌拍上他背，而后用力捏他后勁，說：“抖個蛋??！別怕。”

教學(xué)樓外梆當(dāng)一聲驚響，彭小滿桌子底下抱頭閉眼，其實(shí)來不及想任何的誰誰，只能海上隨波微漾似的，忍著，茫然。

又隱隱約約，覺得能看見葛秀銀帶笑的臉。彭小滿心里一痛。

約摸三十秒，大地歸寂，收了招兒。

老班算是頂天立地死守講臺站著生抗住了震，覺著不晃了，趕忙一嗓子先鎮(zhèn)?。骸岸枷榷字鴦e動啊我看哪個站起來？！我出去看看?！?/br>
各班老師堪比那冒頭的地鼠，又似那碰頭交易的黑手黨，謹(jǐn)慎步出教室外，皺眉叉腰一番細(xì)細(xì)環(huán)顧，確定是真不震了，樓沒塌墻沒倒，不過是教學(xué)樓外立面上嵌的“明理篤學(xué)”里掉了一個“理”一個“篤”外，再無異常，才悠悠長長舒口濁氣兒。唱山歌似的，三樓的呼六樓：“班里都沒事吧？！”五樓的回二樓：“掛畫掉了一個！人沒事！趕緊教學(xué)生排隊(duì)去cao場吧！”四樓的提醒：“先別！容易亂！聽著廣播講！”

不怕死的學(xué)生冒頭趴窗聽動靜，被老班回頭一嗓子?；厝ィ骸斑M(jìn)去待著別湊熱鬧！”

校廣播響的挺及時，帶著青北口音的男聲，也不知道是副校長還是教務(wù)主任，兩聲短嘯，在喇叭里總控：“請各班主任迅速到達(dá)班級清點(diǎn)人數(shù)反饋到群組！請各班同學(xué)迅速按早cao隊(duì)伍在走廊排好！請迅速按二三四樓東側(cè)，五六樓西側(cè)標(biāo)準(zhǔn)從兩邊樓梯下樓至cao場集合！二三樓東側(cè)五六樓西側(cè)！注意腳下謹(jǐn)防踩踏！各班主任一定維持好本班紀(jì)律！”

彭小滿是被游凱風(fēng)一記猴子撈月，從桌下拔出來。他被眾人輕推著搡上了烏泱泱的走廊，排進(jìn)男生隊(duì)伍前排，聽四周所謂劫后余生式的嗡嗡擾擾。他揉揉眼，這才像疏通了意識，看著教學(xué)樓間橙黃的暮色，拳眼朝內(nèi)，捶了捶胸口。

人擠滿了鷺高cao場，沐著夕陽，等傳說中或有的余震。

可震完了，其實(shí)就很難再找回剛才那一剎間的頭腦發(fā)懵和心口滾熱。公然無視校規(guī)掏手機(jī)報(bào)平安的報(bào)平安，刷微博看最新消息的看消息，人群角落里，拉上對象求安慰的求安慰，關(guān)系好的頭攢頭哈牛`逼的哈牛`逼，訥訥立著等學(xué)校安排的等安排。柔柔的暮色，一個插曲，打斷了可怕的成績公布，竟像個好事兒似的，過后只剩些無關(guān)痛癢的說笑。

“我靠她老人家咔就給我按倒了！擒拿手么那是？”陸清遠(yuǎn)傷腿依舊不敢持續(xù)吃力，只能倚著籃球架，比劃了個動作，“就跟警察抓小偷一樣按著我喊，抱頭！”陸清遠(yuǎn)沒說完就笑不停，頂了下鼻尖：“比地震給我嚇的還狠，我天，我還真不敢不抱?！?/br>
“那你以后，就叫她神奇女俠?！敝芤詰c緊緊拉著緱鐘齊的手，舉高，沖一幫人嘚瑟：“吶這位，也是偶像劇級別的，哇一下就把我頭抱住說你他媽別出來，蘇不蘇？”

一陣嘖嘖。緱鐘齊側(cè)頭推下眼鏡，臊得夠嗆。

“哎，蘇起，那什么?！标懬暹h(yuǎn)手背有意無意觸了觸蘇起的短發(fā)，抿了下嘴，頓半晌，說：“你也算英雄了把吧？我們以后就是一比一了，扯平，所以就……”陸清遠(yuǎn)做了個踢腿的動作，又把手墊在腦后，笑笑：“別記著那事兒了，都快畢業(yè)了，?。俊?/br>
記不記，嘴說了其實(shí)不算。

蘇起頂了下剛才沒來得及摘的眼睛，橢圓的形狀把她五官映得異常清雋，霞光也襯得人柔潤，不再那么單薄得起棱一般。蘇起慢吞吞地抬頭，朝他笑了一下，點(diǎn)頭：“好。”

游凱風(fēng)一屁股坐上cao場，問眾人：“有沒有那些年的那個feel？嗯？就是那段，臺北地震，柯景騰滿大街找信號然后打電話給沈佳宜那里？”清了個嗓子，專業(yè)技能，一口惟妙惟肖的臺北腔：“嚇?biāo)牢伊?，我剛聽說震央在臺北誒，整個旅館都垮下來！總之你沒事就好。”

續(xù)銘大概是考得好心情不賴，環(huán)臂站著，也港臺腔，接上臺詞：“謝謝?！?/br>
游凱風(fēng)笑，滿眼深情：“你沒事就好?！?/br>
“我很感動?！倍酥鴱埬樥f黏糊糊的詞，也算續(xù)銘?yīng)殑?chuàng)技能。

“你感動個頭啦！你可是我喜歡n年的女生誒！要是你不見了，我找誰回憶我們的故事啊?！?/br>
“你還說呢，你這兩年都沒打給我?！?/br>
“嘶——太六了。”游凱風(fēng)挺服的，撓眉心：“我也就看了五遍那些年，班長你幾遍？”

續(xù)銘豎了根食指：“一遍。”

人和人的差距啊。一幫人目瞪口呆，繼而不合時宜地抱著肚子笑得人仰馬翻。

彭小滿沒拿手機(jī)下樓，借了游凱風(fēng)的，先給奶奶電話確定雙方安全，想著他爸在上課就發(fā)了短信報(bào)平安，繼而是打給李鳶，兩次都是正在通話中，到第三次才通，沒說一個字，聽話筒那頭呼呼一陣響，劈面問：“你沒事兒吧？都沒事吧？彭小滿呢？我打他電話都沒接他跟你一塊呢吧？”

彭小滿蹲地上揪著綠草皮，揪了滿手臟兮兮的綠渣子，就故意沒說話。

那人神乎其神的識人技巧，大概是能透過呼吸頻率分辨對象是誰，頓了會兒，問：“彭小滿？”

彭小滿才笑嘻嘻應(yīng)：“哎?！?/br>
話筒那頭，一聲短嘆，像心落回了肚子里：”嚇?biāo)懒恕！?/br>
“我奶說筑家塘倒了倆違建的棚?！迸硇M問他：“你材料寄過去了？回校么還？”

“早該倒了那棚子。快到橋了，這會兒滿大街是穿著褲衩背心睡衣睡褲的人，等等家長大概就都一窩蜂擠去校門口接孩子了。”李鳶在電話里漫不經(jīng)心說：“學(xué)校等等就放人了吧？我在校門口等你，你要不要跟我來個跨越生死的擁抱？”

“是，本來是生，抱完就是個死?！迸硇M鄙夷，完了笑：“嗯，門口候著?！?/br>
掛了電話，很神奇，一切不安，歸故平緩。

鷺高確定了無一學(xué)生受傷便當(dāng)即免了當(dāng)晚自習(xí)，校內(nèi)人潮涌向校外人潮，家長的想法其實(shí)很簡單——就是他媽震死我也要在我孩子邊上護(hù)著。彭小滿抱個書包被擠得夠嗆，晚橋上“春運(yùn)盛況”比12路有過之而無不及，李鳶推著車立在橋尾，好比月臺上望眼欲穿等兒子下火車的老父親。眼見彭小滿人群里冒頭，李鳶踢開腳撐上車。

彭小