同性戀者并非好奇，而是天生如此。即便不是天生的，是因為后生養(yǎng)成，彎了就是彎了，不可能再掰回來的。

他自己也看了肖樹林和陳林辰的那個視頻，他們兩個人一個進攻一個被攻陷，但身份卻不是敵對的，反而看著對方的眼神充滿了甜蜜。

十五六歲的年紀(jì)，正是情感萌發(fā)的年紀(jì)，他們這般踏上的，就是一條不歸路了。

教導(dǎo)主任在里面叫囂了好一會兒，才稍微解氣走了出來。

寒非零佯裝剛到的樣子，和他打了招呼，就側(cè)身站在了旁邊。李睿又陪著教導(dǎo)主任往前走了一段，像是在爭取什么。

但，教導(dǎo)主任的態(tài)度好似很堅決。

寒非零眼神暗了下來，轉(zhuǎn)身走進了辦公室，沒想到里頭的教師還挺多的，估計是因為要開會討論，都被召喚過來了。

隋媚看到他，隨即站起來，笑著打招呼，“寒老師來了。”

寒非零點了點頭，問：“要開會嗎？”

“李哥說待會大家湊一起商討下。按我的話說，性取向有問題可是大事兒，你們想想，我們平日里總是看著他們，不然任何男女接觸過密，不就是為了要防止他們早戀嘛。這兩個人倒好，直接在學(xué)校搞基。嘖嘖，這樣會帶壞其他學(xué)生的?！?/br>
肖樹林和陳林辰的班主任卻是不同意了，隨即站出來說道，“隋老師，雖然我也認(rèn)為這種事情非常不可取，是應(yīng)該杜絕的。但孩子們做錯了事，不代表不能改正了。不都說‘知錯能改善莫大焉’嘛。我個人認(rèn)為，只要好好和他們談一談，再加以心理輔導(dǎo)，是能讓他們改正過來的?！?/br>
這位班主任是班上的語文老師，典型的乖乖女。年紀(jì)不大，穿著保守，再加上一副厚重的眼鏡，看起來斯文許多。

不過，這位班主任平時和隋媚就不怎么對盤，因為兩個人的思想觀念和做事風(fēng)格完全不同，常常鬧口角。

故而，班主任說完，隋媚就堵了她一句，“我也知道知錯能改是最好的，但關(guān)鍵是改的過來嘛。這種都是天生的，就跟你我喜歡男人一樣。讓你突然去喜歡女人，你改得了嘛？”

那位班主任像是覺得此話不對，但卻突然想不起該怎么反駁，故而就尷尬地站在那邊。

因為是寒非零先開口詢問挑起話題的，他便站出來當(dāng)了這和事佬，“要不等李?；貋碓偕逃懓??！?/br>
眾人這才散開。

李睿很快回來了，直接在辦公室里面，開了會議。

很多老師的態(tài)度和隋媚一樣，覺得這種是不可原諒也無法改正的錯誤，所以直接將肖樹林和陳林辰“打入死牢”，不讓他們翻身。

不過也有少許幾個老師表示，“雖然這種錯誤著實令人震驚，但他們年輕確實還小。如果就這樣把他們推出去，對他們的傷害不可估量，恐怕會影響這兩個孩子的一生。”

討論了一個多小時，還是沒有具體的結(jié)果。

寒非零可以看出，依照李睿的意思，開除肯定是不能的，這對兩個孩子以后的前途影響很大。

陳林辰就不說了，這孩子不愛讀書成績不太好，估計也不在意檔案上多這么一筆。

但肖樹林不同，這孩子是個天才，只要繼續(xù)保持這樣的成績，以后高考考上清華北大都不是問題。

不得不說，李睿有老寒的風(fēng)范，是個仁慈的人民教師。所以，他一直在據(jù)理力爭，一定要保下這兩個學(xué)生。

一向不愛發(fā)表言論的寒非零這次也難得站出來，成了那少許人中的一個，表示應(yīng)該給兩個孩子一次機會。

會議被下午的上課鈴聲打斷，大家都匆匆忙忙拿著課本去教室上課。

很湊巧，寒非零下午的兩節(jié)課，正好是肖樹林班級的課程。

進入教室后，他和平常一樣，開始講解課本，然后拿出了U盤，給同學(xué)們播放了一段素描的勾勒方法。

第一節(jié)課結(jié)束后，他就吩咐了一道素描作業(yè)，打算第二節(jié)課讓他們自己動手畫畫。

整節(jié)課上，寒非零只有少許幾次，剛好將視線落在了肖樹林那一桌上。

肖樹林和平常一樣，很認(rèn)真聽講，而且他的手里還拿著畫筆，像是在跟著視頻里的講解在實踐。

但陳林辰和平常不同，沒有將書本樹起來睡覺，而是趴在桌上，眼巴巴看著肖樹林，好像一個做錯事的孩子在等待自己的處罰。

到了第二節(jié)課的時候，寒非零以市級的一個繪畫比賽為由，當(dāng)眾叫肖樹林出去了。

其實市級的繪畫比賽這事兒，寒非零早就和肖樹林提及過了。當(dāng)時肖樹林說會考慮。

若是以往，寒非零不會再催促，今天不過是尋了個借口，想要當(dāng)面和肖樹林聊一聊罷了。

寒非零看得出來，肖樹林和陳林辰之間，雖然陳林辰是進攻的那一方，但真正做決定的應(yīng)該是肖樹林。

他沒有帶著肖樹林去辦公室，那里不適合談話。他直接將肖樹林帶到了兩棟教學(xué)樓之間的天橋那邊。

天橋是連接兩棟教學(xué)樓的橋梁，四周空曠，遠(yuǎn)離教室，適合談話。

兩人在天橋站定的時候，肖樹林便開口說，“寒老師，上次你說的那個比賽，我還要再考慮考慮。”

別看肖樹林平日里不茍言笑看起來很冷漠，但畢竟只是十五歲的孩子，心里防線并不像大人那般。

見寒非零沒有回答，而是用打量的眼神看著自己的時候，肖樹林的眼神已經(jīng)有些慌張，還隱隱帶著憤怒。

“你別緊張，老師只是想和你聊聊。像朋友那樣。”

肖樹林癟著嘴，沒有回答。

寒非零：“市級的這個比賽是很好的平臺，本市的很多小畫家都是從這個比賽脫穎而出后，被大眾所接受的。老師認(rèn)為，你有這個能力能夠在這次比賽中得到好的名次。當(dāng)然，名次不是最重要的，這也是一次很好的鍛煉方式。你平時的作畫空間都是屬于自己的獨立空間，你肯定沒有嘗試過在大眾面前作畫，甚至是在規(guī)定的時間內(nèi)完成一副作品。這些都是你未嘗試過的。所以去參加這次比賽，你能學(xué)習(xí)到很多東西?！?/br>
肖樹林抬起頭，看向他，眼神依舊很冷淡。

“寒老師，這些不是你真正想說的吧？”

找這么多借口，不過就是想要以此開啟“教訓(xùn)”的話題吧。

第59章Chapter59

寒非零對于他話里面的怒意視若無睹，真誠地點點頭，“是的，你很聰明，看到我別有目的。”

“寒老師，如果不是學(xué)習(xí)上的事情，我覺得沒什么好說的。您要是沒別的事情，那我先回教室了?！?/br>
雖然一直知道肖樹林這個學(xué)生性情高冷，但寒非零還是沒想到，他的脾氣居然這么大，說著就要轉(zhuǎn)身離開。

“等等?！焙橇汩_口叫住了他，“其實，老師沒有