外的人神情一如既往的冷淡。

“我來找你。”

“找我有……有事？”

“我想找你做我的搭檔?！?/br>
“——！?。　?/br>
話音剛落，衛(wèi)廷還沒來得及回答，他的搭檔就忍不住跳了起來——

“喂??！不許你搶我的衛(wèi)廷！他是我的搭檔?。?！”

年輕教官清冷的眼神往他的搭檔臉上掃了一下，淡淡道：“大教官不是命令我們換搭檔嗎？你是他的原搭檔，那么接下來你就不可以再跟他搭檔了?！?/br>
衛(wèi)廷的搭檔窒了一下，隨即硬起脖子道：“我們準(zhǔn)備去找大教官求情！所以你不用想了！”

“是我不用想還是你不用想?！蹦贻p教官一貫清冷的眼神中竟然露出些許不屑：“你進(jìn)入基地這么久，有見大教官改變過他的主意嗎？”

“呃……”

他的搭檔還想抵抗，卻被他一把推開，因?yàn)樗K于從極度的震驚和驚喜中回過神來了——

“教官，你、你想跟我搭檔？！”

“嗯?！?/br>
“為、為什么……”

他喃喃地說著，眼神貪婪地停留在教官俊朗的臉龐上。

教官靜靜地看著他，眼中依舊是波瀾不興。

“因?yàn)槟闶亲畎舻??！?/br>
心臟像是突然被什么東西重重?fù)袅艘幌隆?/br>
因?yàn)槟闶亲畎舻摹?/br>
這句話……是什么意思？

是指他在教官的心中，一直，都是很優(yōu)秀的嗎？

是指他的教官一直都有注意到他嗎？

短短七個(gè)字，卻似乎藏了無數(shù)種可能，他仿佛能從這七個(gè)字中隱約窺視到教官的心意。

“你愿意嗎？”見他許久不作回應(yīng)，教官皺起眉頭，又問了一句。

他的嘴巴開開合合好幾回，卻發(fā)不出任何聲音。他只能拼命地點(diǎn)頭，用力地點(diǎn)頭。

那架勢(shì)，那頻率，好像他的腦袋不是腦袋，而是打樁機(jī)。

得到肯定答案的教官滿意地勾了勾嘴角，然后轉(zhuǎn)身離去。

他的搭檔還在拽他的胳膊，在他耳邊憤怒咆哮，然而他什么都聽不進(jìn)去，他眼中只剩下那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的挺拔背影。

天啊……天??！

這該不會(huì)是夢(mèng)吧？

這該不會(huì)是夢(mèng)吧？！

如果這是夢(mèng)，請(qǐng)讓他永遠(yuǎn)也不要醒過來！?。。。。。。。。。。?/br>
因?yàn)槭澜畿娛律鋼舯荣愔械捻?xiàng)目幾乎都是組隊(duì)進(jìn)行的，所以最后一個(gè)月大教官便把訓(xùn)練重心放在兩人配合的默契上。

在這最后的一個(gè)月里，大教官?zèng)]有像之前一樣用各種各樣稀奇古怪的訓(xùn)練去折騰他們，大教官只讓他們練習(xí)搭檔，培養(yǎng)默契。

比如，讓一個(gè)人當(dāng)槍架子，另一個(gè)人把槍架在隊(duì)友身上，維持瞄準(zhǔn)狀態(tài)。

身為狙擊手，對(duì)持槍的穩(wěn)定性要求極高。但在行動(dòng)中，他們不一定能找到趁手的穩(wěn)定物來支撐槍【百度你真好啊】械，所以在這種時(shí)候，配合行動(dòng)的隊(duì)友的存在就顯得很重要了。

當(dāng)槍架子的人必須紋絲不動(dòng)，幻想自己已經(jīng)成為了一塊巖石，一塊風(fēng)吹雨打都不會(huì)動(dòng)搖的巖石。

不僅如此，就連呼吸，也必須與持槍者同步。否則一呼一吸之間彼此錯(cuò)開的話，身體起伏不一致就會(huì)影響射擊準(zhǔn)度。

天幕陰沉沉的，飄著細(xì)雨。在射擊場(chǎng)上，眾人按照大教官的吩咐練習(xí)搭檔持槍。

今天輪到他來當(dāng)槍架子。他抱膝坐在地上，教官坐在他背后，將狙擊步【百度你真好啊】槍架在他肩上。

雨不停地下，把他們的身體都淋濕了。

射擊場(chǎng)上很安靜。

教官坐在他身后，呼吸很輕，然而呼出的熱氣依然噴到了他的脖子上，被他敏感地察覺到了。

他臉紅耳赤，心跳抑制不住地加快。

明知道自己應(yīng)該保持冷靜，心跳過快會(huì)導(dǎo)致呼吸紊亂，呼吸紊亂會(huì)影響教官瞄準(zhǔn)，然而他控制不住。

心臟仿佛要擂穿胸膛般地激烈跳動(dòng)。

不知過了多久，可能時(shí)間很短，也可能時(shí)間很長(zhǎng)，在他的心跳幾乎大聲到所有人都能聽見的時(shí)候，教官清冷的聲音在他耳后響起——

“我的準(zhǔn)星要脫靶了?！?/br>
一個(gè)尋常的陳述句，卻帶著不容忽視的責(zé)備意味。

他宛如被兜頭澆了一桶冰水，瞬間清醒過來。

“對(duì)、對(duì)不起……”

他訥訥地道歉，再不敢胡思亂想。

能夠每天都與喜歡的人靠得這么近，還要祈求什么呢？

知足吧。

別想太多了。

他在心中如此告誡自己。

更換搭檔毫無疑問會(huì)給許多人帶來不適應(yīng)，雖然彼此的單兵作戰(zhàn)能力相差無幾，但忽然換了搭檔，眾人心里總是有些不舒服的。而這不舒服的感覺便很明顯地反映在合作成績(jī)上。但經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的磨合，各組的成績(jī)終于漸漸回升了，很快便達(dá)到了原先的程度，有些甚至遠(yuǎn)超之前的組隊(duì)成績(jī)。

大教官坐在辦公椅里，手中拿著更換搭檔后的第一輪合作測(cè)試成績(jī)排名名單——那上面有各組隊(duì)員的成績(jī)。

他毫不意外地看到總是在各項(xiàng)成績(jī)排名最頂尖的那兩個(gè)名字此刻也依舊雷打不動(dòng)地出現(xiàn)在名單頂端。

唯一不同的是，這次兩個(gè)名字不是分開的，而是連在一起，在同一組里。

第一小組：墨卿之衛(wèi)廷

再看看他們倆的合作成績(jī)，大教官終于真正地笑了起來。

副官看到他笑得如此開懷，忍不住問道：“您在笑什么？”

大教官笑著把名單放下：“你知道我為什么要下令全隊(duì)更換搭檔嗎？”

“……不知道?！?/br>
“為了他們倆?！?/br>
大教官用紅筆在第一小組的合作成績(jī)上勾了個(gè)圈，副官湊過去一看，不由得大吃一驚——

“這個(gè)成績(jī)……也太驚人了吧？”

“這兩個(gè)孩子一直是部隊(duì)中最尖的尖子，如今雙劍合璧，果然是所向披靡啊?！贝蠼坦傩σ饕鞯氐溃骸捌鋵?shí)在一個(gè)月前，我就琢磨著要怎么讓他們成為一組。”

“那為何您一個(gè)月前沒有將他們調(diào)為一組呢？”

“如果不是自愿成為一組的就沒有意思了。再說，我一開始也擔(dān)心他們倆會(huì)因?yàn)樽陨磉^于優(yōu)秀而不服對(duì)方。如果這樣的話，那豈不是弄巧成拙了嗎？”

“那您是什么時(shí)候打消了這種疑慮呢？”

“也許是從那次玩游戲的時(shí)候吧……經(jīng)過那一次，我才發(fā)現(xiàn)——衛(wèi)廷這孩子的眼睛，一直在追逐著他的教官?！?/br>
“那現(xiàn)在您可算是如愿以償了?！备惫倏粗求@人的合作成績(jī)，嘆道：“有他們倆在，我相信您的心愿一定可以達(dá)成的?！?/br>
大教官望向窗外，微微一笑。

“是啊……”

他的心愿。

在世界軍事射擊錦標(biāo)賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，升起一面中國(guó)國(guó)旗。

一定可以的。