的應(yīng)該不少。

    蛟龍老虎之類的，估計(jì)也藏匿著幾只。

    從這一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，秀林也的確有特立獨(dú)行的資本。

    “總之，多和人交好沒(méi)有錯(cuò)。說(shuō)不定，將來(lái)其中的某個(gè)人就能幫你一把……”

    也許這也是阿善祖父的另一重目的，郁博雅思考著。

    他沒(méi)有看向阿善，他怕自己心軟，但是該教育的還是要教育。

    “雖然現(xiàn)在和你說(shuō)這些有些過(guò)于殘酷了，但是阿善，你爸爸的案子也好，徐家的繼承也好，將來(lái)都少不了你。阿孝，他雖然也姓徐，但畢竟不是你爸爸的血脈。雖然我不知道你爺爺?shù)降自趺聪氲?，但，想?lái)也不可能將家業(yè)全部托付給他……阿善，別喝面湯！”

    “哦……”

    被糾正了壞習(xí)慣，少女乖乖放下紙杯，繼續(xù)話題，“還有我姑姑呢?！?/br>
    郁博雅擦拭著玻璃鏡片，淡然道：“你姑姑如果有興趣，八百年前她就留下來(lái)了，還會(huì)等到現(xiàn)在？”

    阿善沉默了片刻后，低聲說(shuō)：“爺爺喜歡男孩子，不喜歡我，阿孝才是他想要的繼承人?！?/br>
    郁博雅自覺(jué)是旁觀者清，“不喜歡你又何必費(fèi)一大筆錢讓你來(lái)秀林？”

    因?yàn)榭赡埽抑皇枪ぞ甙?。阿善在心里輕聲回答。

    她想起了轉(zhuǎn)學(xué)前的那一晚，爺爺對(duì)她說(shuō)的話。

    “博雅也在秀林，還有一年多就畢業(yè)了，你抓緊時(shí)間和他好好相處。他比他父親更出色，將來(lái)如果從政的話，有長(zhǎng)輩的人脈和基礎(chǔ)，說(shuō)不定比他父親走得更遠(yuǎn)，務(wù)必要和他打好關(guān)系?！?/br>
    ……

    阿善出了一會(huì)神，忍不住帶了點(diǎn)希冀的神色，問(wèn)身邊的男生：“博雅哥，你說(shuō)我父親的案子，還有希望嗎？”

    郁博雅沉默著。

    對(duì)于十多歲的少年少女來(lái)說(shuō)，這些都過(guò)于沉重了。

    他們手里握的是課本，不是權(quán)力，他們沒(méi)有力量。

    杯面中的湯水已經(jīng)冷卻，泛白的油脂附著在杯壁上，看得人氣餒。

    阿善忽然有一種微妙的預(yù)感。

    她小聲沙啞說(shuō)：“我父親這一生，可能也就這樣了吧?！?/br>
    她語(yǔ)氣十分蕭索灰心。

    郁博雅內(nèi)心酸澀，一時(shí)窘迫自己無(wú)能為力，一時(shí)又憐惜，他張了張嘴，卻是什么話都說(shuō)不出來(lái)。

    語(yǔ)言都過(guò)于蒼白了?，F(xiàn)在的他，還幫不了她。

    他唯一能做的，只是伸手將她攬進(jìn)懷里，當(dāng)成無(wú)言的安慰。

    當(dāng)時(shí)，他們都以為，最壞也不過(guò)如此了。

    阿善看著窘迫不已的男生，眨了眨眼，“我們是同學(xué)啊?！?/br>
    男生梗著發(fā)紅的脖子，緊張道：“不、不、是朋友……”

    “不是朋友嗎？”

    少女耐心聽(tīng)著他語(yǔ)無(wú)倫次的話，歪頭沖那個(gè)看起來(lái)都快哭了的可憐男生露出了溫和的笑容，“那，還是做同學(xué)吧?！?/br>
    完敗的男生落荒而逃。

    男生們似乎對(duì)阿善更為津津樂(lè)道，誰(shuí)和她多說(shuō)了一句話也能議論半天，八卦程度不亞于女生們。

    阿善卻根本不在意這些。

    在發(fā)現(xiàn)她的孤僻，以及因?yàn)槌錾娜菝矠槟猩嗖A后，女生們微妙的小心思，有意無(wú)意的排斥，她不是沒(méi)有察覺(jué)。

    初中2年多相處下來(lái)，學(xué)生間的小團(tuán)體已經(jīng)非常牢固，阿善作為一個(gè)中途插入的外來(lái)者，想避開(kāi)總比融入簡(jiǎn)單太多。

    她絲毫沒(méi)有和他們熱絡(luò)起來(lái)的打算。

    因?yàn)樘厥獾募彝デ闆r，小學(xué)時(shí)有過(guò)被孤立經(jīng)驗(yàn)的少女，非常滿意這種疏離的人際關(guān)系。

    就算是一個(gè)人，她也能在學(xué)校里過(guò)得如魚(yú)得水。

    再說(shuō)，她并非真的沒(méi)有一個(gè)朋友，郁博雅時(shí)常會(huì)來(lái)找她。

    *

    秀林，是“木秀于林”的意思。

    以人為本，因材施教是秀林的校訓(xùn)。學(xué)校實(shí)施的教育方針也的確沒(méi)有辜負(fù)這個(gè)口號(hào)。

    從初中到高中，除了高三的學(xué)生們，每個(gè)人都必須選擇一項(xiàng)自己感興趣的活動(dòng)。

    戲劇寫(xiě)作游泳籃球足球網(wǎng)球舞蹈鋼琴小提琴弓道編程繪畫(huà)攝影圍棋書(shū)法……名目繁多的活動(dòng)可以滿足所有學(xué)生的愛(ài)好。

    學(xué)校有一棟專門為此而建的，6層樓高，“N”字形的活動(dòng)大樓，設(shè)備齊全。

    興趣課旨在培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)和挖掘他們的天分潛能。沒(méi)有考核，作為特長(zhǎng)記錄檔案，必須保證95%以上的出勤率。如果不喜歡，每個(gè)學(xué)期結(jié)束后可以申請(qǐng)更換。

    每個(gè)周五的最后90分鐘，是興趣課的活動(dòng)時(shí)間。

    上了一星期枯燥沉悶課程的學(xué)生們，像去吃小甜點(diǎn)那樣，表情輕松地從各個(gè)角落里鉆出來(lái)，水流般匯入到活動(dòng)大樓。

    *

    高大的男生和背著琴盒的少女，此刻正朝著活動(dòng)大樓走去。

    也不知道哪兒來(lái)的消息，知道她又被人塞了情書(shū)。

    眉眼精致的男生不悅地問(wèn)道：“你不會(huì)真的收下了那家伙的情書(shū)吧？”

    少女語(yǔ)氣輕軟，為自己辯解：“馬上就扔掉的話，有點(diǎn)沒(méi)禮貌啊。說(shuō)起來(lái)，寫(xiě)得還挺逗的?！?/br>
    “長(zhǎng)得太丑了！扔掉！”郁博雅用指關(guān)節(jié)推了推眼鏡，循循善誘，“阿善，對(duì)于有的男生來(lái)說(shuō)，只要給他們一點(diǎn)點(diǎn)善意，他們什么都干得出來(lái)?！?/br>
    “……”

    “他們會(huì)妄想自己有希望，從此黏上你。他們會(huì)誤以為你的接收是一種默認(rèn)，然后告訴別人，你收了他的東西，謠言就是這么產(chǎn)生的?！?/br>
    郁博雅看著她，語(yǔ)氣十分嚴(yán)厲，“你根本不了解男人是一種多么喪心病狂的生物。所以，一定要干脆利落！毫不留情地拒絕他們！”

    “……”

    “請(qǐng)務(wù)必遠(yuǎn)離那些狂蜂浪蝶?！彼荒槆?yán)肅，再次強(qiáng)調(diào)。

    “……哥，你好夸張?！卑⑸评男渥?，笑得不行，“你不也一樣受女生們歡迎？”

    “我從來(lái)不收情書(shū)，都直接拒絕了好嘛。”郁博雅力證自己的清白，“我對(duì)女生這種麻煩的生物可沒(méi)有興趣。”

    “原來(lái)，我們女性在你心里就是個(gè)麻煩??？真叫人傷心呢，哎~”被誤傷的同類悠長(zhǎng)地嘆了口氣。

    她溫溫柔柔地捅刀，“雖然博雅哥你喜歡同性，但我沒(méi)有偏見(jiàn)，而且能說(shuō)出來(lái)的博雅哥好勇敢。所以，就算這樣，我也依然喜歡你哦?！?/br>
    她朝他眨眨眼，壞心眼地捉弄他，“啊，我會(huì)幫你保密的?！?/br>
    “什么……喂！阿善！”少年忙去追趕跑掉的少女。

    經(jīng)過(guò)的學(xué)生紛紛側(cè)目。

    ☆、拾捌

    周六，中午。

    “我回來(lái)了?！?/br>
    阿善回到徐宅，推開(kāi)門，卻發(fā)現(xiàn)客廳里空蕩蕩的，什么人都沒(méi)有。

    聽(tīng)到聲音，吳姨戴著塑膠手套從廚房里出來(lái)，“是阿善回來(lái)了啊，中飯還沒(méi)吃呢吧？”

    “路上吃了個(gè)漢堡?！?/br>
    阿善把書(shū)包丟到沙發(fā)上，去三樓臥