面子，她是不會(huì)像剛剛呵斥姜小尤那樣，直接說(shuō)出來(lái)的。大人之間嘛，有些話不用說(shuō)的那么明白，姜爺爺也會(huì)懂的。

    再說(shuō)，這種扶不上墻的孫女，還是讓姜爺爺自己管吧！

    趙莉莉這次最大的目的，還是在辰冬媽面前，表現(xiàn)下自己作為老師，對(duì)好學(xué)生做出的貢獻(xiàn)！

    畢竟夏辰冬才是她教學(xué)質(zhì)量的體現(xiàn)！

    自從上次在走廊外，她故意點(diǎn)了點(diǎn)辰冬媽，讓辰冬媽意識(shí)到，夏辰冬和姜小尤之間的小心思，以辰冬媽的剔透，當(dāng)然私下里找過(guò)趙莉莉，希望她幫忙多關(guān)照關(guān)照自己的孩子。

    “姜書記，主要是期中考試剛考完，請(qǐng)你們家長(zhǎng)來(lái)聊一聊，我們老師也跟你們溝通溝通工作！”

    趙莉莉說(shuō)完還支走了吳元和姜小尤。

    姜爺爺和辰冬媽都是聰明人，這又沒(méi)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，只單獨(dú)叫了他們兩位家長(zhǎng)，這聊一聊的話題肯定好不到哪去。

    更何況，風(fēng)塵仆仆的辰冬媽，一看就知道是特地從外地趕來(lái)的。要不是孩子有問(wèn)題，何必這么大張旗鼓呢？

    “姜書記，辰冬媽，是這樣的。兩個(gè)孩子呢，平時(shí)關(guān)系……平時(shí)關(guān)系挺好的。特別是夏辰冬在學(xué)習(xí)上，帶動(dòng)姜小尤很多。但有個(gè)問(wèn)題啊，夏辰冬這次考試，雖然還是年級(jí)第一，可是年級(jí)第二的宋月，只差他三分?！?/br>
    “辰冬媽，你也是知道的，這在以前，是不可能的事。辰冬都會(huì)領(lǐng)先10幾分！幫助同學(xué)是好事，可也不能放松了自己?！?/br>
    這姜爺爺一聽(tīng)就明白了。孫女影響人家學(xué)習(xí)了。這個(gè)年紀(jì)，關(guān)系不錯(cuò)，趙莉莉沒(méi)點(diǎn)明，姜爺爺也不用再問(wèn)。

    再看地上的試卷和草稿紙，顯然這個(gè)趙老師對(duì)孫女已經(jīng)發(fā)了一通火。

    看來(lái)孫女的成績(jī)，還是很糟糕。

    而辰冬媽也懂趙莉莉的好意。她這是在幫自己，讓姜小尤的家長(zhǎng)出面，管制姜小尤和夏辰冬的關(guān)系。

    百米開(kāi)外的姜小尤，雖然聽(tīng)不見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)什么，但她想，學(xué)霸說(shuō)過(guò)：他們走的越近，兩人之間的關(guān)系，就越難走長(zhǎng)。

    學(xué)霸說(shuō)的話，果然很有道理。

    只是學(xué)霸，你沒(méi)說(shuō)你要親自導(dǎo)演這件事啊！

    就算情商如姜小尤，也不會(huì)想到，這里面其實(shí)繞了一個(gè)大大的彎。

    雖然她該知道，隱忍又時(shí)不時(shí)給他驚喜的學(xué)霸，實(shí)在沒(méi)必要自己作死。

    但當(dāng)高明的陷阱來(lái)臨時(shí)，難免會(huì)有些動(dòng)搖。

    尤其平時(shí)，學(xué)霸在和她保持距離這件事上，做的很徹底……

    吳元看著咬著嘴唇，若有所思的姜小尤，覺(jué)得自己有必要安慰?jī)删?，但他?shí)在想不出什么好勸的。

    這就是一個(gè)好學(xué)生在老師面前邀功的表現(xiàn)。

    更何況，夏辰冬和姜小尤關(guān)系不好的消息，他早有聽(tīng)說(shuō)。

    他揉了揉姜小尤蓬松的短發(fā)，沖她溫暖一笑，這笑里有安慰，也有鼓勵(lì)。

    姜小尤抬頭，雖然吳元的笑多少治愈了她一點(diǎn)，可她實(shí)在輕松不起來(lái)。

    想到學(xué)霸平時(shí)的冷淡，再想想記憶里，學(xué)霸和宋月在一起的事實(shí)，現(xiàn)在家長(zhǎng)又過(guò)來(lái)施壓，這不是把學(xué)霸推給宋月么！

    還有，作文、草稿紙，學(xué)霸在這里面，到底扮演的是什么樣的角色？

    是他一手cao縱的？

    還是他只是參與？

    或者，他根本不知情？

    姜小尤的頭越走越低，眉頭也越走越緊，然后，她就聽(tīng)到自己頭頂上方傳來(lái)陽(yáng)光又魅惑的聲音，“夏辰冬出賣你了！你可以投靠我啊！”

    吳元的確對(duì)她不錯(cuò)。

    可無(wú)奈她重生過(guò)，記憶告訴她，他靠不?。?/br>
    吳元對(duì)姜小尤的摸頭殺，展墨可全都看在眼里！

    還有姜爺爺和辰冬媽的出現(xiàn)，展墨也在角落里收看了全程！并且繪聲繪色的匯報(bào)給了夏辰冬。

    并且加上了自己的總結(jié)：

    “我去！這下你和小尤慘了，家長(zhǎng)出來(lái)阻止你們相愛(ài)了！”

    “這么說(shuō)，你們倆最近連偷偷補(bǔ)習(xí)都不能了！我剛還勸你個(gè)屁！”

    “這不是斷我們家小尤提高的后路么！真慘！”

    對(duì)于草稿紙是夏辰冬交給趙莉莉這件事，助攻小能手展墨壓根就沒(méi)和他提。

    因?yàn)檎鼓X(jué)得這件事很明顯，肯定不是夏辰冬干的！

    果然溜冰溜大發(fā)了，助攻技能都下降了很多。

    這時(shí)候的展墨，如果向夏辰冬確認(rèn)一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那幾張草稿紙的確不在夏辰冬的桌肚里……

    而夏辰冬的重點(diǎn)，則全在吳元揉了姜小尤的頭發(fā)。

    ……

    同樣對(duì)夏辰冬檢舉姜小尤這件事有懷疑的，還有辰冬媽。

    姜爺爺走后，辰冬媽故意留了一會(huì)。

    “辰冬把那幾張草稿紙送給你時(shí)，說(shuō)了什么？”

    以她對(duì)自己兒子的了解，夏辰冬的確對(duì)姜小尤有些不同。雖然他成熟懂事，清楚的知道，他的前程，在認(rèn)真學(xué)習(xí)上。因?yàn)樗恍南腚x開(kāi)曉光鎮(zhèn)，并且在離開(kāi)時(shí)，要有最好的姿態(tài)。

    但也不會(huì)用告發(fā)、檢舉的方法，和姜小尤劃清界限。

    趙莉莉聽(tīng)到辰冬媽的疑問(wèn)，卻很欣慰：“夏辰冬不僅成績(jī)好，思想品德也好，他肯定是希望姜小尤能好好學(xué)習(xí)，別走彎路。其實(shí)你也不用太擔(dān)心，他跟姜小尤，也就是一時(shí)，小孩子家家，到底不是一路人。”

    希望同學(xué)好，倒是像自己兒子會(huì)做的事。

    這樣，辰冬媽覺(jué)得倒也說(shuō)得過(guò)去?？磥?lái)，還真是兒子交的草稿紙。

    自此，她對(duì)姜小尤的防備，又松懈了幾分。

    046 定情信物？（這個(gè)章節(jié)一不小心碼多了 哈哈！）

    一般，主角在遇到極大的刺激時(shí)，天上都會(huì)下雨，來(lái)襯托下主角的傷心欲絕。

    姜小尤被叫家長(zhǎng)的這一天，在被懷疑作弊和被學(xué)霸告發(fā)的雙重打擊下，天上還真下起了暴雨！

    為了不辜負(fù)這應(yīng)景的暴雨，放學(xué)后的姜小尤，在自家?guī)装倜淄獾男淞郑艿耐竿傅模?/br>
    她很傷心。

    被趙莉莉懷疑就算了，她又不是玻璃心；就算是叫家長(zhǎng)，她臉皮也夠厚，大不了回去被爺爺罵一頓。

    2020年，她基本上過(guò)著孤兒的生活，現(xiàn)在能有爺爺罵，姜小尤甚至覺(jué)