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室里出來(lái),幾步走到床邊,抱起了床上的小獅鷲。睡得正香的小獅鷲迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛:【哥哥?】“沒(méi)事,你繼續(xù)睡?!?/br>輕輕把小獅鷲又哄睡了,祖羽抱著它下樓。早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了,祖羽把抱著的小獅鷲交給管家:“我吃了早飯就出門,倫恩就麻煩你了?!?/br>正式開(kāi)始上課的第一天他的課有點(diǎn)多,上下午都有,所以中午會(huì)直接留在學(xué)校里。而下午雖然只有一門課,但下課后還得把學(xué)校要求的跑步鍛煉完成,所以基本上在晚飯前,祖羽都不會(huì)回來(lái)。“你放心?!?/br>等塞西爾從樓上下來(lái),祖羽才開(kāi)始吃早飯。塞西爾一邊用餐一邊對(duì)他道:“今天我送你去上課?!?/br>“不用了吧?阿爾不是說(shuō)幫我準(zhǔn)備了飛行器嗎?”塞西爾淡定道:“飛行器準(zhǔn)備了,但司機(jī)還沒(méi)找好,你自己不能駕駛,暫時(shí)坐我的?!?/br>祖羽不同意:“找什么司機(jī),我想自己開(kāi)?!?/br>塞西爾提醒他:“你沒(méi)駕照。”“不是有自動(dòng)駕駛系統(tǒng)嗎?”“自動(dòng)駕駛也要有駕照。”“那就考一個(gè)——難道又有規(guī)定未成年不能考?”“這倒不是,上了大學(xué)就可以申請(qǐng)報(bào)考了,不過(guò)要學(xué)習(xí)一段時(shí)間的交通法規(guī),駕駛技術(shù)也要鍛煉起來(lái)——不能用自動(dòng)駕駛?!?/br>“我知道,我以前也是有駕照的?!彪m然是汽車駕照和飛行器完全不一樣。兩人就駕照的問(wèn)題討論了一番,最后塞西爾同意不給他=祖羽找司機(jī),讓祖羽考到駕照后自己開(kāi)飛行器上下課。而在他沒(méi)拿到駕照之前,就由塞西爾的飛行器負(fù)責(zé)接送。當(dāng)然,鑒于塞西爾的公司距離莊園的位置更近,所以其實(shí)是祖羽送塞西爾去公司以后,再由作為司機(jī)的保鏢送他去學(xué)校。坐在飛行器上,祖羽看了下時(shí)間,開(kāi)啟終端給管家發(fā)了個(gè)視頻通話。塞西爾正好看到終端上的名字,便問(wèn)他:“有東西忘了拿?”他壓低聲音:“不是,倫恩應(yīng)該快醒了,我怕他起來(lái)看不到我會(huì)哭,開(kāi)著視頻和他說(shuō)說(shuō)話。”塞西爾看了眼前面負(fù)責(zé)駕駛的保鏢,后者非常識(shí)趣的打開(kāi)了前后座位之間的隔離板,屏蔽了后方的聲音和影像。祖羽時(shí)間掐的很準(zhǔn),視頻接通后不久,被管家安放在沙發(fā)上的小獅鷲就醒來(lái)了。睜開(kāi)眼沒(méi)看到到熟悉的聲音小獅鷲確實(shí)神情一變就要哭叫,但管家一把終端上的視頻移到它面前,小獅鷲就不鬧了,而是伸著小爪子好奇的碰了碰視頻里的祖羽。不出意外的,爪子穿了過(guò)去。祖羽一路和小獅鷲說(shuō)著話,中途送塞西爾下飛行器時(shí)還讓它給塞西爾做了個(gè)飛吻,之后等飛行器到了學(xué)校,那三只幼崽也被家中大人送過(guò)來(lái)了。有了小伙伴后,小獅鷲對(duì)祖羽不在家這件事就沒(méi)那么委屈了。“祖羽少爺,到了?!?/br>保鏢停下飛行器,敲了敲隔離板做了提醒后才打開(kāi)了它。莊園里的人都精明的很,知道塞西爾對(duì)祖羽不一般,所有人稱呼他的時(shí)候都會(huì)加上“少爺”二字,哪怕對(duì)方明面上只是管家收養(yǎng)的孤兒。“麻煩了?!?/br>祖羽和視頻里的小獅鷲道了別,就結(jié)束通訊走出了飛行器。他同保鏢道:“我下午四點(diǎn)左右回去,麻煩你到時(shí)候來(lái)接我了。”“好的?!?/br>確定了接送時(shí)間,祖羽背著自己裝了一些零碎物品的包,接過(guò)保鏢推來(lái)的代步車進(jìn)了學(xué)校。第三次來(lái)教室,祖羽也算是熟門熟路,他到的時(shí)間距離上課也不過(guò)十來(lái)分鐘,能坐滿百人的教室里卻大部分都是空著的。斯坦法魯?shù)麓髮W(xué)的古文明研究系是個(gè)非常冷門的科系,其中包含了零零總總不下三十個(gè)不同星球的古代文明的研究,但這么多的分類加在一起,每一年的學(xué)生去依舊是所有科系中最少的。人家熱門的專業(yè)一個(gè)年級(jí)能有四五十個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)不下百人,但在古文明研究系里,所有人加在一起,有幾個(gè)分類就有幾個(gè)班,而一個(gè)班里面能有滿編制(一百人)的一半的學(xué)生就算多的了,而少的,十幾二十人也是有的。昨天祖羽偶然聽(tīng)了一嘴,說(shuō)是今年某個(gè)古文明專業(yè)只接收了三個(gè)學(xué)生,那個(gè)專業(yè)說(shuō)不定明年就會(huì)因?yàn)闆](méi)有生源而關(guān)閉了。華夏史研究這邊的情況倒是要好一點(diǎn),加上祖羽正好二十人——就這么點(diǎn)人,他們還屬于古文明研究系中學(xué)生人數(shù)排的上中等的呢!不過(guò)就祖羽昨天的觀察,他的這些同學(xué)里面,至少一半——包括他在內(nèi),都不是真的因?yàn)橄胍獙W(xué)習(xí)華夏史而來(lái)的。作者有話要說(shuō): 祖羽:搬回去就沒(méi)有每天的換衣福利了。塞西爾:讓他搬回去以后還要再搬回來(lái),多麻煩。謝謝大家的關(guān)心啊,我現(xiàn)在穿的都是非常厚的家居服,身上不冷的,就是露在外面的手冷,打字的時(shí)候很僵硬,暖寶寶貼不了,戴手套就更不方便了,等我新買的電熱水袋到貨了,就不會(huì)這么憋屈了。第79章華夏史研究的學(xué)生一共才二十人,但就祖羽的觀察,這二十人里,有五六個(gè)看上去像是富家子弟走關(guān)系跑來(lái)混文憑的,而剩下的那些看著倒是要認(rèn)真學(xué)習(xí)的,但隱約也有人透露出因?yàn)楦呖紱](méi)考好,所以才報(bào)了這門專業(yè),準(zhǔn)備爭(zhēng)取轉(zhuǎn)系的。真正喜歡華夏史的新生幾乎沒(méi)有。這點(diǎn)認(rèn)識(shí)讓祖羽有些不開(kāi)心。雖然他不是土生土長(zhǎng)的華夏妖怪,但從化成人形起就一直在華夏這塊土地居住,教導(dǎo)他的人和他的朋友都是這片土地的本土居民,受到他們的影響,祖羽也是自覺(jué)的把自己算進(jìn)了華夏這個(gè)大家庭。何況他還拿著華夏的二代身份證呢!現(xiàn)在他的那些老朋友都不在了,而這個(gè)對(duì)他影響最深的國(guó)家也已經(jīng)消失在時(shí)間之中,說(shuō)不懷念那是不可能的。來(lái)的不早不晚的祖羽在昨天坐過(guò)的位置坐下,本來(lái)這里是不分座位可以隨便做的,但他們這個(gè)班就二十人,教室都坐不滿,零零散散的坐開(kāi)了太冷清也不方便老師注意學(xué)生的情況,昨日那位班主任老師就強(qiáng)制安排了位置要求他們以后對(duì)號(hào)入座。二十個(gè)人占據(jù)了教室前排中間的位置,按照身高入座,一排四人,坐了五排。祖羽雖然長(zhǎng)得比較小,但身高卻不低,而且能來(lái)讀文科尤其還是這么冷門專業(yè)的學(xué)生一般都是基因等級(jí)比較低的,等級(jí)高的早就被戰(zhàn)斗系的瓜分去了。所以祖羽的身高,在同班的同學(xué)之中還算高的,被安排在了第四排右手邊第一個(gè)的位置上。他來(lái)的時(shí)間已經(jīng)不算早,學(xué)生都來(lái)的差不多