好喜歡他，她聽見自己這樣對(duì)自己這樣說。

    這是原主身體殘留的感覺嗎？

    秦青有點(diǎn)遲疑

    作者有話要說：　　喜歡我就請(qǐng)收藏我吧(?>ω<*?)

    ☆、校園生物女學(xué)霸4

    原主作為生物學(xué)霸自然是同學(xué)請(qǐng)教的對(duì)象，下午的課間，一個(gè)同班女同學(xué)拿著一張生物試卷請(qǐng)教秦青。

    秦青一臉懵逼，她可什么都不會(huì)。中午楚容教的已經(jīng)被她拋在腦后，原主記得的暫時(shí)還想不起來。

    靈魂受傷導(dǎo)致調(diào)動(dòng)原主記憶都不如以前靈活。

    秦青正咬牙準(zhǔn)備答應(yīng)，旁邊的楚容對(duì)那女同學(xué)道：“給我看看，她今天不舒服，思維很混亂?！?/br>
    這解釋也行？秦青忍不住心里吐槽，你騙小學(xué)生啊。

    偏偏那女同學(xué)真信了。她見秦青臉色蒼白，一副不舒服的模樣，再瞅見楚容眼里的關(guān)懷之色。頓時(shí)這位女同學(xué)視線在他們兩個(gè)人之間巡邏，臉上浮現(xiàn)了然的笑，乖乖將問問題的對(duì)象變成了楚容。

    秦青內(nèi)心無數(shù)螃蟹橫行而過，這笑容一看就是誤認(rèn)為他們兩個(gè)是一對(duì)的笑容。

    她欲開口解釋，被楚容一個(gè)眼神示意止住。那邊有拿著試卷，看樣子就是問問題的人他們走來。秦青看眼圍繞楚容身邊的大軍，果斷決定趴下桌上裝病。

    秦青的面色蒼白是因?yàn)殪`魂受傷與原主身體不協(xié)調(diào)所致。在秦青不知道的情況下，原主的身體成為她掩護(hù)的重要一環(huán)。

    最后一節(jié)課下課鈴響，一天的學(xué)習(xí)已是尾聲。這是對(duì)于秦青和楚容而言，他們是走讀生。大部分學(xué)生還要上晚自習(xí)。

    任課老師們都會(huì)在課后布置一大堆作業(yè)，大多時(shí)候作業(yè)是做不完的，只能第二天擠時(shí)間在課間加油寫。

    回家路上有一件對(duì)于原主十分重要的事，那就是跟蹤暗戀對(duì)象。原主每回放學(xué)都會(huì)跟蹤楚容，一直跟到楚容進(jìn)入小區(qū)門口，她在外面目送他消失在拐角才會(huì)離開。

    秦青是堅(jiān)決不會(huì)做這種丟臉的事的。原主家和楚容家的方向都不一樣，路多難繞，直接回家不是很好？

    雖然秦青是這么想，原主閨蜜卻是不同意。一出教室，閨蜜直接拉著秦青偷偷摸摸尾隨在楚容身后。美名其曰：“怎么今天這么不好意思，我?guī)湍悖　?/br>
    秦青：并不，我想回家。

    原主記憶里一直是自己一個(gè)人偷偷跟隨，怎么現(xiàn)在好像大家都知道。

    秦青婉轉(zhuǎn)向閨蜜表達(dá)自己想要回家的念頭。閨蜜充耳不聞，堅(jiān)定挽著秦青的手跟上去。

    索性現(xiàn)在離校的都是學(xué)生，混在人流里跟蹤也不突兀。

    秦青心生一計(jì)，便和閨蜜聊起原主印象里跟蹤楚容時(shí)所見到的八卦，班上有一對(duì)女美男丑的成了。閨蜜果然被吸引注意力。她雙眼一亮，滔滔不絕向秦青講述她如何獨(dú)具慧眼，在早期就窺見他們之間的端倪。

    秦青演技在線，配合的點(diǎn)頭，不動(dòng)聲色掃視前方，楚容已不見蹤影。

    很好。秦青心里滿意。她再看身邊的閨蜜，感嘆真是單純可愛。

    “我送她回去吧?！?/br>
    一個(gè)男聲突然插入閨蜜不間斷的講述之中。閨蜜一愣，一看竟是楚容。

    秦青則是一怔，無可奈何。

    “哈哈......我還正不想送她回家?！遍|蜜一時(shí)激動(dòng)，開始亂說話：“我快到家了，我先走了?！?/br>
    閨蜜怪笑著轉(zhuǎn)身就走。

    等等，你還沒出校門。

    秦青見已喊不住“單純可愛”的閨蜜，旁邊楚容又老神在在只等她一起走，她頭都大了。

    這算什么事？

    原主記憶到底出了什么錯(cuò)？楚容不是一直不理原主的嗎？現(xiàn)在上趕著送殷勤又是為了什么？

    可是今天楚容的行為，周圍人見怪不怪的樣子說明楚容一直是這樣的。那么為什么原主覺得楚容不喜歡她呢？

    智商不夠用的秦青放棄去想了。

    有些事當(dāng)局者迷，旁觀者清。

    原主一直太在意自己喜歡的人，她也許根本沒有發(fā)現(xiàn)他喜歡的就是她，他在意的也是她。

    得出這樣的結(jié)論后，秦青看身邊的楚容順眼多了。她現(xiàn)在就代表原主，和一個(gè)自己喜歡同時(shí)他又喜歡自己的人相處，心情不要太愉悅。

    這種愉悅的心情一直保持到秦青回到原主家里。

    沈母見女兒今天居然按時(shí)回家，不禁有些詫異，連忙追問。

    秦青三言兩語將它掀過去，躲進(jìn)原主房間。

    父母是這個(gè)世界上永遠(yuǎn)最了解你的人。

    秦青沒有把握自己能在沈父沈母的眼皮底下扮演他們的女兒，而不被發(fā)現(xiàn)半點(diǎn)異常。

    高中生作業(yè)最多，以這個(gè)為借口，秦青裝作努力學(xué)習(xí)狀把晚飯都端進(jìn)臥室。

    事實(shí)上，她也是在奮發(fā)圖強(qiáng)。

    以往原主在這個(gè)時(shí)候打電話給楚容，詢問一些知識(shí)點(diǎn)。其實(shí)是趁機(jī)與自己暗戀的人多講兩句話。為了方便與楚容通話，原主纏了沈母很久才將手機(jī)弄到手。

    秦青自然不會(huì)有和原主相同的舉動(dòng)。她不緊不慢的寫完作業(yè)，對(duì)于作業(yè)剩下二分之一空白處表示無能為力，她可不知道如何運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。

    “嗡嗡?！?/br>
    桌面手機(jī)震動(dòng)聲，秦青沒有絲毫意外，來電人顯示，楚容。原主所有關(guān)于美好的、酸澀的念想全是關(guān)于他。

    秦青有些猶豫，現(xiàn)在的楚容和原主記憶里的一樣又不一樣。她該如何應(yīng)對(duì)他呢？

    秦青的視線透過玻璃，落在黑色夜幕掩蓋下的五光十色的車水馬龍里。

    電話接通。

    “怎么不打電話給我？”

    那個(gè)聲音這般說道。

    秦青只覺由心生出一種酸澀，眼眶瞬間通紅。

    我等了好久，才等到你的這句話。

    我想告訴你......

    “楚容，我......”

    “停，你先別說，你的聲音怎么了？”

    “我......我沒什么，有點(diǎn)感冒?！?/br>
    楚容一句話令被原主記憶影響的秦青清醒過來。

    她剛才居然被身體自我支配！

    電話那邊的楚容不知是否相信這句話，他問：“你剛想對(duì)我說什么？”

    什么都不想說。盡管秦青想這樣回，但這樣回肯定會(huì)引起楚容注意，她剛剛急切的語氣一聽就知道有很重要的事。

    秦青只好道：“沒什么事，只是我有很多作業(yè)題不會(huì)做?！?/br>
    “不會(huì)做？”楚容笑了，電話這邊聽到他笑聲，他道：“沒關(guān)系。我教你好了。”

    ☆、校園生物女學(xué)霸完

    誰讓你教了？！

    秦青心知反駁無效，現(xiàn)實(shí)中四處空白的作業(yè)本更是對(duì)她□□裸的嘲笑。

    她悲慘的日子降臨了。

    白天大腦緊繃，不得絲毫松懈，疲于應(yīng)對(duì)愛喊她答題的生物老師，和愛抓著她問題的同班同