楚容的落座引來(lái)秦青的注意，她重點(diǎn)觀察他的臉。剛才她就沒(méi)分辨出他是哪個(gè)。

    對(duì)于一個(gè)臉盲，這樣的觀察其實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)意義，因?yàn)槿绻愕奈骞贈(zèng)]有特色，她是記不住的。

    秦青自己也意識(shí)到了，她對(duì)上楚容看過(guò)來(lái)的眼睛，直接扭頭。

    當(dāng)你干壞事被人發(fā)現(xiàn)時(shí)，千方百計(jì)找借口反而更暴露了。秦青最會(huì)做的就是面上一片風(fēng)平浪靜，裝作什么也沒(méi)發(fā)生。

    楚容看樣子沒(méi)有在意秦青的舉動(dòng)，他開(kāi)始整理自己的東西，東翻西找。

    秦青把剛剛生物老師給的試卷攤開(kāi)在桌上，開(kāi)始做試卷，眼角余光注意楚容的動(dòng)靜。

    大概兩分鐘過(guò)后，一摞整理好的資料放在秦青面前。

    秦青無(wú)話可說(shuō)，她疑惑的目光投向放資料的人的身上。

    楚容道：“你不多做題怎么會(huì)做競(jìng)賽試卷？”

    只這一句，再無(wú)下言。

    秦青心里糾結(jié)，他是知道，還是不知道。

    一進(jìn)入這個(gè)世界，秦青就猜這個(gè)出現(xiàn)三次相同名字的人肯定有問(wèn)題。

    他們四人被生物老師喊出門(mén)后，楚容那句話，那給人的詭異的熟悉感，讓秦青懷疑他就是上上個(gè)世界的熟人，楚影帝。

    因?yàn)樗徊鸫┻^(guò)，所以對(duì)這個(gè)名字，這個(gè)人行事方式記憶尤新。但是，這只是猜測(cè)，又無(wú)證據(jù)。

    上個(gè)世界的小師弟楚容，全程因?yàn)閷?dǎo)師的死沒(méi)有過(guò)多交集，她本來(lái)還想找小師弟拿導(dǎo)師臨終留下的資料，誰(shuí)料靈魂受傷中途離開(kāi)。

    剛剛這個(gè)楚容的那句多做題，是發(fā)現(xiàn)她不是原主了嗎？

    秦青又想，說(shuō)不定楚容對(duì)于原主其實(shí)是關(guān)心的，只是原主不自信？很多時(shí)候記憶也會(huì)出現(xiàn)誤端，欺騙自己。

    一切是她想太多了？

    這些都沒(méi)有答案。

    秦青隨手一翻面前的資料，它由試卷和筆記本構(gòu)成。上面筆記工工整整，畫(huà)出了重點(diǎn)。

    試卷全是空白，只是在極少數(shù)題處有紅筆圓圈標(biāo)識(shí)。

    她好像明白了什么。這家伙是在心里做了試卷，錯(cuò)了才有紅筆標(biāo)記吧。

    秦青試探道：“我想我會(huì)做。”言下之意，她不需要資料。

    她想看看楚容是不是知道她不是原主。

    “多做一點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，你參加競(jìng)賽，基礎(chǔ)是關(guān)鍵?！背萆埔獾脑龠f給秦青一疊資料。

    這話說(shuō)的，她往哪個(gè)方面想都行得通。他知道，你零基礎(chǔ)當(dāng)然要多做題。他不知道，基礎(chǔ)很重要，打好基礎(chǔ)才是競(jìng)賽的關(guān)鍵。

    秦青接過(guò)新資料，厚厚的一疊試卷。她不擅于拒絕別人為她好的提議，再者，她本身也是需要來(lái)自學(xué)霸的這份幫助，畢竟她是學(xué)渣。想想一個(gè)學(xué)渣居然要參加學(xué)霸才會(huì)參加的生物競(jìng)賽了，上天逗我。

    原主日記：

    我不知道我在什么時(shí)候，因?yàn)槭裁丛蛳矚g上他。

    喜歡一個(gè)人需要理由嗎？

    我喜歡就是喜歡，只是因?yàn)樗沁@個(gè)人。

    午餐時(shí)間，一下課，一個(gè)原主記憶里的小伙伴跑了過(guò)來(lái)。一個(gè)活潑的女生，她是原主閨蜜。

    有些文化換個(gè)世界也還是一樣的。比如食堂午飯純粹靠搶?zhuān)膊辉诤跏裁次兜懒?，能有吃的就行。?dāng)然，食堂菜也沒(méi)有好吃的存在。

    閨蜜帶著秦青突破重重人墻，成功打菜。

    食堂座椅和秦青所處的地球類(lèi)似。

    秦青本意找到空位坐下就行。閨蜜卻是主動(dòng)將秦青往楚容所在的地方拐。

    秦青這才記起原主午飯是一定要坐在楚容附近的，而且要坐在一眼就能看到他的位置。原主的閨蜜一直都樂(lè)于幫原主這個(gè)忙，找到楚容，并坐在他附近。

    “別，別，我們換個(gè)位子吧。”秦青阻止道。

    “哦，是，這個(gè)位子你不好看他。那個(gè)位置好，我們快去。誒？你臉怎么紅了？”

    天可憐見(jiàn)，秦青平時(shí)難有較大情緒波動(dòng)，一直維持她的面癱人設(shè)。這回真被急紅了臉，為了不被閨蜜懷疑自己不是原主，她難道要真一直盯著楚容看？這，這......都怪原主的行為真是太癡漢了。

    秦青心好累，萬(wàn)分不情愿坐上了據(jù)說(shuō)方便看人的位置，面上卻是一片歡喜。

    秦青：我想死。

    她們二人坐下剛扒兩口飯，旁邊的位置忽然嘩啦嘩啦來(lái)了一堆人。

    秦青正低頭認(rèn)真看菜，她可不想像變態(tài)一樣盯著人看。

    突然她感覺(jué)到桌椅震動(dòng)，遲了一下反應(yīng)過(guò)來(lái)，便輕飄飄向旁邊看一眼，咦？！楚容！

    秦青再偏頭，果不其然看見(jiàn)對(duì)面閨蜜臉上促狹的笑。

    楚容坐過(guò)來(lái)帶來(lái)一堆男生，那群人看著秦青，臉上都掛著意味深長(zhǎng)的笑。

    倒是秦青，楚容兩個(gè)人無(wú)動(dòng)于衷。他們看起來(lái)十分平靜。

    秦青：不，我是萬(wàn)分的不平靜?。?！感謝我的面癱臉。

    在表面一片祥和之中，他們結(jié)束了午餐。

    回教室的路上，秦青和楚容被擠在了一塊，兩人都沒(méi)話好說(shuō)，讓準(zhǔn)備看戲的人空歡喜一場(chǎng)。

    午休時(shí)間，學(xué)生可以做題和休息，全憑自覺(jué)。

    秦青因?yàn)槌莸脑捰辛司o急感，不做題怎么參加競(jìng)賽。

    她想告白走人，把參加考試扔給原主，可現(xiàn)在這情況怎么告白？

    秦青覺(jué)得這句話她死活都說(shuō)不出口，特別是在她要告白的對(duì)象極有可能是一個(gè)熟人的情況下。

    她有預(yù)感，說(shuō)不定他們?cè)趧e的世界還會(huì)相遇。

    這就更慘了有沒(méi)有。

    秦青冷靜下來(lái)，她還是乖乖做題吧。如果題目難，就不要面子算了，直接告白趕緊撤。

    她忘了，其實(shí)她早晚都要告白，早一步晚一步，結(jié)果都一樣。早死還早超生。

    這個(gè)世界生物和地球還是類(lèi)似的，秦青靠原主記憶，和自己瞎蒙做了一套題。一對(duì)答案，正好對(duì)了一半。

    這成績(jī)果斷要完。

    秦青開(kāi)始發(fā)愁，因?yàn)榻酉聛?lái)的日子里必定是不間斷刷題了。

    一只手出現(xiàn)在秦青眼前，把試卷拿了過(guò)去。

    楚容快速掃視一遍后，把這張?jiān)嚲頂[在兩人課桌中間。

    他拿出紅筆在秦青的試卷錯(cuò)的地方圈出題目的關(guān)鍵詞，又拿出他自己的課本翻到知識(shí)點(diǎn)處。他眼神詢(xún)問(wèn)秦青，秦青立即點(diǎn)頭表示懂了。

    中午在教室，默認(rèn)的規(guī)矩，大家都不說(shuō)話，以免影響睡覺(jué)的同學(xué)。

    楚容一道一道把秦青錯(cuò)了的題用這種方式講過(guò)去，比較困難的知識(shí)點(diǎn)就在紙上寫(xiě)下理解思路。

    原主日記：

    不，我想我喜歡他不是毫無(wú)理由的。

    畢竟他那么溫柔，對(duì)每一個(gè)人都那么好。

    我討厭他的這一點(diǎn)，卻又偏偏慶幸這一點(diǎn)。

    他對(duì)我那么好，讓我以為他會(huì)是喜歡我的，可是，并不是。

    秦青的目光停駐在試卷上，她聽(tīng)到自己心跳加速的聲音。

    我好喜歡