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幾乎全班都參加了這次賭約。有些人堅(jiān)信劉騏的實(shí)力,還有些人因?yàn)榇驋邇蓚€(gè)星期的衛(wèi)生而動(dòng)搖。選擇杜子騰的和選擇劉騏的各占一半,而期望杜子騰贏的此時(shí)巴掌聲格外響亮。畢竟,劉騏分?jǐn)?shù)越高,杜子騰機(jī)會(huì)越大嘛!陶座武看著班上人歡欣鼓舞的樣子,雖然不太明白還有一半學(xué)生的沮喪是怎么回事,就當(dāng)他們是太佩服劉騏了吧,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)念分?jǐn)?shù)。“李雋,第二名,九十六分!也不錯(cuò)了。”“張海河,第三名,九十五點(diǎn)五!”“…………”陶立武的聲音并不急促,倒是急得班上同學(xué)一把汗,賭約全看杜子騰的成績(jī)了!一/兩個(gè)星期的清潔??!再看坐那兒的杜子騰,不慌不忙,頗有大將風(fēng)范,立刻安了部分人的心,看樣子是成竹在胸啊!“白濤,八十一,不行啊不行啊?!?/br>“許云,八十點(diǎn)五,繼續(xù)加油?!?/br>“徐晶晶,八十點(diǎn)五,錯(cuò)得真慘。”已經(jīng)念到八十了!為什么杜子騰還不出現(xiàn)!老師你快點(diǎn)念杜子騰的分?jǐn)?shù)?。?/br>其實(shí)陶座武才念到全班不到五分之一的人而已,這次的卷子挺難的,沒有多少人高分。可他們就覺得時(shí)間太慢,恨不得一下子跳到杜子騰的分?jǐn)?shù)那里。“白飛飛,七十九……”伴隨著這個(gè)成績(jī)的出現(xiàn),班上一半的人歡呼了。當(dāng)然,也不少另外一半人的默默內(nèi)傷。再看杜子騰,人家還不動(dòng)如山的坐那兒呢,動(dòng)作都沒變過。仔細(xì)一看,原來是睡著了,支持杜子騰的那半人立刻咬牙切齒,想到他還要做兩個(gè)星期清潔,又只能哀其不幸怒其不爭(zhēng)了。念分?jǐn)?shù)的陶座武哪知道學(xué)生們心里這些彎彎繞繞?聽到這高漲的歡呼,念著分?jǐn)?shù)本來就不爽,這會(huì)兒更是氣不打一處來,怒道:“你們高興個(gè)屁??!???有什么好高興的?考的很低很了不起?”他指向另一半低頭沮喪的學(xué)生:“學(xué)學(xué)這些人,人家正懂得為自己分?jǐn)?shù)反?。 ?/br>本來還在沮喪的人一聽這話就笑了,好吧,不就是做一個(gè)星期清潔么,班上還有一半人陪我呢!不一會(huì)兒,他們期待得甚過自己的人的分?jǐn)?shù)終于出來了:“杜子騰……”陶座武翻了個(gè)白眼,延長(zhǎng)了音。雖然根據(jù)分?jǐn)?shù)高低排列來的這個(gè)區(qū)間差不多能讓他們猜到大概,此時(shí)卻還是下意識(shí)的去期待杜子騰的分?jǐn)?shù)。“七十五分!”陶座武的后一句話壓低了聲音:“誰知道是不是抄的呢?!?/br>是抄的還好了!我們拼了命都要讓他抄到八十分以上去??!不少人捶足頓胸,就差五分!就差五分!一個(gè)星期的清潔就不用做了啊!另一部分人則松了口氣。只有五分!只有五分就要做兩個(gè)星期清潔了!接下來發(fā)的成績(jī)誰也沒耐心聽了,一個(gè)個(gè)興致缺缺的坐那兒,有卷子的對(duì)卷子發(fā)呆,沒卷子的對(duì)桌子發(fā)呆。杜子騰是對(duì)卷子發(fā)呆的一類。在他之后,至少還有一半的人卷子沒發(fā),他這次考得也算不錯(cuò)了。李雋在他旁邊弱弱道:“好可惜,只差五分,下次加油啊?!保瑹o疑,李雋也是賭了杜子騰贏的。這些成績(jī)對(duì)于現(xiàn)在年齡段的學(xué)生來說是挺重要的,但對(duì)于杜子騰來說就無所謂了。不如說,初中生的卷子考滿分對(duì)于他來說沒什么好驕傲的,考七十五也沒啥感覺。當(dāng)時(shí)他聽到劉騏宣布的賭約就有種沖上去揍他的沖動(dòng),到底還是忍住了。看到班上幾乎一半的人押他贏,不管什么原因,他還有點(diǎn)小感動(dòng)來著,但仔細(xì)想了想覺得考八十分好像有點(diǎn)太高調(diào),不符合他底端內(nèi)涵的品質(zhì),于是便只修改了一下當(dāng)初“六十分左右”的目標(biāo)聊表心意,考了個(gè)七十來分意思意思。畢竟,考場(chǎng)上他當(dāng)了十來年的龍?zhí)?,要他一下子拔高?huì)讓人有種離開了熟悉環(huán)境的不安感。更有他在專業(yè)課上從第一落到倒數(shù)第一的強(qiáng)烈反差,在杜子騰確信自己能力前,他不敢再嘗試一遍這種從云端落下的疼痛感了。潛意識(shí)里,還有對(duì)于自己靠重生經(jīng)驗(yàn)作弊的愧疚感吧。“同學(xué)們,聽好了?!?/br>陶座武總算發(fā)完了卷子,站在講臺(tái)上高聲道:“考試前我沒告訴你們怕你們有壓力,現(xiàn)在我再說一下,這張?jiān)嚲?,?shí)際上每個(gè)班都考了一次。”臺(tái)下詫異的、緊張的、興奮地、不安的,各種各樣的視線聚焦過來,陶座武繼續(xù)說道:“看到分?jǐn)?shù)旁邊的兩個(gè)數(shù)字了嗎?一個(gè)是班級(jí)排名,一個(gè)是年級(jí)排名。唯一的例外是劉騏,他只有一個(gè)排名,因?yàn)槟昙?jí)第一和班級(jí)第一都是他。”“全年級(jí)一共只有兩個(gè)第一,一個(gè)是我們班的劉騏,一個(gè)是七班的葉靖康。”班上的反應(yīng)亂哄哄的。不過這不是重點(diǎn),重點(diǎn)是劉騏的反應(yīng)。杜子騰把目光聚焦在劉騏身上,他只能看到劉騏的背影,這個(gè)人的背影一如既往,微微的馱著,一幅沒有干勁的樣子,和平常無二,看起來全不在乎。雖然早就聽說了七班的葉靖康,不過杜子騰沒有想到原來他這時(shí)候就這么厲害了,竟然能和劉騏打成平手?說起來,總共八次大考,年級(jí)第一的寶座就被這家伙拿走了兩次……陶座武還在繼續(xù):“馬上英語也會(huì)有一次年級(jí)性的考試,這一次……”“劉騏,打敗葉靖康!把他踩在腳下!讓七班見識(shí)見識(shí)我們的厲害!”一個(gè)人突然喊道。杜子騰被嚇了一跳,張望著探向聲源處。是一個(gè)剃平頭的小少年,好像叫張海河來著,杜子騰對(duì)他沒什么印象。又趕緊看向劉騏,恰巧劉騏回過頭,沖張海河笑了笑。杜子騰也跟著笑了,大概是覺得張海河太幼稚來著。除此以外,無甚其它了。一節(jié)課乏味的結(jié)了,第二節(jié)第三節(jié)課亦是如此,混了一下午,放學(xué)。就好像在無形中做了什么約定,直到走出校門,兩個(gè)人都還是各走各的。但出了校門走過十來米,杜子騰和劉騏就自然而然的并排走在了一起。就好像見不得光的秘密情人一樣。杜子騰小聲嘀咕了一句。因?yàn)閮蓚€(gè)人的目標(biāo)不同,一個(gè)注定是要當(dāng)好學(xué)生的,另一個(gè)覺得自己這樣不上不下的就行了,他們便默契的沒有維持在班上的聯(lián)系。一出校門,好像就沒了禁忌。完全不是一類人的兩人自然而然的走到了一起。在重生前,杜子騰和劉騏是相當(dāng)熟悉了,能讀懂劉騏的