我還以為你們也是鬼……”

“人倒霉起來(lái)就是喝涼水都塞牙，我們也是莫名其妙就到這破地方了。說(shuō)起來(lái)你之前就在三樓？你有唱歌嗎？”溫煜冉還是很在意之前聽(tīng)見(jiàn)的歌聲。

“唱歌？”苗雨琴茫然地看著他，“沒(méi)有啊，聽(tīng)見(jiàn)腳步聲之后我在屋里藏了很長(zhǎng)時(shí)間，一直都不敢出去，也不敢出聲。”

——好吧，看來(lái)又是不知道多久以前的事被當(dāng)3D電影重播的。

“我就隨便問(wèn)問(wèn)，好像是我聽(tīng)錯(cuò)了。那你撿到的紙條能拿來(lái)看看嗎？我們其實(shí)也撿到過(guò)一張紙條，我想看看是不是類(lèi)似的?！?/br>
連連點(diǎn)頭，苗雨琴立刻從口袋里拿出那張紙條遞了過(guò)去，紙條上的字跡這次顯得有些匆忙。

***

還是沒(méi)有找到，這個(gè)宿舍樓很奇怪，但是在這里能找到一些有用的東西。

手機(jī)已經(jīng)沒(méi)電了，但是手電筒的電暫時(shí)還有，樓里應(yīng)該也能找到電池。

有些小麻煩，但是幸好沒(méi)有遇到太大的危險(xiǎn)，接下來(lái)我們會(huì)去學(xué)生宿舍那邊繼續(xù)找。

如果有和我們一樣被困在學(xué)校里的人看到紙條，一定要來(lái)找我們匯合，我們知道從這里逃離的“鑰匙”

已搜索地：教學(xué)樓、體育館、圖書(shū)館、教職工宿舍樓

③

***

昏暗的教學(xué)樓中，一個(gè)高挑瘦削的男人漠然地走在破爛的樓道里，對(duì)于周遭種種血跡或是可怖的痕跡視若無(wú)睹。

甚至他還輕聲哼唱著輕快的旋律，那調(diào)子恰好便是溫煜冉之前隱約聽(tīng)到的那首歌，就好像只是出來(lái)散步一般平靜。

這樣的一個(gè)人將本就陰詭的樓房襯托得更加恐怖。

然而千瑯此時(shí)的內(nèi)心完全不像是表面上看起來(lái)這么淡定，事實(shí)上他內(nèi)心代表理智的那個(gè)小人已經(jīng)快要去切腹自盡了，整個(gè)人都有點(diǎn)不太好。

說(shuō)起來(lái)如果有些光亮的話(huà)，大概會(huì)更容易被主人注意到？

想到這，千瑯從衣袋里抽出一張以前準(zhǔn)備的符紙，左手兩指夾住符紙使其豎立，右手并指從符紙底端向上劃過(guò)，驟然便亮起了瑩白的光。

雖然提供了照明，但這樣白慘慘的幽幽光亮實(shí)在不太能給人安全感，反而像是鬼火一樣襯托得環(huán)境更加詭異。

在這種陰森的地方，在主人可能正驚惶不安的時(shí)候，他竟然沒(méi)有立刻出現(xiàn)在身邊，根本不能好了。啊……千桐安那個(gè)家伙真的是太礙事了，下次出現(xiàn)的時(shí)候一定要?dú)⒌?，三番兩次地被妨礙可一點(diǎn)都不讓人愉快。

走進(jìn)旁邊的教室，仔細(xì)地掃視一周，不見(jiàn)有人影，離開(kāi)直奔下一間。

徒勞無(wú)功地找遍了這棟教學(xué)樓一半以上的教室，千瑯終于聽(tīng)見(jiàn)前面的教室內(nèi)傳來(lái)一些聲響。

千瑯一直在內(nèi)心告訴自己要平靜，要淡定，就算是裝也要裝出普通人的樣子，以便于刷溫煜冉的好感。

但當(dāng)發(fā)現(xiàn)這間教室的門(mén)后有什么東西擋著沒(méi)法順利推開(kāi)門(mén)時(shí)，千瑯還是煩躁地抬腳就踢開(kāi)了門(mén)。

第一眼就看到了旁邊癱軟在地、嚇得瑟瑟發(fā)抖的青年，而剛才正在青年面前且堵住了們的則是一具只剩上半身的尸體。千瑯眼都不眨地將那具嘶吼著的活尸踩在門(mén)板下，一只腳牢牢地將其壓得動(dòng)彈不得，并從口袋里拿出一張溫煜冉的照片展示給青年：“見(jiàn)過(guò)？”

袁德只不過(guò)是個(gè)普通的大學(xué)生，根本還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，更不要提如此恐怖危險(xiǎn)的陣仗，在突然遭遇了命懸一線(xiàn)與劫后重生的沖擊后整個(gè)人已經(jīng)懵了。他傻愣愣地仰望著冷漠地看過(guò)來(lái)的男人，仿佛失去了語(yǔ)言的能力。

“救、救救我，那個(gè)怪物……”

眼見(jiàn)青年突然撲過(guò)來(lái)想要抱住自己的腿，千瑯沒(méi)有一點(diǎn)猶豫地將人踢了出去。

想想至今為止他都還沒(méi)能成功抱過(guò)主人的大腿，心情就更煩躁了。

語(yǔ)氣也愈發(fā)不善：“這個(gè)人，見(jiàn)過(guò)？”

根本就沒(méi)見(jiàn)到過(guò)照片上的人，但是袁德看得出面前的人應(yīng)該有一定的實(shí)力，如果跟著對(duì)方的話(huà)說(shuō)不定能活著逃出這地方，忙不迭地點(diǎn)頭：“我見(jiàn)過(guò)！我見(jiàn)過(guò)他，你救救我！”

話(huà)音剛落，千瑯踩著門(mén)板的那條腿驟然發(fā)力，在一道惡心的血rou擠壓聲之后，再也聽(tīng)不見(jiàn)活尸的嚎叫。

他從袁德旁邊走過(guò)，從一個(gè)已經(jīng)十分陳舊的講桌上撿起了一張字條。

***

我們想到如果在去過(guò)的地方留下字條的話(huà)，也許會(huì)有其他誤入這里的人來(lái)找我們看到紙條的人，你們應(yīng)該也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這根本不是我們熟悉的那個(gè)學(xué)校，我們一定要從這里逃出去。

接下來(lái)要去圖書(shū)館繼續(xù)找。

如果有和我們一樣被困在學(xué)校里的人看到紙條，一定要來(lái)找我們匯合，我們知道從這里逃離的“鑰匙”

已搜索地：教學(xué)樓、體育館

***

一目十行地完這張字條上的內(nèi)容，千瑯的表情沒(méi)有一絲變化，隨手將其丟棄，轉(zhuǎn)而走向門(mén)口，還不忘對(duì)袁德提醒一句：“帶路?！?/br>
向外走的動(dòng)作突然頓住，千瑯的面色一時(shí)之間變得頗為難看——他感覺(jué)到萬(wàn)象環(huán)佩有了動(dòng)靜，大概是溫煜冉那邊遇到了什么危險(xiǎn)。

他轉(zhuǎn)過(guò)身，看起來(lái)已經(jīng)有幾分空洞的眼神落在剛剛站起來(lái)的袁德身上：“找不到，就死?！?/br>
袁德一身冷汗地意識(shí)到自己根本沒(méi)有從危險(xiǎn)中脫離出來(lái)，只不過(guò)是轉(zhuǎn)換了另一種形式罷了。

然而雖然千瑯說(shuō)是要袁德帶路去找人，實(shí)際上卻是他自己快步走在前面。袁德僅僅是亦步亦趨地跟在他身后，時(shí)不時(shí)聽(tīng)著前面那像是失去了情感與表情能力的人哼唱一小段歌，快要神經(jīng)衰弱了。

他已經(jīng)想好了，如果這個(gè)人轉(zhuǎn)而讓他帶路，就隨便編一段故事，就說(shuō)他要找的人已經(jīng)死掉了，在這地方尸體找不到又不是什么很不可思議的事。

但千瑯卻自始至終沒(méi)有再跟他說(shuō)話(huà)，一路從三樓走到一樓，袁德以為他要離開(kāi)這里，沒(méi)想到眼見(jiàn)前面的人突然一轉(zhuǎn)身，走進(jìn)了旁邊的……女廁所？

踏入廁所的同時(shí)，立刻就能聞到一股淡淡的腐臭，也許因?yàn)閹拈T(mén)是敞開(kāi)的，所以氣味并沒(méi)有太過(guò)濃烈。

袁德一點(diǎn)都不想進(jìn)去，但是又不敢離開(kāi)千瑯附近，只能硬著頭皮一同走進(jìn)去。

似乎對(duì)這種令人不安的味道熟視無(wú)睹，千瑯自顧自地逐一去打開(kāi)那些虛掩的隔間門(mén)。

“哐啷”“哐啷”……門(mén)框撞到墻壁的輕響接連響起，在第五聲響過(guò)后停了下來(lái)。

千瑯的腳步也隨之停下，定定地盯