很快，之前還哼哼唧唧閉著眼睛往米哈手上趴的貓貓狗狗，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)滿屋子亂竄了，有的時(shí)候趁咨詢室里的學(xué)生很多比較亂的時(shí)候，還敢偷渡逃跑。

    偏偏學(xué)生們對(duì)貓貓狗狗沒有抵抗力，不僅不阻止還偷偷摸摸給‘越獄黨’打掩護(hù)，所以米哈經(jīng)常跑出來逮崽子，時(shí)間長了，學(xué)生們都知道心理咨詢室里有個(gè)戴口罩，但是逮貓貓狗狗一流的助教。

    有的時(shí)候，還能看到助教帶著崽子們?nèi)窍律⒉?，助教走前面，小貓小狗顛著胖屁股跟在后面，排?duì)前進(jìn)。

    可能也和小動(dòng)物在溫和又安定的環(huán)境中長大有關(guān)，五個(gè)看似只會(huì)賣萌的小崽子對(duì)人類的情緒很敏感，日常散步的時(shí)候居然帶著米哈發(fā)現(xiàn)了一個(gè)躲在樓背后偷偷掉眼淚的女孩子，和之前那些去咨詢室里苦惱成績下降、少女情愫、師生關(guān)系等等的學(xué)生不同，女生穿著初中部的校服，被小狗崽跌跌撞撞的懟了兩下小腿才意識(shí)到米哈的存在，嚇得當(dāng)場就往后躲。

    米哈走路沒有聲音，也不是第一次嚇人了，她相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)的歪歪頭，把離自己最近的兩只貓崽一左一右，封住了女孩子的退路。

    前有小狗崽，左右有小貓崽，后背抵墻的女學(xué)生死死的抱住自己的腿，不敢抬頭看米哈。

    糟糕，米哈沒有點(diǎn)亮和陌生人交談的技能啊，雖然米哈覺得面前的女孩子很需要幫助，但是她實(shí)在不知道該說什么，想想平時(shí)董曉春只要坐在那里微微一笑，學(xué)生們就像是找到溫柔懷抱一樣的傾訴，更是麻爪，她要不然也笑笑？

    算了，這點(diǎn)自知之明米哈還是有的，她笑不出曉春姐的溫柔和包容，干脆蹲下來等著女同學(xué)抖累了主動(dòng)抬頭。

    米哈不僅是腳步輕，她保持靜止的時(shí)候，呼吸、動(dòng)作基本上都是沒有聲音的，要不是在旁邊打滾的小動(dòng)物經(jīng)常撞到女同學(xué)身上，暈乎乎的再爬起來繼續(xù)玩，女同學(xué)都以為米哈離開了。

    跟貓科動(dòng)物比耐心，女同學(xué)必輸無疑，她再不回教室就要趕不上下午的課了，所以才鼓起勇氣笑的比哭還難看，討好的抬起頭看米哈，想拜托她把小動(dòng)物挪走讓她離開。

    抬頭就好，米哈沒有拉下口罩，也沒有把旁邊分散式打滾的小動(dòng)物挪走，“你被別人欺負(fù)了嗎？”

    這么直接？女同學(xué)一噎，居然不知道該怎么回答米哈，她的身上還沾著一些腳印，頭發(fā)濕.漉漉的還有點(diǎn)臭，書包也被撕開了，肯定就是被人欺負(fù)了。

    可米哈的問話的語氣也沒有什么惡意，女同學(xué)低頭盯著在她小腿邊抬起后腿撓癢癢的小狗，小聲的嗯了一聲。

    然后，女同學(xué)就發(fā)現(xiàn)面前戴口罩的助教眼神一亮，湊到她面前滿滿的期待。

    這是什么意思？

    米哈以為自己的眼神表達(dá)的不清楚，用袖子擦了一下女同學(xué)臉上的水跡，撈過打滾的貓崽狗崽紛紛塞到了她的懷里，“需要幫助嗎？我很能打的?！?/br>
    董曉春系統(tǒng)的和米哈說過，一般心理老師發(fā)現(xiàn)校園暴力的受害者時(shí)該幾步走，米哈高度的概括了一下——心理安慰、解決暴力外因最后幫助受害者愈合傷口。

    小貓小狗負(fù)責(zé)心理安慰，米哈親自去解決暴力外因，剩下的？相信女同學(xué)能自己負(fù)責(zé)愈合傷口。

    女同學(xué)：……

    米哈跟著董曉春入駐校園是為了更好的了解校園暴力，但董曉春沒有告訴米哈的是，大部分的校園暴力受害者都很難向外界求助，這個(gè)年齡段的孩子很多都不清楚自己為什么會(huì)被排擠、會(huì)被傷害，他們更多的會(huì)苛責(zé)自己，把錯(cuò)誤歸結(jié)到自己的身上，能勇敢的說出來想到反抗，去尋求家長或老師幫助的極少。

    自信心被毀、自我存在價(jià)值遭到貶低，這是校園暴力受害者更深處的傷口，尤其是有過曾經(jīng)求救過卻沒有得到很好的幫助，反倒把他們往深淵里再推了一把經(jīng)歷的受害者，哪怕僥幸從校園暴力中離開，日后也會(huì)深受困擾倍感痛苦。

    米哈遇到的這個(gè)女同學(xué)，就屬于被欺負(fù)了也不敢去找心理老師求助的一員，她被米哈連帶著小動(dòng)物堵在角落的時(shí)候，整個(gè)人都在發(fā)抖，可米哈的氣息和身邊小動(dòng)物實(shí)在太像，讓她抖著抖著居然也平靜下來了，抱著懷里亂舔她臉的小動(dòng)物也沒有剛才那么慌張，慢吞吞的搖了搖頭。

    她不想說誰欺負(fù)她了，也不想讓米哈去幫她，事情已經(jīng)很糟糕了，不需要卷進(jìn)更多的人了，沒有人可以救她，父母都不管了，陌生人怎么會(huì)幫她？

    這么一想，女同學(xué)的氣息就更陰郁了幾分，低頭埋進(jìn)貓貓狗狗柔軟熱乎的小肚皮，忍不住想掉眼淚。

    然后，米哈把小動(dòng)物留在女同學(xué)懷里，去旁邊的草坪里找到一塊墊入水口的裝修廢料木板，抖了抖上面的土，重新回到女同學(xué)面前，“你看?！?/br>
    沒等女同學(xué)看到米哈握緊拳頭下意識(shí)瑟縮，差不多有一厘米厚的木板就被米哈捶碎了，那雙漂亮纖細(xì)的手紅都沒紅。

    然后，米哈把碎成幾塊的木板勉強(qiáng)拼上又放了回去，心想對(duì)方現(xiàn)在可以信任自己了。

    但是女同學(xué)張了張嘴，看著蹲在她旁邊的米哈，還是沒有出聲，小心翼翼的把懷里的動(dòng)物放在地上，準(zhǔn)備低頭跑走。

    好叭，失敗了，米哈伸手拽住女同學(xué)的書包，從懷里掏出一袋奶，“這個(gè)給你喝，下次可以來這里，我等你?！?/br>
    米哈也不是什么強(qiáng)迫別人的豹，她把隨身裝的寵物羊奶遞給對(duì)方，然后放女同學(xué)離開后，彎腰揣起小幼崽們往咨詢室走。

    等看不到米哈的背影，偷偷躲在遠(yuǎn)處的女同學(xué)才出來，她低頭看著羊奶包裝袋上的寵物用三個(gè)字也不知道該說什么，但還是小心翼翼的打開喝了起來，然后把包裝袋仔細(xì)的疊好放在口袋里。

    而這邊，米哈也記下了‘羊奶同學(xué)’的味道，揣著小幼崽就沖回了咨詢室去找董曉春，她的溝通失敗了，但曉春姐肯定有辦法。

    雖然說‘羊奶同學(xué)’抗拒說話，但米哈一看就知道，對(duì)方的眼神分明就在說著‘請(qǐng)幫幫我’，所以她還偷偷拿手機(jī)拍了一下對(duì)方的校牌，準(zhǔn)備回去找專業(yè)人士董曉春的幫助。

    在米哈為‘羊奶同學(xué)’想辦法的時(shí)候，的劇宣終于開始了，米哈終于趕在綜藝節(jié)目熱度的尾巴再次露臉。

    和米哈的‘小炮灰’自我定位不同，樂茗在“畫影”這個(gè)案件里的分量不少，算是比較關(guān)鍵的人物，還得到了九宮格最后一格的劇照待遇。

    左邊是清純誘惑的美貌少女，右邊是兇戾狼狽的陰柔少年，彼此依靠，同時(shí)注視著鏡頭，讓粉絲們點(diǎn)開之后渾身一個(gè)機(jī)靈，這、這是什么神仙創(chuàng)意，兩個(gè)米哈，快樂雙倍~

    不過，鏡頭下精心裝扮的少女和狠辣古怪的少年，都是米哈嗎？這和之前里的‘小黃巾’差距也太大了，不