結(jié)束，他們今天的課程也上完了。

童愷聞將書全部收拾進背包中，他并不準備在校園里逛一逛，腿還在恢復階段，今天就是出來呼吸新鮮空氣，將近日在家里憋出的悶氣一掃而空。

童愷聞并沒有帶司機出來，他決定自己坐公交車到植物園后再叫司機出來接人，太高調(diào)反而對黎曉函的影響不好，他還是拿著獎學金的貧困生呢。

還要養(yǎng)著那只叫曉北的小家伙，確實有點窮。

邊想邊走，不知不覺走在道路，并發(fā)現(xiàn)有車子不停的往他身邊靠，還響起了喇叭。

車窗被搖下，一張過分漂亮的臉出現(xiàn)在童愷聞的眼前：“黎曉函，你家住哪？我送你一程吧?！?/br>
童愷聞心道：千萬別！

剛要開始口拒絕，不知哪里蹦出來女同學在他耳邊嘰嘰喳喳：“就讓遲老師送送唄，我們想要這個機會都還沒有呢，遲老師真是大好人！”

大好人遲老師熱忱的轉(zhuǎn)身伸手給他開副駕駛座的車門，并拍拍座位說道：“上來吧，正好我有空，可以先送你回去?！?/br>
童愷聞再次拒絕：“可是遲老師，你不順路吧，我家挺遠的。”

遲老師笑道：“你們班長說你家就在西南大道上，我正好要往那個方向走，怎么不順路？”

那確實是黎曉函的家，并不是他的??！

滿心郁卒的童愷聞干笑道：“可是那樣也太麻煩您了?！?/br>
大好人遲老師瞇了瞇眼，笑道：“一點都不麻煩?！?/br>
站在外面的女同學們不由得捂住心口，然后滿心拒絕的童愷聞的拐杖就被同樣好心的女同學取下放到后座，并將他扶到副駕駛上坐好。

遲老師跟女同學們揮揮手，并再次確認車門有沒有關(guān)緊，熱忱地提醒童愷聞：“曉函，把安全帶緊好了。”

內(nèi)心正默默流淚的童愷聞：“……好，謝謝老師。”要死了，我為什么還要謝他。

黎曉函家和他家完全是兩個反方向好嘛？看著車子越駛越遠，童愷聞簡直欲哭無淚。

總算知道什么叫不作不死了。

第30章閑事

作為一名可歌可泣的敬業(yè)演員，童愷聞上車的第一件事就是如何將黎曉函的角色演好，他揣摩過黎曉函的性格，其實是比較好演，他的性格層次分明，比較容易把握。

面對意圖不軌的陌生人時，黎曉函會過于謹慎，用百分之百的精力去審視對方，謹慎接觸。

面對他的親人曉北時，黎曉函會溫柔相待，用百分之百的耐心和愛去溫暖曉北，愛護他唯一的弟弟，是一種連周圍人都會羨慕和妒忌的感情。

面對朋友，姑且把自己當成他的朋友吧，黎曉函非常和氣，不會隨意跟人起爭執(zhí)，他很大度，對誰都彬彬有禮，溫和相待。

偶爾，也能發(fā)現(xiàn)黎曉函其實是個比較憂郁的人，也許跟他的成長環(huán)境有關(guān)，他需要承擔一切，他肩上的擔子不可能一下子就卸下來，并且這個擔子有可能會擔一輩子，永遠無法脫身，這是他眼中憂郁的來源。

以上就是童愷聞眼中的黎曉函。

膽大心細如他，接觸幾天就能觀察出一個的性格特點，有時候他都覺得自己應(yīng)該學的是心理學，而不是金融專業(yè)。當然，他最后也沒有走進金融界，而是跑到演藝圈里打滾。

剛內(nèi)心的崩潰收起，童愷聞?chuàng)Q上屬于黎曉函常用的淡笑面對新來的教授遲越臣。

按照黎曉函的設(shè)定，只要對方不開口他便不會開口，演戲中的童愷聞非常認真，說不開口就不開口。

日行一善的遲越臣哪里會知道坐在他身邊的“黎曉函”其實并不是真正的黎曉函，而是一個頂著冒牌貨，至于他會答應(yīng)順路送黎曉函回去真的只是出于一時的好心，沒辦法，最后他總是處于倒霉的狀態(tài)，做什么事情都不順，他朋友們建議“破財消災(zāi)”或者是“日行一善”改改運。這不，看到瘸了的黎曉函，又正好是自己的學生，簡直是上天送給他“日行一善”的理由，至于錢財，給錢學生花，那不是一個好心的大學教授能干出來的事兒。

晚上還有個不錯的約會，順路將學生送到他家路口已經(jīng)是作為一個老師最大的限度了。

路程有點遠，車上有點安靜，遲越臣按下播放器，一串悠美典雅的鋼琴曲飄入耳中。

遲越臣心想他的學生是不是有點害羞，上車之后只低頭不說話：“曉函，你的腿是怎么弄傷的？”

保持沉默的童愷聞終于聽到有對話，不需要再憋著，理了理思路說道：“就前段時間不小心從樓梯上摔下來，摔骨折的?！?/br>
遲越臣說道：“怎么不在家里好好修養(yǎng)?！?/br>
童愷聞半編半真說道：“醫(yī)生說我可以回來上課了?！?/br>
現(xiàn)在的遲越臣當然不知道黎曉函的設(shè)定是年年拿獎學金的學霸，童愷聞當然也不會過度解釋，說太多反而會覺得他太過自戀，黎曉函的人設(shè)不允許他說太多廢話。

聊完童愷聞標志性十足的腿之后，遲越臣轉(zhuǎn)移話題，而話題主要是圍繞著“黎曉函”的校園生活趣事。

遲越臣笑著說道：“希望你的腿早日可以恢復自由，我也剛回國，以后就要向你多多了解一下學校的情況了?！?/br>
童愷聞揉揉自己的鼻子，說道：“其實我在學校的時間也不長，唔，可能無法向遲老師提供更多信息。”

遲越臣疑惑問道：“不住學校所以不了解學校嗎？”

內(nèi)情太多，童愷聞可不想一一解釋，他胡亂點頭：“差不多是這樣。不過，我們班的女生們想必非常愿意向您介紹咱們學校的?！彼\心推薦。

遲越臣搖頭，笑道：“下次我還是找你一塊兒了解吧?！?/br>
童愷聞臉上做出現(xiàn)與內(nèi)心截然相反的表情：“……沒問題?！?/br>
請您忘記我吧，謝謝！

車子在行駛過程中越來越緩慢，遲越臣剛回國對a市的路況并不太了解，直接開到最擁堵的一條道上。

遲越臣再次踩下剎車，說道：“好像有點堵?！?/br>
已經(jīng)習慣堵車的童愷聞?wù)f道：“這個時間正好是學生放學時間，堵是正常的?！?/br>
他本來想告訴對方哪條道在這個時間點比較順暢，但是黎曉函的設(shè)定是窮學生不會開車，索性將話憋回肚子里。

遲越臣說道：“看來是要考驗我的耐心了?！?/br>
童愷聞適時的拍拍老師的馬屁：“據(jù)說能當老師的人都非常有耐心?！?/br>
遲越臣瞇了瞇眼：“小子，你真會說話?！?/br>
童愷聞