影響她們一幫人接二連三的起哄??！

就在季羨只在低笑著跟郎悅講解話筒收音的效果很好，即便是不湊得太近，但對話筒對著的方向講話就能被揚聲出去時，下面的學生參差不齊又帶著善意哄笑——

“羞羞羞！”

“公然發(fā)狗糧啊！”

“季老師和師母的狗糧，竟然讓我覺得這比小言里面的段子都還有甜！怎么辦！我肯定是中毒了！”

“啊啊??！不要講悄悄話??！有本事開麥??！”

“季老師，請將學校配給您的話筒用起來好嗎！請不要浪費學校這么優(yōu)良的配置?。　?/br>
“好甜好甜，老子的少女心完了，要爆-炸了??！”

“這對CP太甜了，魔幻?。　?/br>
……

站在講臺上的季羨只聽著下面自己學生的話，那張臉上不由染上幾分薄羞。而郎悅卻還挺自在，像是沒將這一點小插曲完全放在心上。季羨只給她打開了話筒后，就走到黑板的另一頭站著，不想再給自己學生討論的素材。

下面學生也很有分寸，哄鬧就是一時性。看見郎悅伸手拍了拍話筒的那瞬間，大家都變得安靜。

“想聽什么？”郎悅上來沒一句廢話，直接發(fā)問，“涉及軍事機密的，一概不予回答?！?/br>
強硬，是郎悅的一貫作風。她向來都是這樣講話，也沒考慮到現(xiàn)在下面這群學生究竟能不能接受。

季羨只替郎悅捏了一把汗，她跟郎悅的脾氣截然相反，每次對上郎悅這硬脾氣，她忍不住擔心。很快季羨只就知道自己的擔心是白費，郎悅的確很硬氣，帶著軍人的血性，長久的軍人這層身份對她的約束，即便是現(xiàn)在退役，也很難從她身上抹掉?？墒?，學生就是喜歡?。‘斃蓯傔@話說完后，教室里開始有一瞬間的沉寂，可不過兩三秒的時間，下面的學生就沸騰了！

“啊啊啊我擦，就是這個調調！好帥??！”

“首長！可否一問軍銜！”

“啊啊啊??！好帥好帥！好剛啊啊！”

“師母簡直太太太剛了！”

“這是自帶光環(huán)嗎！為什么我看師母你在發(fā)光！”

“首長，我能摸摸你的獎杯嗎？！”

“秀！天秀?。?！”

……

問題還沒問兩個，倒是就憑這一句一點都不客氣的話收獲了一群迷妹迷弟。這教室場面，也可以說是很魔幻。

季羨只在講臺的另一頭，安靜地看著教室里的場面，忍不住發(fā)笑。

郎悅卻有點懵然，這場景跟她在部隊里的好像不太一樣?。∫话愣?，在自己講完這話后，下面的人不是應該很安靜，然后嚴肅思考應該能說什么嗎？現(xiàn)在這是什么情況？

“安靜一點，有問題的同學舉手?！边@時候還是季羨只拿著指揮棒在黑板上敲了兩下，那些激動不已的學生這才漸漸平靜下來。

郎悅回頭飛快看了季羨只一眼，順帶著，遞給后者一個感激的眼神。這些祖國的幼苗苗，好像還不是很怕她這個兇巴巴的還暴躁的老太太？

欸，有點令人頭禿！

課堂上終于恢復了秩序，郎悅最先點起來的是一個齊劉海的可愛的女孩子，也不知道是巧合還是心有靈犀，這就是她來之前季羨只點起來的那個詢問為什么要進行武-器研究的女孩。

齊劉海小姑娘的確是來旁聽的，她外公也是一名軍人，只是在戰(zhàn)火中失去雙腿，很早就退役。小姑娘站起來，看著郎悅的眼神帶著敬佩，同時還有幾分復雜，然后開口問：“師母，您當年去戰(zhàn)場時，有哪怕只是一瞬間因為考慮到我們季老師而想過放棄繼續(xù)服役嗎？軍人家屬是很寂寞的……”

這問題當即就引來了在座很多學生的不滿，很多學生覺得這是個情商很低的問題，他們只想聽在戰(zhàn)場上的那些錚錚鐵骨的軍人的英勇事跡，點燃血脈中guntang的血液，而不是想去挑撥自己尊敬的教授和她夫人的感情生活。

“你有病吧？”

“什么鬼？首長，我們不用理她！她根本不是我們專業(yè)的學生！”

“一個旁聽的占了位置，哪里來的這么大的臉？”

“笑死人，我看你是來膈應人的吧？先是為難我們季老師，現(xiàn)在又來為難我們季老師的太太，莫不是腦子被驢踢了？神經(jīng)病??！”

……

郎悅看著站起來的那姑娘，周圍那么多人在指責她，但她卻還是站得直直的，那有點無處安放的眼神才稍稍暴露了一點她此刻的緊張不安。

這個問題，她其實沒有像是那么多學生想的那樣覺得自己受到了冒犯，這個問題很現(xiàn)實，現(xiàn)實到讓郎悅忍不住回頭看了眼一旁的季羨只，而這時候的季羨只，眉頭輕鎖，模樣似有點出神。

郎悅拍了拍手，示意底下的學生可以安靜了。對這問題，她還真一時半會兒沒組織好語言，太突然。

“說幾十年完全沒有一瞬間有過這樣的念頭肯定是不可能的，如果沒有的話，當初也不會選擇結婚。”

“那您為什么沒有回來呢？您知不知道您在戰(zhàn)場上做英雄的時候，您的家人每日在家里都是提心吊膽的呢？”齊劉海女生說話的聲音不由帶上一絲怨念，還不等周圍的人對她指責，她就先開口了：“我外公就是這樣，他被空襲炸的沒有意識重度昏迷時，這消息傳進我外婆的耳朵里，她當時心臟病發(fā)，去世了……難道你們做軍人的，在出征前，都不曾想到自己的家人嗎？她們會承擔多重的包袱？”

這就是戰(zhàn)爭的可怕之處，一個意外的消息，都可能導致一個家庭的破碎。

教室里忽然一下安靜下來，這種消息，讓人無法再對一個戰(zhàn)爭受害者加以苛責。本來想要聽聽在戰(zhàn)爭時期的熱血事件，可現(xiàn)在只有沉重，除了沉重之外，只有傷痛?！皩④姲賾?zhàn)死，壯士十年歸?！边@樣的話，不是傳聞。

郎悅靜默了一會兒，她是在給班上這些年輕的幼苗苗時間緩沖，接受只要是戰(zhàn)爭就是殘酷的事實，然后緩緩開口，“如果每個人都像是小姑娘一樣，覺得因為家人的擔心掛念，就嚷嚷著要回去，那請問，現(xiàn)在你能坐在這個教室里，享受陽光的資本在哪里？”她臉色變得嚴肅，“我體諒所有的軍人的家屬，常年如一日的沒有愛人的陪伴，伴隨著無法排解的寂寞。但是，這不代表著我會指責那些曾經(jīng)與我并肩作戰(zhàn)或者跟我一起穿過硝煙的軍人毫無人情！沒有他們，就沒有和平。你想要守護你的家人我沒意見，但是，你怎么知道你外公就不想守護你的外婆？同學，我從你的語氣里，聽出你對你外公的不滿。但請你記住，沒有他們，就沒有你們現(xiàn)在安定的生活?！?/br>
“我前半身奉獻給國家，我參軍的目的只是為守衛(wèi)和平，不為任何榮譽。在戰(zhàn)場上，我也會因為想到家里還有人在等我回去而愛惜自己