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三,還是決定把從剛才開始就一直困擾自己的事告訴他,“我——我好像,想不起劉毅志的長相了?!?/br> 她很清楚的知道,自己一定記得劉毅志的樣貌,但不知道怎么的,每當她努力去回憶那張臉上的五官的時候,卻只能看到一片漆黑。 莫榭的眉心也微微動了動。 他思忖片刻,開口問:“你現(xiàn)在還能看到蝴蝶嗎?” 戚白玉搖了搖頭。 “那就沒事。”莫榭說,“剛才劉毅志從樓上跳下來的場景激發(fā)了你內(nèi)心最大的恐懼,所以鋪天蓋地的蝴蝶取代了他朝你的方向飛過來,并且把你困住。而你剛才沖破了蝴蝶對你的禁錮,現(xiàn)在它們已經(jīng)不是你的問題?!?/br> 戚白玉試探地問:“你的意思是,我的病已經(jīng)好了?” “不?!?/br> 莫榭說,“蝴蝶的突然出現(xiàn)和蝴蝶的飛走都有誘因,突然出現(xiàn)是因為劉毅志,而飛走,則是因為我。后面的日子里蝴蝶可能還會重新漸漸出現(xiàn),但在我的引導下,蝴蝶的數(shù)量和出現(xiàn)的頻率都會慢慢減少?!彼f,“現(xiàn)在這么大的突破,代價只是忘記一張劉毅志的臉而已,很值得。” 說得倒也有理。 劉毅志的長相對戚白玉來說確實是可有可無的記憶,即使不記得也對她的生活沒有任何影響,相反因禍得福,她的病情突然邁過了一道高坎,進入了一個平穩(wěn)向好的階段。 所謂不破不立。 戚白玉似懂非懂地點了點頭。 “對了。”莫榭看向她,“有件事要問你?!?/br> 戚白玉拉了他房間的椅子,在他對面坐下:“說吧?!?/br> “方瑩怎么會出現(xiàn)在樓下?”他問。 “我也不是很清楚?!逼莅子駬u了搖頭,“我記得當時我在樓下站著,一轉(zhuǎn)頭就看見方瑩一瘸一拐地出現(xiàn)在樓下。”她回憶著當時的情形,“她似乎對劉毅志的恨意達到了頂峰,所以知道劉毅志就在天臺上的時候,她就開口罵劉毅志是神經(jīng)病?!?/br> 她皺著眉頭,“其實我還可以理解方瑩當時的心情。就算她像你之前推測的,和趙思佳的關(guān)系并不親密,但在寢室被襲擊之后,方瑩對劉毅志的恨是真的,她是真的希望劉毅志死?!?/br> 說完,戚白玉看向莫榭,看他還是一副若有所思的樣子,便上半身微微前傾,開解他道:“不要再耿耿于懷了。劉毅志那樣的人死了不是更好嗎?” 莫榭眼神幽深:“他是該死,可他不該這樣死。” 戚白玉手臂抱在胸前:“有何不妥嗎?” 莫榭沉默片刻:“我還需要再見方瑩一次?!?/br> 戚白玉聳肩:“可劉毅志已經(jīng)死了,方瑩還愿意再見你嗎?”她撇撇嘴,“別忘了那天在寢室里我們倆和她已經(jīng)——” 她伸出手,做了個一張紙從中間撕成兩半的動作。 不過讓人沒想到的是,第二天方瑩就自己找了過來。 就在辦公室門口。 一個拄著單拐,另一個坐在輪椅上,就這么面面相覷。 戚白玉趕快搬了個椅子過來。 “你......”她想起那天在寢室中的爭執(zhí),也有些齟齬,“你腿不方便,就先坐吧。” 方瑩沒推辭,將自己的單拐立在墻邊,然后單腳跳到椅子邊,扶著椅背慢慢坐下。 戚白玉則是回到沙發(fā)上,和曲辛欣兩個人縮在角落。 “白玉——”曲辛欣靠過來小聲問,“這什么情況?” “我怎么知道?!逼莅子裎嬷?,“那天下午我們?nèi)フ曳浆摰臅r候,方瑩吼過莫榭幾句?!?/br> 曲辛欣震驚:“還有人敢吼他呢?”她壓低聲音,“莫榭是心理學界的大牛,方瑩也是學心理學的,沒理由開罪他???” 戚白玉撇嘴。 他們這些學心理學的人心里在想什么,她們這些凡人怎能參透? 看兩個人面對面也不說話的樣子,活像是電視劇里武林高手過招時候,吃瓜群眾還沒看到兩人有動作,但實際上兩人已經(jīng)過了幾百上千招。 莫榭轉(zhuǎn)動輪椅,稍稍靠近方瑩些許——這輪椅是早上小李送過來的,說是怕莫教授行動不便。可戚白玉和曲辛欣都覺得,莫榭平時根本不出門,或者在他下一次出門之前,他的傷就已經(jīng)好了,所以根本用不著輪椅。但小李堅持,莫榭也沒說拒絕,最后僵持不下,就只好收下。 現(xiàn)在莫榭坐在上面,腿上還搭了一塊墨綠色的麻布,知道的會說他膝蓋受了一點皮外傷就坐輪椅真矯情,不知道的還以為他是雙腿殘疾呢。 “莫教授?!边€是方瑩先開口,“昨天晚上真是辛苦你了?!彼淖旖俏⑽⑸蠐P——雖然半邊臉還微微紅腫,露出來的皮膚傷痕累累,但她去神采飛揚,眼睛如玻璃球一般閃亮,“不過可惜?!彼掍h一轉(zhuǎn),“劉毅志最后還是跳下來了。你一定很懊惱吧?!?/br> 莫榭沉默著,但眼神一直沒有離開她的臉。 方瑩似乎陷入了某種回憶:“我記得兩年前,你來首醫(yī)大做講座,題目是,你說想要說服一個人,并且改變他腦海中一種似乎已經(jīng)既定的方向和,要從三個方面入手。第一是顧左右而言他,主動掌握談話的主動權(quán);第二是從新路線的優(yōu)勢入手,多分析優(yōu)勢而不是去貶低他以前的規(guī)劃;第三,如果這個人能開始開口順著你的話題向下討論,那么‘說服’的過程就已經(jīng)成功了一半?!?/br> “莫教授?!彼崃送崮X袋,“劉毅志跳下來的時候,你們進行到哪一步了?” “你記得很清楚?!蹦烤従忛_口。 “當然?!狈浆搩芍皇挚壑巫拥姆鍪?,眼中滑過一絲激動,“只有把你的理論倒背如流,才能有一天有反駁這些理論的機會?!?/br> “反駁什么?”莫榭問。 方瑩有些激動,嘴角都在微微顫抖:“心理學是一門藝術(shù),它不能被這些序號限制在條框中?!?/br> “任何理論都有局限性。”莫榭回答道,“你說的這個講座是面向全校同學的,聽眾里有心理學專業(yè)的學生,也有非本專業(yè)的學生,我欠你們校長一個人情,答應(yīng)他要來做一場講座,講的內(nèi)容只能是普適性的理論。普適性理論不能適應(yīng)每一個個例?!?/br> 方瑩瞇了瞇眼:“你的意思是,劉毅志是個特例?” 莫榭下巴微微上揚:“前提是這個‘特例’的出現(xiàn)是‘自然’而非‘人為’——”他頓了一下,“可如果你只適合為了反駁我的理論而制造出這個‘特例’,這樣的行為恕我直言,是對你心中‘藝術(shù)’的侮辱。” 作者有話要說: 本文涉及到的大部分心理學理論都是我自己編的,沒有任何文獻,大家千萬別當真啊 ☆、月光光心慌慌(17) 現(xiàn)在時間是