其他：“我真的特別特別的喜歡，如果沒有他的話，那么生命就失去了意義，他對(duì)我來說，就是整個(gè)世界?！?/br>
    因?yàn)樾愿竦年P(guān)系，她難得表達(dá)這么濃烈的情感，也從來不敢在人前說這些。

    這一次對(duì)著蘇蘇說完，她有一種輕松的感覺。

    她聲音有些啞，眸中藏著很濃很濃的情緒：“我喜歡他?！?/br>
    “我知道了?！?/br>
    男生的聲音在耳邊炸開。

    何念念嚇得差點(diǎn)跌倒在地。

    她抬起頭，看著不知道什么時(shí)候走過來的顧響：“你聽到了？”

    顧響嗯了一聲，他垂眸望著何念念，唇角微勾。

    “真巧，我也喜歡你?！?/br>
    韓渡捂住了蘇蘇的眼睛。

    蘇蘇拍著韓渡的手，好奇地說：“韓渡哥哥，他們是不是要親親了？”

    何念念：“……”

    不要教壞小孩子啦！

    他們哪里要親親??！

    隔了一會(huì)兒，韓渡遺憾地松開了手。

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    ☆、120

    隨著高考的結(jié)束, 高三的學(xué)生也結(jié)束了他們的高中生涯，就不用再去學(xué)校報(bào)到上課了。平時(shí)雖然跟高三的基本沒有接觸, 好像也未必會(huì)留意到他們的存在, 可是冷不丁少了這么整整一個(gè)年級(jí)的人，還是有點(diǎn)不一樣的。

    最起碼升旗儀式的就能感覺出好像cao場(chǎng)要比之前空曠了。

    教導(dǎo)主任在臺(tái)上如常地說著階段性的工作總結(jié), 反復(fù)重申校規(guī)校紀(jì)。

    底下大多數(shù)同學(xué)聽的昏昏欲睡，畢竟這些話感覺都已經(jīng)聽了好多遍了。

    直到他的主題繞到了本次的高考上，同學(xué)們才略微有些興趣。

    今年博雅中學(xué)高三發(fā)揮不錯(cuò)，本科錄取高達(dá)90%, 何念念留意到年級(jí)第九的同學(xué)上了B大。

    教導(dǎo)主任目光如同機(jī)關(guān)槍一樣無差別的不帶感情的掃向全體高二的同學(xué), 大家頓時(shí)頭皮發(fā)麻，教導(dǎo)主任滿意地看到大家不再開小差，義正辭嚴(yán)地說：“高二年級(jí)也即將邁入高三，你們要知道, 這將是你們?nèi)松?dāng)中很重要的一場(chǎng)經(jīng)歷，期待你們將有更好的成績?！?/br>
    升旗結(jié)束，同學(xué)們排著隊(duì)回了各自的教室，經(jīng)過高三那幢樓的時(shí)候，何念念的視線在那塊倒計(jì)時(shí)的牌子上停留了一下。

    以后, 這塊牌子就是給他們提醒了吧。

    溫一諾感慨萬千：“很快我們就會(huì)搬到這里面了。”

    何念念點(diǎn)點(diǎn)頭。

    或許是教導(dǎo)主任的那一番話起了作用，也或許是那張倒計(jì)時(shí)牌子給了緊迫感，又或許是那個(gè)第九名的高三學(xué)生的錄取學(xué)校，總之何念念學(xué)習(xí)更加的刻苦用功了。

    學(xué)習(xí)就是這樣。

    你認(rèn)真的對(duì)待它，就算短期內(nèi)看不到回報(bào), 但是水滴石穿，時(shí)間久了，總會(huì)給你同等的回報(bào)的。

    何念念就是如此，無論是平時(shí)的測(cè)試還是月考，她的成績都在穩(wěn)步地提高著，看著自己的成績和顧響預(yù)測(cè)的那條曲線在逐漸的重合，看著最終的預(yù)測(cè)的那個(gè)落點(diǎn)，對(duì)于未來越發(fā)充滿信息。

    期末考試一過，也就意味著他們即將成為真正的高三學(xué)生了。雖然這意味著壓力，緊張，競爭，挑戰(zhàn)但是最起碼這個(gè)時(shí)候，他們大部分的人的心里想的還是暑假終于來了。

    何念念的暑假一大半的時(shí)間是放在學(xué)習(xí)上的。本來應(yīng)該挺枯燥的，不過因?yàn)槭歉欗懸黄鸬?，她倒沒有覺得痛苦。

    時(shí)間飛快就過去了，轉(zhuǎn)眼他們就升入了高三。

    開學(xué)第一天，大家懷著各種各樣的心情踏進(jìn)了新的教室。

    以前何念念沒有來過高三的教學(xué)樓，今天第一次進(jìn)來，總覺得好像教室要大一些。

    像她一樣感覺的人并不少。

    馮揚(yáng)：“這幢樓可是風(fēng)水寶地，學(xué)校還請(qǐng)了大師開光的?！?/br>
    溫一諾不滿道：“你少宣傳這種封建迷信?！?/br>
    馮揚(yáng)：“班長，我還真沒瞎說，你沒發(fā)現(xiàn)教室特別寬敞，玻璃特別明亮么，反正在里面學(xué)習(xí)，說不定真有文曲星保佑呢，要不然我們學(xué)校去年能考那么好。”

    何念念還真希望馮揚(yáng)說的是真的。

    有文曲星的福澤，好像還心安了不少。

    溫一諾哼了哼，鄙夷地看著他：“顧響不就是現(xiàn)成的文曲星，你們成天在一起，你看你成績有提高么，哦，去年的期末考試某人好像又是倒數(shù)第一，硬生生把我們均分拉了1.5分呢。”

    馮揚(yáng)被這連環(huán)刀戳的無話可說，誰讓溫一諾說的都是實(shí)話呢，但是他又不想就這么灰溜溜地?cái)∠玛噥怼?/br>
    他微一轉(zhuǎn)頭，余光看到了何念念，眸光一亮，瞬間又有了底氣：“可能響哥對(duì)我的影響比較慢，但是你不能因此就否定了響哥的作用，你看何念念，在我們響哥的影響下這不進(jìn)步飛快么？我記得期末已經(jīng)班級(jí)第3了么。”

    所以啊，文曲星風(fēng)水寶地什么的顯然是有用的。

    何念念無辜地眨眼，怎么話題莫名其妙地轉(zhuǎn)到她身上了。

    溫一諾切了一聲：“那么我就不懂了為什么顧響對(duì)你的影響就很慢呢?！?/br>
    馮揚(yáng)不假思索地說：“那不正常么，你沒聽說過一句話，同性相斥，異性相吸?！?/br>
    溫一諾：“……”

    竟然無法反駁。

    何念念快速地看了一眼馮揚(yáng)，因?yàn)樾睦镉泄?，總覺得馮揚(yáng)這話有內(nèi)涵，好像是在暗示什么，可是看馮揚(yáng)的表情又不像。

    她想了想，趁著大家都還在說話，便悄悄問顧響是不是把兩個(gè)人的關(guān)系跟別人講了。

    顧響微一揚(yáng)眉：“你想公開？”他聲音刻意的壓低，所以并不會(huì)有別人聽到，可是何念念還是心里倏地一緊。

    顧響看她那如臨大敵的樣子，安撫她說：“目前就韓渡知道，我確定他不會(huì)同人講的?！?/br>
    何念念松了口氣，顧響既然確定的話，那就應(yīng)該沒問題了。

    顧響撐著下巴，望著