揚(yáng)，高舉的右手開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，當(dāng)他數(shù)到一的時(shí)候，音樂(lè)也隨之響起。

現(xiàn)場(chǎng)氣氛頓時(shí)一片沸騰，洪葉拿著話筒又唱又跳，唱到盡興之處索性把外套也脫了。

坐在何鋅身邊的小弟一邊跟著音樂(lè)擺動(dòng)著身體，一邊對(duì)著何鋅喊[鋅哥還說(shuō)小葉會(huì)心情不好，我看他心情好的很，你看，都這么high了]

何鋅笑了笑，沒(méi)有搭話，跟洪葉認(rèn)識(shí)這么多年，他知道洪葉遠(yuǎn)沒(méi)有他的外表看起來(lái)那樣堅(jiān)強(qiáng)，表現(xiàn)的越瘋狂就代表他內(nèi)心越難受，只是他害怕受到傷害，所以把自己的心包裹起來(lái)不愿讓任何人看到而已。

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再次醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在沙發(fā)上，洪葉呆了兩秒，這才想起昨天晚上自己是喝多了。

頭痛的厲害，他揉了揉太陽(yáng)xue，艱難的從沙發(fā)上坐了起來(lái)，看了看四周，喉嚨里難耐的干澀感讓他想要找點(diǎn)水喝，走到包房的吧臺(tái)前，從水壺里倒了杯水，一股腦的全部灌了下去才覺(jué)得稍稍輕松了點(diǎn)。

走到沙發(fā)的另一邊把還在熟睡的何鋅叫醒，洪葉說(shuō)[喂，我先回去了，你要睡回家睡去，睡這里不舒服]

還沒(méi)有完全醒的何鋅只是擺擺手說(shuō)知道了，便又躺了下去，洪葉笑著搖了搖頭，反正這里也等于他半個(gè)家，就隨他去吧。

回到家里先洗了個(gè)熱水澡，打開(kāi)冰箱，把前幾天買(mǎi)的壽司拿出來(lái)，也管不了味道好不好了，只要能吃飽就行。

一口一個(gè)的往嘴里送壽司，臺(tái)頭一看，已經(jīng)下午一點(diǎn)多了，把壽司盒子往垃圾筒里一扔，洪葉徑直走向臥室準(zhǔn)備補(bǔ)眠，至于學(xué)校，反正去了也是睡覺(jué)，還不如在家睡舒服。

睡的太早的壞處就是第二天很早就醒了，看著床頭柜上的鬧鐘，才剛剛七點(diǎn)半而已。不過(guò)既然已經(jīng)醒了，那就索性起床洗漱。

像往常一樣在食堂吃了早飯后進(jìn)教室，看了看表，八點(diǎn)十三分，有多久沒(méi)有上過(guò)第一堂課了？連他自己都不記得了。

推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室，正對(duì)上一張帶著無(wú)框眼鏡的斯文臉孔，一瞬間，洪葉還以為自己走錯(cuò)了教室。

掃視了一下周?chē)m然稱不上熟人，但洪葉十分確定那都是自己的同班同學(xué)，再看看這個(gè)陌生的男人和他身后寫(xiě)滿英語(yǔ)筆記的黑板，這才反映過(guò)來(lái)，對(duì)了，英語(yǔ)老師休產(chǎn)假去了，這個(gè)大概是新來(lái)的老師吧。

男人還在看著洪葉，顯然是被他這個(gè)不速之客弄的一時(shí)沒(méi)了方寸，洪葉對(duì)他笑了笑[我是這個(gè)班的]

小插曲很快過(guò)去，洪葉在自己的座位上坐了下來(lái)，講臺(tái)上的新老師已經(jīng)開(kāi)始重新上課，洪葉翻開(kāi)幾乎嶄新的英文書(shū)，饒有興致的觀察起這個(gè)新來(lái)的老師。

從他的外表和穿著，洪葉猜測(cè)他大概剛從學(xué)校畢業(yè)不久，淡紫色的無(wú)框眼鏡把這張臉修飾的更為斯文，他正在講臺(tái)上滔滔不絕的解說(shuō)著語(yǔ)法，還時(shí)不時(shí)的用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)說(shuō)出幾個(gè)單詞，看起來(lái)水平不錯(cuò)。

不過(guò)就算水平再高的人給他上課，他還是照舊想睡覺(jué)，直到下課鈴響起，洪葉才幽幽轉(zhuǎn)醒，抬眼看去，那新來(lái)的英語(yǔ)老師赫然出現(xiàn)在他面前，與他對(duì)上視線的人平靜的開(kāi)口[中午休息的時(shí)候到我辦公室來(lái)一次]

[噢]洪葉微微一笑，新來(lái)的果然是新來(lái)的，等他知道自己是什么人的時(shí)候他的態(tài)度應(yīng)該就會(huì)變得跟其他人一樣了吧。

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十二點(diǎn)三十分，吃完午飯的老師們有的坐在辦公室里看報(bào)紙，有的在抓緊批改著學(xué)生的作業(yè)，一派休閑，所以當(dāng)洪葉進(jìn)來(lái)的時(shí)候，所有人都愣了一下，只有一個(gè)人看見(jiàn)他后對(duì)他笑了笑，招手讓他過(guò)去。

[昨天為什么沒(méi)來(lái)上課？]不是責(zé)問(wèn)的口氣，而是單純的詢問(wèn)。

用余光瞄見(jiàn)同一辦公室的其他老師都逐個(gè)找借口溜了出去，洪葉悠閑的笑笑，等著看眼前人的變化。

[我還沒(méi)有自我介紹，我叫林子函，新帶你們班的英語(yǔ)老師兼班主任，現(xiàn)在你可以告訴我為什么昨天沒(méi)來(lái)上課了嗎？]

像是完全不在意周?chē)淖兓话?，林子函過(guò)于平靜的反映讓洪葉有些捉摸不透。

如果說(shuō)眼前的這個(gè)人已經(jīng)知道了他是什么人的話，那就表明其他老師肯定已經(jīng)告訴過(guò)他應(yīng)該要怎么做了吧，那他這個(gè)態(tài)度就不怕自己私下報(bào)復(fù)他嗎？

還是說(shuō)他還不知道，但看到其他老師這么反常的舉動(dòng)怎么樣也應(yīng)該會(huì)有些疑問(wèn)吧，那他怎么還像什么都沒(méi)發(fā)生似的要繼續(xù)剛才的話題？

見(jiàn)洪葉只是看著他不說(shuō)話，林子函又問(wèn)[怎么不回答？]

先不論其他，眼前這個(gè)人的態(tài)度讓洪葉覺(jué)得他應(yīng)該更適合當(dāng)個(gè)小學(xué)老師，定期家訪，關(guān)心學(xué)生心理問(wèn)題的小學(xué)班主任。

[因?yàn)槲以缟掀鸩粊?lái)]洪葉一臉無(wú)辜的笑著，用半敷衍的態(tài)度回答他。

[你住在教職員宿舍吧，我也住那里，實(shí)在起不來(lái)的話以后我去叫你？]

洪葉的臉上雖然還掛著微笑，但心里卻開(kāi)始重新審視起眼前這個(gè)男人，他既然知道他住在那里，那對(duì)于他的身份，他肯定也已經(jīng)了解，這人到底是。。。出于什么目的？

談話在洪葉的沉默下結(jié)束，走在回教室的路上，洪葉琢磨著，他不需要也不相信別人會(huì)這樣無(wú)理由的關(guān)心他，看來(lái)以后還是跟他保持距離比較好。

雖然對(duì)林子函有了忌憚，但很快，洪葉便把這事拋在了腦后，他不相信這個(gè)跟他認(rèn)識(shí)才一天的男人能做出什么。

第二天睡醒已經(jīng)十點(diǎn)多了，那個(gè)揚(yáng)言要叫他起床的人并沒(méi)有出現(xiàn)，洪葉不屑的認(rèn)為他跟其他人并沒(méi)什么兩樣。

進(jìn)教室的時(shí)候正趕上英文課，與林子函對(duì)視片刻，洪葉本打算若無(wú)其視的走過(guò)，但經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，卻聽(tīng)到林子函對(duì)他說(shuō)[中午到辦公室來(lái)一次]

又來(lái)？洪葉看了他一眼，感覺(jué)有些可笑，這個(gè)人還真玩出癮來(lái)了！

已經(jīng)是第二次在空無(wú)一人的辦公室里交談了，坐在林子函對(duì)面，洪葉不再給他好臉，用帶有敵意的眼神看著他。

[能告訴我為什么要遲到嗎？]

連問(wèn)題都是同一個(gè)，在心里冷哼一聲，洪葉回答[因?yàn)槲移鸩粊?lái)]若無(wú)其事的原話奉還，看著林子函漸漸皺起的眉頭，洪葉仍是擺出一臉無(wú)所謂的態(tài)度看著他。

林子函還想說(shuō)什么，但終究沒(méi)有開(kāi)口，嘆了口氣后，他說(shuō)[算了，你先回教室上課吧，明天別再遲到了]

走出辦公室，洪葉沒(méi)有繼續(xù)上課，他給何鋅打了電話問(wèn)他在哪里，然后就直接去了何鋅那里。

林子函的目地洪葉并不十分關(guān)心，他的生活方式從來(lái)都不怕別人知道，只是那看似真誠(chéng)的關(guān)心讓洪葉沒(méi)由來(lái)的感到抗拒和反感。

何鋅下午本來(lái)是要帶著一些兄弟去各各場(chǎng)子里收錢(qián)的，洪葉打電話給他的時(shí)候他剛準(zhǔn)備出發(fā)，聽(tīng)到洪葉要來(lái)，他們便打