的，是不是被家暴虐待了，我看擇優(yōu)班的貧困生也沒(méi)瘦成她這樣好像風(fēng)一吹就要倒的。”

    “也許是暴發(fā)戶(hù)的孩子吧，沒(méi)準(zhǔn)她家里忽然中了彩票呢？”

    “我看不像，說(shuō)不定是哪個(gè)老師的遠(yuǎn)房親戚托關(guān)系進(jìn)來(lái)的?！?/br>
    “也有可能是哪家豪門(mén)資助的貧困生?！?/br>
    ……

    “咳！”

    胡老師一聲咳嗽，把12班同學(xué)的竊竊私語(yǔ)壓了下去。

    葉佩在眾人的猜疑詫異眼神中，微微一笑，語(yǔ)氣清淡又沉穩(wěn)：“大家好，我叫葉佩，很高興能加入12班，今后請(qǐng)大家多多關(guān)照?！?/br>
    葉佩的話(huà)語(yǔ)落下，12班的學(xué)生沒(méi)有什么反應(yīng)。

    畢竟第一印象，他們都覺(jué)得葉佩與大家格格不入。

    不過(guò)胡老師已經(jīng)把葉佩歸為自己首席愛(ài)徒，顯然看不得她被冷落，“啪啪啪”，在12班學(xué)生的冷漠中，他率先為葉佩鼓起掌來(lái)，歡迎她的加入。

    班主任的面子還是要給。

    十二班的人見(jiàn)胡老師用威嚴(yán)的眼神掃視著他們，明晃晃都是“不給面子今天語(yǔ)文背誦抄一百遍”的警告，掌聲跟著響起，從七零八落到震耳欲聾*

    7、第 7 章

    “葉佩，謝瑜霜旁邊正巧有空位，你就坐在那吧?！?/br>
    掌聲停下后，胡老師朝葉佩溫和一笑，然后指著第二列最后一排的位置對(duì)葉佩交代。

    葉佩順著胡老師的手指方向望了一眼，找到了自己的位置后，朝胡老師點(diǎn)點(diǎn)頭，然后邁開(kāi)腳步往教室后面走。

    “葉佩啊，遇到任何問(wèn)題都可以來(lái)辦公室找我，不要拘謹(jǐn)，知道嗎？”

    葉佩落座后，胡老師還是不放心，特意交代了她又拿眼神威懾班級(jí)里的學(xué)生，警告他們不許欺負(fù)新同學(xué)后，才收回了眼神。

    “知道的，謝謝胡老師?！?/br>
    葉佩放下書(shū)包，聽(tīng)到胡老師的話(huà)，特意站起身朝胡老師鞠了個(gè)躬道謝，才重新落座。

    愛(ài)徒乖巧知禮，胡老師滿(mǎn)心滿(mǎn)眼都是喜愛(ài)。

    不過(guò)數(shù)學(xué)課預(yù)備鈴已經(jīng)響起，胡老師不好繼續(xù)留在教室，所以朝葉佩點(diǎn)了點(diǎn)頭，就大步離開(kāi)。

    “臥槽，老胡對(duì)新同學(xué)格外關(guān)照啊，是不是老胡親戚？”

    “有生之年居然看到老胡笑了，我一直以為老胡不會(huì)笑，天生黑臉。”

    “真的沒(méi)轉(zhuǎn)錯(cuò)班級(jí)嗎？一般這樣的笑容都是老師留給優(yōu)等生的??！我雞皮疙瘩都起來(lái)了?！?/br>
    周?chē)`竊私語(yǔ)，葉佩卻并沒(méi)有理會(huì)，只不過(guò)在她的新同桌偏過(guò)頭來(lái)看她時(shí)，朝新同桌友好一笑：

    “你好，很高興認(rèn)識(shí)你，你叫謝瑜霜嗎？”

    葉佩的新同桌長(zhǎng)得貌美，嬌艷欲滴的嫵媚臉蛋配上她高冷的氣質(zhì)頗有些反差萌，叫人生不出褻瀆之意又下意識(shí)停留目光。

    葉佩其實(shí)有些顏控，只要不是特別惹人討厭的美人，她愿意給予額外的耐心與之交流。

    所以沒(méi)等到謝瑜霜的回應(yīng)，葉佩也不惱：

    “‘欲舞定隨曹植馬，有情應(yīng)濕謝莊衣……旋撲珠簾過(guò)粉墻，輕于柳絮重于霜?！愕拿终婧寐?tīng)。不介意的話(huà)，我們可以交個(gè)朋友。”

    謝瑜霜身為A市頂級(jí)豪門(mén)之一謝家的大小姐，時(shí)常有人對(duì)她獻(xiàn)殷勤。

    但那些人眼里不是帶著諂媚就是別有用心，鮮少有眼前女孩這樣拿一雙干凈清澈的眼睛，透露出對(duì)她這個(gè)人純粹的好感。

    而且，這女孩還一語(yǔ)道破自己名字的出處，

    夸起人來(lái)真誠(chéng)又不做作。

    謝瑜霜本該朝她翻個(gè)白眼懟她一句“誰(shuí)要和你做朋友”，但話(huà)到嗓子眼卻有些說(shuō)不出口，于是默默轉(zhuǎn)回頭抽回自己的視線(xiàn)。

    至于交朋友？

    謝瑜霜腦海里回顧了下同桌的外貌，覺(jué)得兩人走在一起太不搭了，世界不同還是不要有什么交集。

    被無(wú)言婉拒，葉佩沒(méi)有什么失落感。

    見(jiàn)黑板上今日課表寫(xiě)著第一節(jié)數(shù)學(xué)課，她從書(shū)包里掏出數(shù)學(xué)課本以及準(zhǔn)備的筆記本水筆等。

    臥槽，聽(tīng)課筆記！

    葉佩右手邊隔著一個(gè)過(guò)道的方凱杰習(xí)慣性在數(shù)學(xué)課落下腦袋準(zhǔn)備補(bǔ)覺(jué)，還沒(méi)閉上眼睛前，忽然瞥見(jiàn)班花新同桌拿出筆記本一副要認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，生理性把腦袋轉(zhuǎn)向了另一邊。

    其他對(duì)葉佩有些好奇的學(xué)生，見(jiàn)到此情此景，也紛紛轉(zhuǎn)回自己的腦袋，仿佛那聽(tīng)課筆記是什么針芒，多看一秒就會(huì)扎傷他們的眼。

    數(shù)學(xué)老師王靜梅踩著上課鈴進(jìn)了12班。

    站在講臺(tái)上，她一眼就瞥見(jiàn)了12班那張突兀的陌生面孔，在一堆玩游戲、看、照鏡子、睡覺(jué)的學(xué)生里，端端正正坐著，手里還拿著黑色水筆，隨時(shí)準(zhǔn)備做筆記的認(rèn)真模樣。

    雖然這位新同學(xué)的入學(xué)測(cè)試卷只有78分，還不到90分及格線(xiàn)，但就沖著她想要認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，王老師都對(duì)她懷有好感。

    12班認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生幾近于無(wú)，王老師一般上課都是按照自己的節(jié)奏自顧自往下講，因?yàn)闇p少了提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)，在十二班上課往往半節(jié)課就可以把所有內(nèi)容講完。

    剩下的時(shí)間，王老師就布置下去作業(yè)，并不管學(xué)生做不做，只問(wèn)心無(wú)愧拿工資就好。

    然而今天因?yàn)槎喑隽艘粋€(gè)想要學(xué)習(xí)的孩子，王老師看著課堂上那雙渴求知識(shí)的純真眼眸，做不到唱一個(gè)人的獨(dú)角戲。

    所以每次講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，她都特意朝葉佩方向看一眼，偶爾還會(huì)問(wèn)一句“聽(tīng)明白了嗎？”

    這天的知識(shí)點(diǎn)比較難，王老師問(wèn)了三次都等到葉佩的點(diǎn)頭，心里對(duì)葉佩的好感就散去了些。

    在王老師看來(lái)，一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)78的孩子，不可能理解能力這么強(qiáng)悍，她手里重點(diǎn)班的學(xué)生，平時(shí)成績(jī)120的學(xué)生，遇上這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，都得她重復(fù)一遍才能理解！

    在學(xué)習(xí)

    的路上，不懂裝懂最要不得。

    王老師自認(rèn)為她已經(jīng)明白這個(gè)叫葉佩的學(xué)生，看似認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)際效果如此差的原因。

    為了叫她知道自己的問(wèn)題，王老師就剛才講的知識(shí)點(diǎn)，在黑板上寫(xiě)下了一道大題。

    這類(lèi)型的大題常常作為數(shù)學(xué)最后大題出現(xiàn)，分值在12分左右，王老師算準(zhǔn)了葉佩不懂裝懂，就想戳破她的虛假狀態(tài)，讓她端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

    王老師也不是針對(duì)葉佩，實(shí)際上正是因?yàn)闆](méi)有放棄她，所以才破天荒給她出題，想要挽救葉佩不良的學(xué)習(xí)心態(tài)。

    “葉佩同學(xué)，你上來(lái)解答一下這道題?！?/br>
    葉佩從前在縣里中學(xué)上課的時(shí)候，就時(shí)常被老師叫到黑板上答題，所以并不覺(jué)得王老師叫自己上去作答有什么奇怪。

    然而她不知道的是，因?yàn)橥趵蠋熯@一舉動(dòng)，所有12班的學(xué)生都驚呆了。

    開(kāi)學(xué)半個(gè)月，除了第一天王老師叫了學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題，之后兩周，她就像是想開(kāi)了似的，每天自顧自上課，自得其樂(lè)根本不管底下學(xué)