阮以尋拿著杯子出去打水，一踏出辦公室碰到蘇從流，手里也端著杯子。

    走廊上沒有人，她累極的靠過去，趴在他肩頭走路。

    “有不順的地方？”他輕聲問。

    “就沒有順的地方?！比钜詫ぎ?dāng)著他的面吐苦水：“畫畫任務(wù)很重，有學(xué)生畫到凌晨，第二天上課打瞌睡，還有的在數(shù)學(xué)課上面趕畫，他們也累，我又不敢說重話?！?/br>
    蘇從流很順口地道：“慕和生的問題?！?/br>
    “我找他問過，他說布置的作業(yè)不多，有些同學(xué)一兩遍可以完成，有些基礎(chǔ)差，只能反復(fù)畫?！?/br>
    藝術(shù)是很殘忍的，她不否定努力的作用，但往往天賦兩個字能輕而易舉的壓倒它。

    他們走到打水處，聽見身后的樓道間有爭吵聲，側(cè)頭對視一眼，放下杯子往樓道走。

    三位男生把一位男生圍在角落里面，他蹲在地上抱著雙腿，深深地埋著腦袋，衣服和頭發(fā)亂七八糟，三位男生時不時伸腳踢兩下，嘴里罵著臟話：“你個傻逼還向老師告狀？能耐了是不是？”

    “欠打了支會一聲啊，告什么狀，你看老師理你嗎？”

    “你真是他媽的嘴賤，欠扇。”

    “......”

    “住手?！比钜詫ず浅庖宦?，快步下樓梯，三位男生看見她和蘇從流，趕緊轉(zhuǎn)身跑了。

    阮以尋走近后，終于看清男生的臉龐，額前全是細(xì)汗，眼睛里黯淡無光，望見她時閃躲的垂下眸子。

    季浩渺。

    阮以尋和蘇從流一左一右扶起他，幫忙把衣服整理好，輕聲細(xì)語的問：“身上有沒有事？”

    他不講話。

    “剛才那三位男生是你的同學(xué)嗎？”

    季浩渺還是不講話，掙脫開他們的手，往后退了一步。

    “浩渺......”

    他低著腦袋下樓梯。

    阮以尋想跟上去，被蘇從流攔住，“別追，他現(xiàn)在應(yīng)該不想回答?！?/br>
    畢竟是自己的弟弟，平日里又表現(xiàn)的乖巧，阮以尋想到他那副疏離冷漠的模樣，心里疼得厲害。

    “我去找李老師。”

    蘇從流提醒：“午休時間?！?/br>
    她抓住衣袖，有些忐忑地道：“是不是分班的事情，他在怪罪我？”

    蘇從流撫住后腦，慢慢地抱入懷里，讓她靠在自己胸膛，安慰著：“不會，浩渺是不想再麻煩你?！?/br>
    “這種事情怎么能算麻煩?！?/br>
    阮以尋又氣又急，在外面等午休結(jié)束的鈴聲響起，去對面辦公室找李老師。

    李老師是六班的班主任，教數(shù)學(xué)，是位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，也當(dāng)了很多年的班主任。

    阮以尋把在樓梯間碰到的事情說了，李老師聽到被欺凌的男生是季浩渺，并不吃驚，“季浩渺確實向我反饋過，說班上有男生搶他的東西?！?/br>
    “您知道為什么不處理？”

    “我讓男生把東西還回去，當(dāng)面道歉，也寫了八百字的檢查。”李老師不放在心上，“同學(xué)之間的小打小鬧而已，況且季浩渺自身也有問題，他的性格過于內(nèi)向，不愛與同學(xué)交流?！?/br>
    阮以尋強(qiáng)壓住心底的怒氣，才沒有在辦公室對著前輩老師吼出來，只一字一字地道：“請問李老師，內(nèi)向有什么問題？”

    “高中生講究的是全面發(fā)展，他的人際關(guān)系太差，今后步入社會怎么立足？阮老師您還年輕，不懂這些，我都是為了學(xué)生好。”

    阮以尋捏緊拳頭，深呼一口氣，換個話題：“那打人的事，您準(zhǔn)備怎么處理？”

    李老師看出來她在生氣，有些詫異的望了一眼，“我等下會找季浩渺聊的。”

    聊完再讓三位學(xué)生寫檢查，然后接著打季浩渺嗎。

    阮以尋走出辦公室，看見外面的蘇從流剛剛掛斷電話，她滿腦子都在想李老師的話，沒有在意，只道：“李老師壓根不當(dāng)回事，不會認(rèn)真處理的，我去找王主任。”

    蘇從流握住她的手腕，“現(xiàn)在什么都不清楚，你找王主任沒有用。”

    “我很清楚，我弟弟在遭受同學(xué)的欺凌?！比钜詫ぐ堑羲氖?，“你別攔著我?！?/br>
    ☆、53

    蘇從流放軟語氣勸著：“你先不要激動, 我們需要......”

    阮以尋不等他話講完，橫沖直撞的往主任辦公室走, 蘇從流只能跟在后面下樓。

    她到辦公室門口, 飛快地敲了兩下, 不等里面的回應(yīng), 推門進(jìn)去, 空空蕩蕩的, 王主任不在。

    阮以尋又火急火燎的朝校長辦公室方向走, 蘇從流擋在面前。

    “你讓開?！?/br>
    “你現(xiàn)在情緒不穩(wěn)定，我不會讓開的?！?/br>
    阮以尋被剛才李老師的一番話氣的眼睛發(fā)紅，重重地喊了聲：“蘇從流！”

    他不動。

    “你再攔著，我要......”

    蘇從流伸手環(huán)住她的腰，輕輕抱住，“罵我都要攔著?！?/br>
    “你放開我?！比钜詫暝蛩绨? 蘇從流微微蹙起眉頭, 完全沒有松手的意思, 任她喊鬧。

    阮以尋像是拳頭打在棉花上，情緒漸漸地平息, 低著腦袋靠在他的肩頭，眼眶忽然濕了, 小聲的抽泣。

    爸爸在外地打工, mama不愛不管，從小寄宿學(xué)校，被迫學(xué)了討厭的學(xué)科, 還要受同班同學(xué)欺負(fù)，這種煎熬的日子，光是想著都覺得窒息，季浩渺經(jīng)歷了十幾年。

    蘇從流拍她的背后，抱了好一會兒哭聲才變小，聲音哽咽：“我想幫他轉(zhuǎn)班?！?/br>
    “轉(zhuǎn)美術(shù)班？”

    阮以尋點點腦袋：“他喜歡美術(shù)，我一定要讓他轉(zhuǎn)班?！?/br>
    “好，再和叔叔談一次?！?/br>
    阮以尋哭過后終于冷靜了，蘇從流拿出餐巾紙幫忙擦著眼淚，她接過去，嘀咕：“你別把我妝給弄花了，很丑?！?/br>
    “剛才鬧著要去校長辦公室，怎么不嫌丑？”

    “閉嘴，不許提。”

    “好了，先回辦公室，我?guī)湍闳柲侨荒猩拿帧！?/br>
    阮以尋去趟洗手間，整理完儀容，跟在蘇從流后面回到辦公桌前，準(zhǔn)備下午的課程。

    第三節(jié)課結(jié)束，她想去對面找蘇從流，踏進(jìn)辦公室沒有瞧見人，倒是看見季浩渺站在李老師辦公桌旁，背著書包，一聲不吭。

    “這是假條?！?/br>
    “謝謝李老師?！?/br>
    阮以尋在門外，等季浩渺出來時叫住：“浩渺。”

    他小聲道：“阮老師。”

    阮以尋帶著他往走廊盡頭走，到無人的角落里才問：“你怎么找李老師拿假條，是生病了嗎？還是他們打傷你了？”

    “沒有......我不想住宿舍，想回家休息兩天?！?/br>
    親眼目睹中午那一幕，阮以尋忍不住多想，他是不是在宿舍也受到排擠了。

    況且，他哪里有家。

    “你想不想回jiejie