新來(lái)的美術(shù)老師姓慕，高材生，師從中美教授，代表作和獲獎(jiǎng)數(shù)都寫不下。

    阮以尋聽到這些，不由得好奇了，問對(duì)面的蘇從流：“新來(lái)的美術(shù)老師你見到了嗎？”

    “見到了?！?/br>
    “真的很帥嗎？”

    他手中的筷子一頓，神色認(rèn)真：“特別丑。”

    阮以尋不信他的話：“學(xué)生和其他老師都覺得帥誒。”

    “他們沒有眼光。”

    “你有？”

    蘇從流聞言微微抬眸，看向她，別有深意地反問：“你說(shuō)呢？”

    阮以尋立馬明白了話里的意思，彎唇笑起來(lái)：“有，我覺得非常有?！?/br>
    他們吃過(guò)午飯，往辦公室方向走，快到樓梯口的時(shí)候，聽見兩位女生的笑聲。

    “我莫名其妙磕起來(lái)了阮老師和慕老師的cp，氣質(zhì)也太般配了?！?/br>
    阮以尋心里一緊，慌忙偏頭看蘇從流，他已經(jīng)停住腳步，伸手推推眼鏡，準(zhǔn)備聽墻角。

    “我也覺得，都是那種溫溫和和的。”

    ”太帥了太帥了，慕老師帥到我想去學(xué)美術(shù)?！?/br>
    “蘇老師也很帥啊，你怎么不想去理科?！?/br>
    女生的聲音越來(lái)越近：“哎呀，蘇老師帥是帥，但是脾氣太差......”

    一拐角，迎面撞上阮以尋和蘇從流，女生瞪大雙眼，小臉剎白，“蘇，蘇老師，阮老師?！?/br>
    旁邊的女生也小聲喊：“阮老師，蘇老師?！?/br>
    蘇從流冷著張臉，把兩位女生嚇得大氣都不敢喘，阮以尋清咳一聲，好心提醒：“以后講話注意分寸，不要在學(xué)校里亂說(shuō)?！?/br>
    女生連連點(diǎn)頭，又小心翼翼地望向旁邊的男人。

    蘇從流當(dāng)著她們的面，牽起阮以尋的手，十指相扣。

    “阮老師，我的?！?/br>
    ☆、47

    兩位女生愣在原地, 阮以尋也眨眨眼睛，一時(shí)沒有回過(guò)神。

    蘇從流緊接著又道：“以后知道該怎么說(shuō)嗎？”

    女生嘴角止不住的上揚(yáng), 一臉磕到cp的八卦笑容：“知道知道?！?/br>
    “阮老師再見, 蘇老師再見?！?/br>
    等阮以尋反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí), 兩位女生已經(jīng)勾肩搭背笑瞇瞇地跑了, 她也抿著唇笑：“怎么突然就說(shuō)啦？”

    “再不說(shuō), 她們會(huì)想把你推到慕老師的懷里?！?/br>
    蘇從流語(yǔ)氣淡淡的, 牽著她的手上樓梯, 阮以尋打趣，有意拖長(zhǎng)音：“啊，是吃醋了呀?！?/br>
    他不否認(rèn)。

    “別人吃醋吧，都是女朋友和其他男人關(guān)系不錯(cuò)，或者有接觸有聊天，慕老師我可是見都沒有見過(guò)啊?！?/br>
    “我聽見不舒服?！?/br>
    阮以尋笑得不行, 瘋狂調(diào)侃他, 蘇從流手上稍稍用勁, 偏頭掃過(guò)去，“再說(shuō)一句, 把你帶到小樹林。”

    她瞬間安靜，趁蘇從流不注意掙脫開, 飛快地在耳畔說(shuō)一句“好酸啊”, 往辦公室方向跑，蘇從流反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)邁步準(zhǔn)備進(jìn)去了, 認(rèn)定他拿著自己沒有辦法，在門口嘚瑟的眨眼。

    總是喜歡逮著機(jī)會(huì)刺激他。

    辦公室內(nèi)有老師睡覺了，有的埋頭批改著作業(yè)，阮以尋輕手輕腳的回到座位，不一會(huì)兒，蘇從流跟進(jìn)來(lái)了，聲音很輕：“阮老師，想和你談?wù)勎灏嗟臍v史成績(jī)?！?/br>
    阮以尋的手扒著辦公桌，微笑道：“有什么事午休后再談吧?！?/br>
    “很急?！?/br>
    蘇從流握住她的手臂，阮以尋感覺自己一點(diǎn)一點(diǎn)的被往外面拉，“能有多急?。俊?/br>
    “特別急。”

    辦公室的椅子都給拖響了，她怕影響其他老師休息，只能起身跟在后面出去。

    “你干嘛啊?！比钜詫ぢ曇衾镉袔追忠а狼旋X的味道。

    蘇從流揚(yáng)唇笑著：“帶你去小樹林。”

    笑起來(lái)模樣讓阮以尋更氣了，另只手扒墻，“我不去，我困?！?/br>
    他用力拽一下，“晚了?！?/br>
    “不去?！?/br>
    “去。”

    阮以尋反手抱住手臂，軟著嗓音道：“真的好困，下午還有課?！?/br>
    蘇從流停住腳步，回頭看她，阮以尋讀懂他眼神里的意思，左右望了望，四下無(wú)人，校園里很安靜。

    他們這樣，像極了學(xué)生時(shí)代偷偷溜出來(lái)談戀愛的小情侶。

    “蘇老師為人師表，不好吧？”

    “蘇老師說(shuō)，可以?！?/br>
    阮以尋雙手背在后面，踮起腳親一下他的唇，而后又故意吻他的喉結(jié)，那是大多男人敏感的地方。

    親完后笑盈盈地跑了，蘇從流嘴角勾起弧度，回到自己的辦公室。

    阮以尋趴在辦公桌上，很快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，迷迷糊糊的，聽到外面?zhèn)鱽?lái)動(dòng)靜，她困的不想睜眼，動(dòng)動(dòng)腦袋埋進(jìn)手臂里面。

    下午第一節(jié)沒有課，本打算睡二十分鐘再起來(lái)改作業(yè)，誰(shuí)知?jiǎng)偵险n戴靜妙便過(guò)來(lái)叫醒她，急匆匆的模樣，在耳邊道：“丁翰逸把董老師打了?！?/br>
    阮以尋以為自己聽錯(cuò)了，“誰(shuí)打誰(shuí)？”

    “五班的丁翰逸，打董任建老師。”

    “學(xué)生打老師？”阮以尋的困意頓時(shí)消散，邊起身往外面走邊問：“原因呢？蘇老師知道嗎？”

    對(duì)面辦公室兩個(gè)位置上都沒有人，戴靜妙跟在后面說(shuō)：“蘇老師去王主任辦公室了。”

    阮以尋冷靜下來(lái)后，問她：“董老師呢？”

    “不知道，可能在醫(yī)務(wù)室?！?/br>
    “丁翰逸打他的原因是？”

    戴靜妙也不清楚，她是聽新來(lái)的美術(shù)老師慕和生說(shuō)的，想到是蘇從流班上的學(xué)生，就跑來(lái)告訴阮以尋了。

    “我去主任辦公室看看?！?/br>
    阮以尋下樓到辦公室門口，看見一位陌生的男人，估計(jì)是戴靜妙口中新來(lái)的美術(shù)老師，慕和生。

    他們彼此微微頷首，阮以尋走過(guò)去，大門緊閉著，聽不見任何動(dòng)靜，她主動(dòng)詢問：“慕老師，您知道事情的經(jīng)過(guò)嗎？”

    慕和生搖頭，“我看到那位同學(xué)沖過(guò)去打董老師，把他們拉開了?！?/br>
    新老師來(lái)學(xué)校的第一天，讓他看到這種事情，不用想都知道，王主任肯定氣瘋了。

    現(xiàn)在就是不清楚原因。

    丁翰逸成績(jī)差，其他老師都不喜歡，但是憑阮以尋對(duì)他的了解，絕對(duì)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的打老師，一定有他的理由。

    阮以尋正想去趟醫(yī)務(wù)室時(shí)，樓梯口有位女生沖出來(lái)，是三班的學(xué)生，阮以尋見過(guò)，傅漾詩(shī)的好朋友，神色著急又緊張：“阮老師，我是過(guò)來(lái)作證的。”

    “??？”

    “我是三班的生物課代表屈思涵，董老師先前中午喊我過(guò)去拿作業(yè)，好像喝多了，就......”女生咬咬下唇，露出為難的表情，看了眼前面的慕和生，他自覺的走開些。

    屈思涵小聲說(shuō)：“他不停地摸我后背，手臂，還有......還有胸，我覺得很不舒服，但不好意思說(shuō)，也不知道該