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魏諾在狹小的空間里被迫做了副駕駛位，“你慢點(diǎn)開，注意安全?！?/br>
陳要宇覺得所有的司機(jī)都有一個(gè)通病，就是完全不在乎“慢點(diǎn)開”、“注意安全”之類的善意提醒，該怎么開還是怎么開。

今天的體育課變得有些漫長(zhǎng)，魏明磊和應(yīng)士杰兩人被罰一直站到體育課結(jié)束。兩位主角此刻正成為班里的其他同學(xué)討論的對(duì)象，正好打發(fā)一個(gè)無(wú)聊的體育課。

“你說(shuō)魏明磊為什么打架??？”

“我不知道誒，我覺得他不像是會(huì)打架的那種類型?！?/br>
“就是說(shuō)啊，我也想象不出為什么——誒，問(wèn)他問(wèn)他，聽說(shuō)是他告訴老師的?！?/br>
可憐又倒霉的他因?yàn)楸任褐Z和應(yīng)士杰提前回到教室的原因，被一群急需知道真相的同學(xué)圍得水泄不通。

“別問(wèn)我別問(wèn)我，我可什么都知道，他們突然就打起來(lái)了?！?/br>
一群看熱鬧的人左右夾攻，都沒能問(wèn)出原因。

“好奇怪哦，今天他什么都不肯說(shuō)?！?/br>
“就是啊，但是這樣的話我反而更加想要知道了呢?！?/br>
“我也是我也是，但是他不說(shuō)我們也沒有辦法嘛。”

“世上沒有不透風(fēng)的墻，遲早會(huì)知道的?！?/br>
“哇，錢子你好成熟哦?！?/br>
王韞文沒心思聽這些奇奇怪怪的猜測(cè)，是因?yàn)樗睦镆灿幸粋€(gè)猜想，而且這個(gè)猜想可怕到她希望它不是真的。錢子倩說(shuō)得沒錯(cuò)，原因總會(huì)弄清楚的?？墒侨绻蚝湍欠庑庞嘘P(guān)的話……

王韞文盯著先他們一步回來(lái)的，被圍攻了的可憐蟲。他躲躲閃閃，根本不敢看這邊。

下一節(jié)課上課之前，一定找石頭問(wèn)清楚才行。王韞文打定主意，越想越坐不住，教室里風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)不曾停止，她干脆拿了手帕去老師辦公室門口不遠(yuǎn)處等石頭出來(lái)。

應(yīng)士杰一出來(lái)就看見王韞文站在不遠(yuǎn)處，手里還攥著一條手帕。他惡狠狠地剮了魏明磊一眼，加快腳步離開了。果然，王韞文沒有和他打招呼。

但是王韞文沒有想到的是，連石頭也徑直走過(guò)了她，沒有停留的意思。

她連忙伸手抓住石頭的衣角，泥水干掉之后的觸感讓她的手很不舒服，但是她沒有因此放開?！笆^，你過(guò)來(lái)。”

石頭想起應(yīng)士杰說(shuō)的話，他并沒有給王小文寫過(guò)信。在他心里，本來(lái)不想要懷疑她?？刹恢罏槭裁?，石頭心里莫名地難過(guò)，這種難過(guò)，被成年人陳為“背板”。而石頭搜尋所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，也只能說(shuō)出“難受”兩個(gè)字，如果非要具體一些，和其他情緒有所區(qū)分的話，那就是“胸口悶悶的”。

所以他沒有停下腳步，王韞文差點(diǎn)就要被他拖著走。

“魏明磊，我都要摔倒了，你還要往前走！”王韞文好像生氣了。

石頭這才停了下來(lái)，“對(duì)不起?！?/br>
聽到石頭道歉，王韞文立刻收起了不悅，“你過(guò)來(lái)一下，我有話和你說(shuō)?！?/br>
石頭老老實(shí)實(shí)地被王韞文拉著衣角，走到一個(gè)角落。

“你不怕被老師看見嗎？”石頭擔(dān)心地說(shuō)。

“你好傻呀?，F(xiàn)在是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候嗎？”

“嗯，不說(shuō)?！?/br>
“我問(wèn)你，你為什么和他打架——你身上還疼嗎？”

“不疼了?！笔^巧妙地回避了王小文的問(wèn)題。

“有件事我想讓你知道?！?/br>
“什么事？”

王韞文將自己在抽屜里發(fā)現(xiàn)信封的事情一五一十地告訴了石頭。

“不可能，我從來(lái)沒有寫過(guò)這種東西。那封信呢？現(xiàn)在在哪里？”

“我也覺得很奇怪，石頭，你的爸爸……”王韞文試探性地拋出問(wèn)題，可她立刻就后悔了，“信我已經(jīng)扔到廁所去了。”

“那為什么應(yīng)士杰說(shuō)這件事是你告訴他的?！?/br>
“你該不會(huì)不相信我吧?！蓖蹴y文沒想到自己把事情的始末全部說(shuō)出來(lái)，竟然還會(huì)招來(lái)石頭的懷疑。

“不，不是的?！?/br>
石頭總覺得這件事情哪里出了問(wèn)題。王韞文也一樣。可是作為十歲的孩子，他們能做的就是把知道的事實(shí)相互交換，這之后更深層的思考，他們無(wú)從下手。他們覺得應(yīng)士杰說(shuō)謊了，可討論之后又推翻了這種說(shuō)法，現(xiàn)在能夠肯定的是，應(yīng)士杰不知道在什么情況下巧合看到了信里的內(nèi)容——根據(jù)王小文的描述來(lái)看，那封信絕對(duì)不是自己寫的。

僅此而已。

但是石頭并不后悔，因?yàn)檫@是第二次，他為爸爸而打架。

魏諾趕到了學(xué)校，得知石頭正在上課。

“魏明磊家長(zhǎng)是吧？”王老師帶著老花眼鏡，正在批改作業(yè)，魏諾敲了門，陳要宇也跟在他身后。

“我是。王老師，您在電話里說(shuō)的，都是真的嗎？魏明磊他……”

“我還不至于暴雨天騙你過(guò)來(lái)吧？現(xiàn)在孩子還在上課，我看看時(shí)間”，她把手表拿遠(yuǎn)了些，停頓幾秒又看著魏諾，“現(xiàn)在已經(jīng)是最后一節(jié)課，我想應(yīng)士杰的家長(zhǎng)應(yīng)該也快到了。要不然這樣，這節(jié)課上完之后，你們倆的孩子，啊，我是說(shuō)，魏明磊和應(yīng)士杰都留一下，我好把這個(gè)情況向你們說(shuō)明說(shuō)明——這位是誰(shuí)？”

王老師看著站在魏諾身后的陳要宇，挺高的個(gè)，人看上去也比魏諾精神些。不過(guò)也是，自家孩子闖了禍，任誰(shuí)到了辦公室里，都是一副恭恭敬敬的樣子。

“這是……”

“我是孩子的叔叔。”陳要宇答完這一句，就沒有再說(shuō)話。

“王老師，您在電話里說(shuō)石頭淋了雨，我這帶了干凈的衣服和褲子，能不能先讓石頭換上，我怕孩子感冒?！?/br>
他對(duì)孩子倒是真關(guān)心。王老師對(duì)魏諾的事也有自己的猜測(cè)，畢竟了解學(xué)生的家庭結(jié)構(gòu)對(duì)學(xué)生的教育有很大的幫助。她只把魏諾當(dāng)成獨(dú)自撫養(yǎng)孩子的單親爸爸。一個(gè)單親爸爸能細(xì)致到這種程度，背后一定生活得很辛苦吧。“行吧，孩子們?cè)谏险n，讓魏明磊快些換完。”

魏諾得了準(zhǔn)許，立刻跑到他熟悉的教室門口，示意正在上課的老師幫忙喊魏明磊出來(lái)。

“魏明磊，你爸爸給你送衣服來(lái)了?！?/br>
石頭看見魏諾，又是欣喜又是害怕。欣喜的是，魏諾比應(yīng)士杰爸爸先一步到學(xué)校，就證明他比應(yīng)士杰爸爸更加愛自己的孩子——?jiǎng)e以為石頭比同齡人懂事一些就不計(jì)較了，在一些奇奇怪怪的地方，他也在和同學(xué)暗暗較勁。于是他得意地瞥了一眼應(yīng)士杰，沒想到對(duì)方對(duì)著他拉眼皮。

正在上課的老師當(dāng)然看得一清二楚，“應(yīng)士杰，上課做什么鬼臉！”

應(yīng)士杰很不服氣，從各種意義上來(lái)說(shuō)都是這樣，他對(duì)著魏明磊說(shuō)著唇語(yǔ)，那口型分明就是那三個(gè)字。

要不是魏諾在場(chǎng)，石頭可能又要控制不住自己——這也是他害怕的地方，他特別害怕魏諾，特別害怕看見魏諾失望的表情。這已經(jīng)是他第二次