著送他去醫(yī)務室，可誰都沒走上前來，也不像是要幫忙的樣子。

    喬酥還想著趕緊把程安景送到別人手里，她也就可以輕松了。

    可是過了一分鐘，還是沒人走上前來。

    喬酥有些納悶，環(huán)顧一圈周圍，卻見周圍的男同學表情都很怪異，似乎還帶著點兒畏懼。

    “你們誰送程安景去一趟醫(yī)務室？”老師朝男同學們投去求助的視線，大家卻都紛紛搖頭。

    “老師，我作業(yè)還沒寫完。”

    “我還有道題要做?！?/br>
    “我書沒背完?！?/br>
    ……

    大家紛紛搖頭，表示退縮。

    因為沒有合適的人選，最后老師看了眼喬酥。

    作為程安景的同桌，喬酥是和程安景距離最近的人，他們都覺得喬酥是攙扶程安景的最佳人選。

    至于別人嘛，他們沒這個膽量。

    喬酥本來想拒絕的，但是大家都看著她，老師也把希望寄托在了她身上，喬酥就這么被迫點頭了：“算了，我送他去醫(yī)務室吧?！?/br>
    聽見這句話，老師長舒一口氣，連忙讓開了路。

    喬酥勉為其難將程安景扶了起來，將程安景架在自己肩上，扶著他踉踉蹌蹌往前走去。

    還別說，看起來這程安景一副弱不禁風的樣子，個子倒是挺高，整個身體靠在她身上還是蠻沉的。

    喬酥心里有點兒苦，因為她壓根沒想到，這程安景會忽然上課暈倒，還暈在她身上。

    要是他是大馬路上暈的，她絕對會以為他是碰瓷的。

    可是上課的時候暈倒了，她這個當同桌的，就成了他的工具人。

    不過喬酥覺得很不爽的是，明明她才是受罪的那個，卻要收獲無數(shù)迷妹們嫉妒的眼神。

    你們想扶倒是來啊，我可以大大方方把機會讓給你們。

    喬酥內心瘋狂吶喊，可是即使她眼神暗示如此明顯，還是沒哪個人愿意過來幫忙。

    看來程安景在學校里“作惡多端”的形象已經(jīng)深入人心了。

    喬酥暗自在心中嘆了口氣，她也懶得多想了，眼下救人要緊，還是趕緊把他扶到醫(yī)務室吧。

    好在她扶著程安景去醫(yī)務室的路上，終于碰到兩個好心的女生，看著她一個人扶著程安景走路有些艱難，就上前來幫忙。

    她們一同幫著喬酥把程安景送到醫(yī)務室，然后轉身就撒腿跑了，不見蹤影。

    喬酥見她們跑這么快，還聳了聳肩，表示無奈。

    醫(yī)生把程安景放在床上，撩起校服看了眼傷口，眉頭微微皺起。

    “他怎么回事？怎么受這么重的傷？”醫(yī)生朝喬酥投去疑惑的視線。

    喬酥搖了搖頭，表示自己不知道，她只是個吃瓜群眾。

    醫(yī)生便只好拿來消毒水，準備給他清理傷口。

    喬酥也好奇地湊過去看了一眼，發(fā)現(xiàn)程安景的腹部裂開了個口子，看起來像是被刺了一刀，正汩汩流血。手臂上也裂開了一條長長的口子，血流不止。

    與此同時，喬酥也看見了程安景別的傷口。

    他腹部有很多道傷疤，長短不一，深淺不一，看起來像是經(jīng)年累月所受的傷。而且背部也有些傷痕，新傷舊傷夾在一起，有點兒可怕。

    喬酥見狀微微一愣，有些懵逼。

    這時，醫(yī)生已經(jīng)處理好了傷口，

    喬酥見沒她什么事了，也準備走的，結果被醫(yī)生攔了下來，說道：“這位同學，等一下?！?/br>
    作者有話要說：　　小修

    第3章 拒絕

    喬酥扭過頭去，一臉疑惑。

    “同學，麻煩你填下這張表?！贬t(yī)生遞給她紙和筆，隨后繼續(xù)給程安景打點滴。

    喬酥看了眼上頭的字，不多，也就填下姓名班級之類的。

    松了口氣，喬酥快速填好了信息，把表交給醫(yī)生后就走出了醫(yī)務室。

    她匆匆趕回教室，準備著繼續(xù)上課。

    雖然教室里少人，但是老師并沒有停下講課的速度，等喬酥回去的時候，老師已經(jīng)講到下一章了。

    喬酥連忙匆匆翻開書，努力跟上老師的進度。

    她對于老師的做法也能理解，畢竟她和程安景在老師眼里都屬于無藥可救的人，不然也不會安排他倆當同桌。

    程安景是整天曠課遲到，做各種違反校規(guī)的事，壓根就不把學校的規(guī)章制度放在眼里。

    而喬酥是整天不思進取，把心思都放在了追男主身上，壓根就沒好好學習過，成績差得讓人不忍直視。

    所有的老師都認為他倆沒救了，所以早就對他倆放棄治療。

    可是喬酥對此并不在意，反正她學習是為了自己，不管老師有沒有放棄她，她都要好好聽課好好考試。

    這不，剛下課，喬酥便打算好好做一番學習計劃。

    要想努力當個學霸，首先就得改掉拖延癥，比如先把最討厭的數(shù)學作業(yè)給做了。

    然而，喬酥的計劃很不巧妙。

    她剛拿出數(shù)學試卷，一個不速之客來到她面前，朝她遞出了一個善意的笑容：“喬酥，幫我買瓶水好嗎？”

    面前站著的人有點兒眼熟，寸頭，個子很高，穿著件白體恤，手上還拿著個籃球，沖喬酥笑。

    長得倒是挺清秀的，有點兒像偶像劇里的陽光少年，很活潑的感覺。

    喬酥想起來，他好像就是本書男主校草秦楓。

    原主喜歡秦楓，但是秦楓并不喜歡她?？梢驗樵鲗λ览p爛打，秦楓最后決定把她的感情軟處理，把她的好感照單全收，但是不作回應。甚至還時不時利用這點好感讓原主幫他做事，比如幫忙抄答案，幫忙做值日，幫忙帶早點之類的。

    典型的養(yǎng)備胎行為。

    原主不明白就算了，可喬酥是個明白人。

    見站在面前的秦楓額頭還冒著汗，應該是剛從cao場打籃球回來，懶得去下樓跑一趟，就來找喬酥了。

    不過喬酥是誰，他懶，她更懶。

    于是喬酥搖了搖頭，說道：“好麻煩，不去?！?/br>
    秦楓一聽，愣住了。

    平時喬酥對他的要求都是百依百順，甚至刮風下雨，她都會義無反顧去幫他忙。

    可現(xiàn)在，喬酥竟然嫌麻煩不去，有點兒意外。

    “拜托了，我今天有點兒累。”秦楓又笑了笑，繼續(xù)打感情牌。

    周圍有人看著他們，估計都是來看熱鬧的，臉上帶著譏笑。

    他們看不起喬酥，不僅是因為她平時是個綠茶，而且因為她可以為了秦楓，連尊嚴都不要。把姿態(tài)放太低的女生，都不會受到太多的尊敬。

    從前喬酥為了秦楓，可以幫他買東西做作業(yè)，人家只要一句話，喬酥立馬照辦，簡直跟舔狗沒什么兩樣。

    不過喬酥可不是原主，她現(xiàn)在眼里只有學習。

    買水什么的，和她有什么關系嗎？還耽誤她學習。

    “我數(shù)學題還沒做完，你找別