修嗎，你自己跑來(lái)的？小心被藍(lán)老師趕走哦?！?/br>
女孩們笑了起來(lái)。一個(gè)涂茶色唇膏的女孩道：“藍(lán)老師一看就是脾氣特溫柔的人，不會(huì)趕人吧。每次藍(lán)老師的課人多到要坐臺(tái)階上，我們系哪有這么多人，我看至少有四分一是外系的?！?/br>
漁夫帽：“外系的來(lái)干嘛，又沒(méi)有學(xué)分，每次講到案例時(shí)圖片還血腥得要命。”

綠色鏡框：“案例的部分最有意思啦，比國(guó)產(chǎn)片兩毛錢特效刺激多了?！贝髮W(xué)生的話題順勢(shì)就拐到了cult片去，老貓?jiān)谒{(lán)田的熏陶下看了不少血腥B級(jí)片，聽(tīng)到女孩的談話，心里驚異不已——學(xué)心理學(xué)的都有這怪癖嗎？

這時(shí)阿克也從門口進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)到這歌迷見(jiàn)面會(huì)似的場(chǎng)面，非常意外。他找不到位置坐，正不知道該怎么辦呢，第三排、第二排和第五排都有人喊他。阿克一喜，爬了上來(lái)，正好坐在老貓的前面。他對(duì)老貓點(diǎn)點(diǎn)頭打了招呼，就跟周圍的朋友聊上了?？磥?lái)阿克在學(xué)校挺受歡迎，這么一會(huì)兒功夫好幾個(gè)人跟他搭話。

漁夫帽在老貓身邊小聲說(shuō)：“經(jīng)管的校草，你認(rèn)識(shí)他？”

老貓：“嗯?！?/br>
茶色唇膏也加了進(jìn)來(lái)：“帥哥都喜歡扎堆啊。你們約著來(lái)上課的？不會(huì)是一對(duì)吧。”女孩兒又莫名笑成一堆。老貓回想阿克的模樣，濃眉大眼，是蠻帥的，但身材和舉止跟藍(lán)田一比，就像個(gè)紙人般的單薄。

在阿克之后，又有一個(gè)男孩走了進(jìn)來(lái)。他鴨舌帽戴得低低的，垂頭走路時(shí)遮住了半邊臉，抬頭找位置時(shí)也看不見(jiàn)眼睛。老貓覺(jué)得這造型挺好玩兒的——難道帽子后面有攝像頭，能幫他掃描前面的障礙物？

那人走到老貓身邊，小聲道：“能讓讓嗎？”

老貓沒(méi)聽(tīng)明白：“啊？”

那人沉默半響，走開(kāi)了，去找其他位子。最后他坐在了臺(tái)階上，誰(shuí)也沒(méi)給他挪座位。像他那樣的人，陸陸續(xù)續(xù)有七八個(gè)，等藍(lán)田進(jìn)來(lái)時(shí)，連臺(tái)階都坐滿了。

藍(lán)田一進(jìn)來(lái)，講堂里就安靜了。漁夫帽和茶色唇膏都坐直了身體，打開(kāi)筆記本，專心聽(tīng)課。

講課的藍(lán)田，跟平時(shí)在警署里的樣子不太相同，語(yǔ)調(diào)清和舒緩，調(diào)理明晰，風(fēng)度儒雅，說(shuō)的是殺人分尸，也像是在分析一首十四行詩(shī)似的。老貓心想，難怪他的學(xué)生跟他一樣惡趣味。

藍(lán)田今天講的案例是一對(duì)雙胞胎的殺人事件。案情像個(gè)三流，一個(gè)男人被控殺人，有目擊證人，也留下了毛發(fā)證據(jù)，但他說(shuō)自己是冤枉的。在催眠的過(guò)程中，男人能說(shuō)出案件的很多細(xì)節(jié)，唯獨(dú)一樣事情說(shuō)錯(cuò)了，就是死者是被左手持刀刺死的，但男人說(shuō)的卻是右手。警方調(diào)查他的家庭背景，發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)雙胞胎弟弟，幼年時(shí)家里遭到了入室搶劫，父母被刺死，此后兄弟倆被不同的家庭撫養(yǎng)。哥哥說(shuō)已經(jīng)十幾年沒(méi)見(jiàn)到弟弟，警方多方追尋，始終找不到弟弟的下落。還有一個(gè)疑點(diǎn)，就是哥哥自稱完全沒(méi)有殺人動(dòng)機(jī)，也沒(méi)有跟被害者有過(guò)交集，但在哥哥家里找到了被害者的幾樣貼身物品，以及被害者的照片。

藍(lán)田：“你們有什么看法？”

一個(gè)學(xué)生舉手道：“會(huì)不會(huì)是雙胞胎的感應(yīng)。有可能是弟弟做的案，哥哥受到了感應(yīng)，于是把弟弟的行為變成了自己的記憶?！?/br>
老貓聽(tīng)到這里，心里想道：“雙胞胎的感應(yīng)有這么神嗎，我可從來(lái)沒(méi)有感應(yīng)過(guò)阿游的想法，更別說(shuō)她的經(jīng)歷了。她見(jiàn)過(guò)什么人、說(shuō)過(guò)什么話、有沒(méi)有人傷過(guò)她……”想到阿游，老貓就走神了。他的心緒波動(dòng)起來(lái)：那個(gè)玻璃房真的能保護(hù)她嗎？不，不可能保護(hù)得了她，誰(shuí)都可以走進(jìn)去，靠近她……不，我要?dú)⒘怂?/br>
殺誰(shuí)？

老貓驀地回過(guò)神來(lái)，這種突然掉進(jìn)記憶禁地的情況，已經(jīng)好久都沒(méi)發(fā)生過(guò)了。他感覺(jué)冷汗從額角流了下來(lái)，心突突亂跳。他能感覺(jué)到，藍(lán)田也一直在看著他。

☆、cao控

老貓一分神，接下去的內(nèi)容就漏了一大段。他趕緊把腦子里的混亂念頭趕走，專心聽(tīng)課。

又有人舉手道：“我覺(jué)得，這一切都是哥哥的想象，是人格分裂的結(jié)果。他殺了人，出于自我保護(hù)機(jī)制，虛構(gòu)出弟弟殺人的假象，那自己就可以從殺人者變成受害者?！?/br>
藍(lán)田：“不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)也有專家提出同樣的意見(jiàn)。還有別的看法嗎？”

茶色唇膏的女孩道：“還有一個(gè)可能，其實(shí)作案的還是弟弟，小時(shí)候兩兄弟目睹父母被殺，造成嚴(yán)重的心理陰影，成年后弟弟下意識(shí)模仿這宗案件繼續(xù)殺人，而且已經(jīng)殺了不止一個(gè)，而哥哥也從同樣的情景提示下，憶起了那次殺人案件。在哥哥催眠里出現(xiàn)的，其實(shí)是當(dāng)年父母被殺的場(chǎng)景，而不是正在調(diào)查中的殺人案?！?/br>
藍(lán)田笑了笑：“嗯，這個(gè)想法不錯(cuò)，可以支撐一部連續(xù)劇了，大家都喜歡看連環(huán)殺人案吧，單是死一個(gè)確實(shí)沒(méi)什么意思。”好些人笑了起來(lái)。藍(lán)田卻道：“我不是開(kāi)玩笑的，這位同學(xué)的想法是當(dāng)時(shí)的主流。這也是大眾看待犯罪事件的心理特點(diǎn)，希望案情像一把扇子，可以慢慢展開(kāi)成一幅全景圖像，要有轉(zhuǎn)折、有深切的動(dòng)機(jī)、有后續(xù)的發(fā)展——只可惜通常案子的真相都非常簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到一個(gè)新聞標(biāo)題就能講完。”

一個(gè)學(xué)生喊道：“老師，那么真相是什么？不會(huì)是被害者和哥哥爭(zhēng)搶停車位，結(jié)果被刺死的吧？”

哄堂大笑。

藍(lán)田：“這事件發(fā)生在37年前，當(dāng)時(shí)DNA檢測(cè)技術(shù)還很粗糙，沒(méi)法分辨同卵雙胞胎的細(xì)微差異，所以真相是什么，到現(xiàn)在也說(shuō)不清楚。我可以告訴大家的是結(jié)果，哥哥因?yàn)镈NA的檢測(cè)和目擊證人供詞而被送進(jìn)了監(jiān)獄，可是他至今都在說(shuō)自己是冤枉的?！?/br>
他頓了頓，又道：“但我們?cè)谶@兒不是追尋真相，我想讓大家討論的是：殺人的行為是不是也可以在非自主的意識(shí)下發(fā)生，例如你們提到的雙胞胎感應(yīng)，童年陰影導(dǎo)致的潛意識(shí)殺人；雖然概率很低，但在犯罪心理的討論上，確實(shí)是被廣泛接受的。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)比較冷門的看法，我覺(jué)得蠻有意思的，在哥哥家找到的死者的物品，都是圍巾、手絹、襪子這樣的貼身用品，如果哥哥真的和死者很熟，那么至少鄰居或同事會(huì)有人目睹過(guò)他們交往。為什么沒(méi)有這樣的證詞呢？那么有可能的是，哥哥真的不認(rèn)識(shí)死者，物品和照片其實(shí)是另一個(gè)人交給哥哥的。為什么呢，用于對(duì)哥哥的心理催眠。那人利用哥哥的童年陰影，誘導(dǎo)他去殺人。

如果哥哥的心志比較懦弱，是有可能被長(zhǎng)時(shí)間cao控的。現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)很不可思議，但你們都知道，在歷史上不止出現(xiàn)過(guò)個(gè)人被心理催眠，甚至有過(guò)上千萬(wàn)人被催眠的事件——在那個(gè)時(shí)代，密告自己的朋友、朝父母扔石頭、殺死自己親人同學(xué)，這種違背正常感情的行為竟然大規(guī)模發(fā)