他的人生里到底扮演著怎樣的角色呢？家人的死與他有脫不開(kāi)的關(guān)系，他固然什么也沒(méi)做，卻并非全然無(wú)辜。

這里的人事都很復(fù)雜，李茂時(shí)常感到厭煩，他也不愿意小心翼翼的活著。孜然一身的好處大概就是不懼生死了吧，父母大約也沒(méi)指望他可以為李家留下什么，活著就夠了。

衛(wèi)允之……

“干嘛呢？”

衛(wèi)允之側(cè)頭看著李茂的手，那只手正抓在他的肩膀上，力道不小，還真有些疼。

李茂趕緊松手，衛(wèi)允之的肩膀上留下了鮮明的五根指印。

衛(wèi)允之無(wú)謂的撇撇嘴，背過(guò)身去趴在邊沿上。

“給我擦擦，好困……”

李茂拿著沾濕的毛巾給衛(wèi)允之細(xì)細(xì)擦著，瘦削的后背上蝴蝶骨高高翹起，好像真的會(huì)飛起來(lái)一樣。

再往下，光滑柔和的線條一直延續(xù)著，渾然天成。

這是一張從未受過(guò)傷的后背，有最光滑的皮膚，即使隔著疊成幾層的柔軟布料，李茂也能感受到。

“你要洗嗎？今天出汗了吧？”

“我過(guò)會(huì)兒洗?！?/br>
“隨便你……快點(diǎn)兒，我想睡了?！?/br>
“恩?！?/br>
李茂沉默著，試圖去聽(tīng)衛(wèi)允之低低的呼吸聲，然而，空間里只有偶爾響起的水聲，然后，水漸漸涼了。

“殿下？”

衛(wèi)允之睡著了。

一夜無(wú)夢(mèng)，衛(wèi)允之都不知道自己昨晚怎么上的床，洗個(gè)澡居然就睡著了，真是醉了。

早上起來(lái)精神倒是不錯(cuò)。

今天就要去跟幾個(gè)哥哥一起上學(xué)了，衛(wèi)允之心里沒(méi)有一絲期待。唉，說(shuō)多了都是淚，不說(shuō)也罷，想想就煩。希望新老師別太死板，更不要給他什么下馬威。

早飯吃過(guò)，衛(wèi)允之帶著李茂出發(fā)了。

皇子們讀書(shū)的地方在整個(gè)皇宮的東北角，離衛(wèi)允之這兒說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近，走過(guò)去也用不了多久，就當(dāng)鍛煉身體好了。

“這兒我還沒(méi)來(lái)過(guò)呢。你看那亭子，比咱們的怎么樣？”

“差不多?！?/br>
“這個(gè)更別致，我喜歡?！?/br>
“以后可以常來(lái)。”

“哈哈……以后想不來(lái)都不行了?！?/br>
原以為會(huì)是一個(gè)講臺(tái)幾個(gè)座位，結(jié)果自然跟衛(wèi)允之想的不一樣。這位置布置得有點(diǎn)自由教學(xué)的意思，房間很大，幾個(gè)位置圍成一圈，沒(méi)有講桌。

時(shí)辰還早，來(lái)的只有李茂他們倆。

“放下吧，你先回去，午膳估計(jì)就在這兒吃了，晚膳備好就行了。”

“是，奴才告退?！?/br>
小太監(jiān)放下他的筆墨紙硯就走了，衛(wèi)允之看著明顯比其他位置空的一張桌子，東西就放在那兒。

“沒(méi)有你的位置啊……”

“伴讀不需要?！?/br>
“那你以后解放了?！?/br>
衛(wèi)允之伸出手指在桌上拈了一下，還行，不算臟。李茂不知從哪兒變出一塊布來(lái)，左手拿起筆和紙，右手開(kāi)始賣(mài)力擦拭。

“行了，差不多了?！?/br>
衛(wèi)沐之來(lái)得最早，就他一個(gè)人。

兩人簡(jiǎn)單交談了幾句，衛(wèi)沐之坐下開(kāi)始默讀溫書(shū)。衛(wèi)允之不好再東張西望，翻開(kāi)之前就放在桌上的書(shū)也開(kāi)始看，李茂站在一旁給他研磨。

接下來(lái)是衛(wèi)銘之，跟他一起來(lái)的是他的伴讀，好像是他母家的一個(gè)表哥，不認(rèn)識(shí)。

“六殿下果然名不虛傳！聞名不如見(jiàn)面，在下劉越，見(jiàn)過(guò)殿下！”

“呵呵，幸會(huì)幸會(huì)?！?/br>
“這位是？”

“他叫李茂，是我的伴讀?！?/br>
劉越一聽(tīng)……聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)……但還是禮貌地同李茂打了招呼，李茂淡淡應(yīng)了，說(shuō)了幾句話，不親近也不傲慢。

衛(wèi)勉之和老七衛(wèi)行之一起來(lái)的，有說(shuō)有笑，親密無(wú)間。

“六哥，你來(lái)啦！”

“六弟，太好了，以后咱們七兄弟可以一起讀書(shū)了！”

衛(wèi)允之汗，是啊，福祿七兄弟嗎，湊齊了，可以召集神龍了，真是太好了……

沒(méi)想到啊，衛(wèi)行之比他還小兩歲呢，居然也是一起讀書(shū)的，所以之前就他一個(gè)搞特殊嘍？不好不好，不妙不妙啊。

兩孩子都不大，伴讀年紀(jì)也不大，湊在一塊嘰嘰喳喳的，跟四只麻雀似的，吵得衛(wèi)允之頭疼。反觀衛(wèi)銘之，再看看衛(wèi)沐之，看來(lái)是習(xí)慣了，各自看書(shū)，巋然不動(dòng)。

衛(wèi)恒之和老師一起進(jìn)來(lái)的，可能是在路上遇到了。兩人不知在談?wù)撌裁?，那大叔一臉“孺子可教也”，看得衛(wèi)允之不太舒服。

眼緣這東西有講究，新老師不怎么合他眼緣。

免不了要去見(jiàn)過(guò)先生，然后又跟大哥以及大哥的伴讀交流幾句，這才知道，衛(wèi)恒之的伴讀王朗來(lái)頭不小，他爹是當(dāng)朝丞相王凌志。換句話說(shuō)，又是一對(duì)表兄弟的組合。

這一個(gè)個(gè)的都找好隊(duì)友了，除了衛(wèi)沐之單打獨(dú)斗，就他和李茂這對(duì)最不夠看了啊。

也好，這樣更安全，大家玩兒去吧，他跟衛(wèi)沐之一樣，不在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之列。

不知怎么的，忽覺(jué)衛(wèi)恒之看他的眼神不太對(duì)。衛(wèi)允之有苦說(shuō)不出，他這樣的毫無(wú)戰(zhàn)斗力啊，大哥你千萬(wàn)放心，弟弟絕對(duì)不跟你過(guò)不去！

“六弟?。?！哈哈哈哈……你終于來(lái)了！”

衛(wèi)慶之一個(gè)熊撲，險(xiǎn)些把衛(wèi)允之撞倒在地，幸虧李茂眼疾手快，一把攬住了他。

“哎吆，對(duì)不起啊，我太激動(dòng)了，呵呵……”

衛(wèi)允之還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，吳先生咳嗽一聲：“咳咳……四殿下，你又遲到了?！?/br>
“沒(méi)啊，我算著時(shí)辰來(lái)的，沒(méi)遲到。今天你們?cè)绲搅税??！?/br>
“莫要狡辯，接著昨天的，再抄十遍吧?！?/br>
“……我……你……”

“好了，諸位坐好，準(zhǔn)備上課了?！?/br>
第一天，就這樣開(kāi)始了。

作者有話要說(shuō)：

出去浪幾天，12號(hào)繼續(xù)，乖乖等我回來(lái)哦(づ￣3￣)づ╭?～

第21章皇子的短板

吳先生走到座位圍成的圈子中間，大家依次坐下。衛(wèi)允之跟幾位皇子一起學(xué)習(xí)的故事從此拉開(kāi)帷幕。

“昨日講到哪兒了？”

“講到……講到……恩，這兒吧？”

“不對(duì)，往后再翻五頁(yè)！四殿下啊四殿下！”

“……”

衛(wèi)允之一邊在心里嘲笑衛(wèi)慶之一邊又有些同情，眼手不停，看過(guò)他的頁(yè)碼，翻到了他們昨日學(xué)過(guò)的地方。

覺(jué)壁先生的，老師讓衛(wèi)允之自己讀過(guò)，只是沒(méi)跟他細(xì)講。

“六殿下，你來(lái)讀一遍?！?/br>
“好。”

衛(wèi)允之挺直脊背，坐在座位上，雙手捧書(shū)，一字一句，不緩不慢，細(xì)細(xì)讀來(lái)。

“可以了?！?/br>
尚未讀到一半，吳先生打斷了衛(wèi)允之。

吳先生接著昨日講解的地方繼續(xù)，衛(wèi)允之跟著聽(tīng)課，不時(shí)記下幾筆。大體跟他理解的差不多，偶爾有些差別。