分卷閱讀4
書(shū)迷正在閱讀:替身上位攻略、安好的晴天、醬油尋良人(快穿)、快穿炮灰戀愛(ài)系統(tǒng)、重臨巔峰、快穿心愿完成者、千萬(wàn)別手賤、只有你和我存在的世界、深陷其中、惹清歡
措的小朋友,“把牛奶倒好,總會(huì)了吧?!?/br>鐘嶼有點(diǎn)憋悶,他本來(lái)是想親手給豌豆學(xué)長(zhǎng)展示他也是什么都會(huì)的,未成想弄巧成拙。他邊倒好牛奶邊嘟囔,“我這么年輕,什么事情學(xué)不會(huì)?!?/br>何易耳朵尖,把這句話聽(tīng)見(jiàn)了。你當(dāng)然學(xué)得會(huì),而且學(xué)得又快又好。不然鐘嶼老師怎么像是全能,什么都能給他變出來(lái),什么都能替他解決好。……但是他才十七歲。何易吃早餐的時(shí)候認(rèn)真盯著他的臉看,突然想到這個(gè)問(wèn)題。他,他,他昨天和未成年人亂搞了?!良心突然一痛,人家還在高考沖刺階段,他整天跟他討論大不大床技好不好這種東西,簡(jiǎn)直是在犯罪。鐘嶼小朋友遇到了一個(gè)放浪不矜持的何易,好像有點(diǎn)糟糕。何易自我反省過(guò)后,不知道該怎么關(guān)心他的學(xué)習(xí),隨便問(wèn)了一句,“你想上哪所大學(xué)?”鐘嶼舔了舔唇,語(yǔ)氣有些得意,“我拿到P大保送名額了,不用擔(dān)心?!?/br>何易的一半注意力被鐘嶼舔唇的動(dòng)作吸引了,他大概知道鐘嶼小朋友優(yōu)秀得不需要cao心他的學(xué)業(yè),忍不住換了個(gè)話題,“你早戀過(guò)嗎?”“沒(méi)有?!?/br>“接過(guò)吻嗎?”“沒(méi)……”鐘嶼對(duì)于這個(gè)答案不是很高興,豌豆是不是要嘲笑他了,不會(huì)上床不會(huì)接吻……沒(méi)有料到何易看上去很高興,他把鐘嶼壓在椅子上,很正式的語(yǔ)氣通知他:“那你的初吻,歸我了?!?/br>·何易的唇摩挲著他的唇瓣,雙手搭在他的腰上,含糊地說(shuō)了一句“張嘴”,然后用舌頭頂開(kāi)順從分開(kāi)的牙齒,直接伸了進(jìn)去。那一條軟舌很靈活,在鐘嶼的口腔里攪弄,舔過(guò)他的上顎讓他頭皮一麻。然后何易開(kāi)始勾著他的舌頭邀請(qǐng)他,鐘嶼不懂這些技巧,他只會(huì)憑著本能用力吮吸啃咬。何易蹙著眉,攻勢(shì)弱了一半,鐘嶼慢慢吸收對(duì)方交給他的東西,他試著溫柔,何易便軟了下來(lái)。“初吻這么刺激,你都受不了了,”何易微微喘不過(guò)氣,深呼吸了一口,用掌心蹭著他的臉,“但是不可以沉迷這種事情,你還沒(méi)成年……”鐘嶼沒(méi)有想到這時(shí)候他倒正直了起來(lái),昨天是誰(shuí)死活要和他睡在一起,一室之隔肆無(wú)忌憚地滋味給他聽(tīng),在他的床上該做不該做都做了。鐘嶼面無(wú)表情,“那你少來(lái)勾引我?!?/br>何易戀戀不舍地從他身上下來(lái),保證不會(huì)再對(duì)他做些出格的事情,再想……也要等鐘嶼小朋友長(zhǎng)大了再說(shuō)。大了,慢慢啟蒙教育……就是一個(gè)聽(tīng)話、欲求不滿(mǎn)、體力爆表的鐘老師,那他不得死在床上。但是想想又很帶感,鐘嶼老師連未成年都是他的。未成年的鐘嶼小朋友生澀莽撞,昨天的姿勢(shì)他和鐘老師都沒(méi)試過(guò)……鐘老師花樣可多,昨天那種他不夠舒服,總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。填滿(mǎn)充盈的感覺(jué),彼此占有的親密無(wú)間,靈魂顫栗的結(jié)合糾纏……何易不禁羞愧難當(dāng),怎么一想到鐘嶼老師,就滿(mǎn)腦子的上床一百式?未成年又是很容易就被順毛的物種,鐘嶼但凡有些不耐表現(xiàn)出來(lái),何易送上一個(gè)甜味的吻情緒就安撫了下來(lái)。十幾歲的荷爾蒙是要涌出來(lái)的,乖張的青春又帶著青澀的稚嫩,那是最放肆的一種帥氣。少年一無(wú)所有又值得世間所有的贊嘆,濃烈熾熱而又生氣勃勃,純凈的樣子像是一份香甜的夢(mèng)境。何易坐在看臺(tái)上,看著十七歲的鐘嶼小朋友在籃球場(chǎng)上肆意散發(fā)著迷人的氣息,周?chē)槐娦」媚餅樗炔始饨?,而小朋友把飛吻吹向了他。這濃墨重彩的愛(ài)情也是鐘嶼給他的,那種喜歡的情緒越來(lái)越多,心臟這個(gè)容器裝不下,慢慢從眼神里泄漏出來(lái),一顰一笑、一舉一動(dòng)都沾染上戀愛(ài)的味道。他是如此喜歡鐘嶼小朋友,但也只到喜歡為止。何易愛(ài)鐘嶼這個(gè)人,無(wú)論年輕年老,卻還是最?lèi)?ài)那個(gè)讓他心動(dòng)的鐘嶼老師。那樣正好的年紀(jì),彼此都已經(jīng)成了對(duì)方最喜歡的樣子。何易小朋友會(huì)在未來(lái),慢慢等鐘嶼小朋友長(zhǎng)大。第5章偷情高考如約而至,鐘嶼一點(diǎn)緊張的情緒都沒(méi)有,何易卻緊張得半死。明明鐘嶼的未來(lái)根本不需要他cao心,他還是因?yàn)橐?jīng)歷鐘老師人生的重要階段而不安。“你在害怕什么,”鐘嶼喝了一口何易煲的湯,嘗了嘗味道很喜歡,“保送還有什么好擔(dān)心的?!?/br>何易認(rèn)真地盯著他的眼睛看:“你以后想選什么專(zhuān)業(yè)?”鐘嶼捏了捏豌豆哥哥的臉,手感極佳讓他想繼續(xù)摸,記起他說(shuō)高考之前不做那些事住了手,“物理系吧,或者……心理系?!?/br>何易聽(tīng)到他說(shuō)物理的時(shí)候心臟多跳了一下,鐘先生不學(xué)心理,他的鐘嶼老師是哪里來(lái)的?……然后鐘嶼峰回路轉(zhuǎn)地給了他想要的答案。他懷揣著一點(diǎn)小心思問(wèn)鐘嶼小朋友:“你為什么會(huì)想學(xué)心理系?”鐘嶼把對(duì)方神色之間的復(fù)雜情緒都看在了眼里,“學(xué)了心理學(xué)……就知道你每天到底都在想些什么了?!?/br>真是……還學(xué)什么心理學(xué)啊,情話和撩人的天賦與生俱來(lái),還未成年呢,十八歲了是要怎樣勾引他啊。準(zhǔn)學(xué)弟把臉湊了上來(lái),他的豌豆哥哥耳尖粉紅臉頰發(fā)燙,“別臉紅啊……這樣我好想親你的……”何易不得不承認(rèn)他被誘惑到了,鐘嶼的氣息近得微妙,他微微抬起下頜,兩個(gè)人的唇就碰在了一起。他低頭稍微拉開(kāi)些距離,又忍不住抬頭吻他即將長(zhǎng)大的鐘先生。鐘嶼一點(diǎn)都不躲,追著何易捕捉他的吻,然后扣住他的腰開(kāi)始慢慢親,難得看到何易害羞他心情大好,壓著急躁和沖動(dòng)耐心地纏著軟舌逗弄,別有一番滋味。這樣何易禁不住,鐘老師就是如此狩獵他的——用溫柔布下天羅地網(wǎng),只為溺住他這一尾魚(yú)。好像命中注定,又好像有人刻意。……鐘嶼的十八歲生日是何易替他過(guò)的。吹滅蠟燭之后他抱住何易的腿把他整個(gè)人扛在肩上,何易不知道鐘嶼想要做什么,被倒栽蔥的他沒(méi)有反抗的余地,天旋地轉(zhuǎn)一陣過(guò)去,他已經(jīng)被鐘嶼扔在了床上。……何易想要掙扎,可這一點(diǎn)抗議微不足道,在鐘嶼看來(lái)簡(jiǎn)直可以忽略不計(jì)。他的舌頭嘗遍了何易口腔里每一寸的味道,霸道而強(qiáng)烈的侵略感交纏著占有欲,讓何易呼吸紊亂、困難甚至瀕臨窒息。……那一瞬間何易的意識(shí)有一半是渙散的,他甚至來(lái)不及思考鐘嶼為什么要這么做。·……何易的意識(shí)還未全部回籠,已經(jīng)被他一舉破開(kāi)所有的防備,直接到了最深處。“嘶……”何易倒吸了一口冷氣,沒(méi)