訂菜的多，他們順道就送過來了。

有了菜源，段佳澤就自己開火做飯，小蘇和柳斌來了，他倆都不會下廚，中午他就多搞兩個人的工作餐。但是除此之外呢，他還要給陸壓開小灶，把菜給做了。

于是，每天中午柳斌和小蘇就餓著肚子，看著同樣餓著肚子的段佳澤給陸壓炒了菜，陸壓端到一旁自己吃自己的（段佳澤還能分到一點，其他兩人就別想了）。然后，段佳澤再給他們做，三個人一道吃，顯得陸壓那么的不一樣。

說實話，柳斌非常羨慕。

“我覺得……陸哥的飯菜總是比我們的好。”柳斌幽幽地說。其實他們的也不差，看上去段佳澤都是一樣的做法，但不知是不是他心理作用，陸壓的感覺就是美味一些。

小蘇：“因為那里面有不一樣的調料?！?/br>
柳斌張大了嘴巴：“什么？雞精？”

小蘇白他一樣，雙手一劃拉，比了個桃心：“是這個！”

柳斌：“……”

柳斌打了個寒戰(zhàn)，不太敢搭茬了。

——

在柳斌和小蘇之后，段佳澤就沒能立刻把第三個員工也招齊了。有好些打電話來詢問的，但是最終來面試的沒幾個，簽合同的就更沒有了。

這日早晨段佳澤起來，到門口拿菜，就看到送菜的阿姨身旁多了個沒見過的大叔，這大叔看著還挺斯文，戴著一副眼鏡。

阿姨給段佳澤介紹這大叔，說是他們同心村村辦小學的趙老師。

趙老師和段佳澤握手，叫段佳澤有些莫名其妙，“你好，趙老師。”

“你好，小段是吧？我聽說，你現(xiàn)在是這個靈囿動物園的園長？”趙老師有點不好意思地笑了笑，然后說道，“我來這里，其實是有個不情之請……”

趙老師一開口，徐徐道來，段佳澤這才知道他來干什么了。

原來，在段佳澤繼承這家動物園之前，海角動物園一直在每年這個時候，免費讓這所同心村小學的學生進來參觀。

這個年頭，能進城的都進城了，還留在村里上學的小學生，那就是家里條件確實不怎么樣。學校更是組織不起什么課外活動，這個免費贊助，是學生們總盼著的大活動了。

段佳澤一愣，沒有想到很多人不屑一顧的小動物園，其實是有一些人盼望著的。他想了想，說道：“您放心，這個慣例會繼續(xù)遵循，您隨時可以帶孩子們過來?！?/br>
“太感謝你了！”趙老師握著段佳澤的手不住感謝，他一開始聽說海角動物園要倒閉了，后來又聽說改名易主了，其實對這件事有些不抱希望。但是誰知道新園長是個學生樣的年輕人，心腸也很好。

趙老師離開之前，和段佳澤商量好了，希望過兩天就過來。

雖然還沒開張，但是段佳澤滿口答應了，一轉頭告訴大家：“同志們，我們要內測啦！”

柳斌一下沒反應過來，“內測？”

小蘇：“有游客要來了嗎？！”

段佳澤將免費接待小學生的事情給他們說了一下，多愁善感的女孩子連呼：“天啊，是海角動物園的老粉，園長，你說他們會不會問我們，為什么改名叫靈囿了??？”

段佳澤冷靜地道：“他們可能會先問‘囿’字怎么讀?！?/br>
小蘇：“……”

段佳澤又偷偷找到陸壓，“那個，道君，明天想吃紅燒還是清蒸？”

陸壓正蹺著腳看電視，見平時總是頂嘴的飼養(yǎng)員低眉順眼來詢問自己的意見，虛榮心頓時得到了很大的滿足，矜持地道：“那就一半清蒸一半紅燒吧?！?/br>
“好的太君?！倍渭褲晒首髋伱墓?。

陸壓覺得自己是不是聽錯了，“你說什么？”

段佳澤一臉無辜地道：“我說‘好的道君’啊，怎么了道君？”

陸壓疑惑地掃他一眼，哼了一聲沒說話。

段佳澤又道：“是這樣的，我最近在網(wǎng)上學習了一下別的動物園的先進經(jīng)驗，覺得很不錯，就是以咱們園的技術水平暫時做不到。過兩天不是有內測游客要來嗎？這就是我們未來成功的第一步，我是覺得，應該讓他們感覺到靈囿和以前的海角動物園的區(qū)別……”

陸壓斜睨著段佳澤，“你到底想干什么？”

段佳澤：“嘿嘿……”

陸壓：“……”

第7章第一批游客（上）

同心村小學從一年級到六年級的學生，總數(shù)也就五十多個而已。趙老師和另外一位閆老師倆人教六個班，所有科目都包圓了。

當趙老師轉告大家，今年照例還去海角動物園——不，現(xiàn)在應該叫靈囿動物園了——小學生都發(fā)出了歡呼聲。

高年級的學生還討論著：“我要去看沙沙，它肯定還記得我?！?/br>
“胡說，明明是雷電……”

因為每年去一次，他們還給動物起名了。就是每個人起的都不一樣，容易打架。

講臺上，趙老師則反復強調了一下后天出去的注意事項和時間。

第三天，同心小學的學生們在教學樓前坪集合，排成兩條隊伍，后一個學生拉著前一個的衣擺。

但是在一群學生中，趙老師看到一張陌生的臉，“小同學，你不是我們學校的學生，你父母呢？”

這小孩大概四年級的樣子，長得白白嫩嫩，穿得也很干凈，就是臉上的表情不是很開心。同心村的小孩趙老師基本上都認識，但是從來沒見過這一個小孩。

“老師，他是我表哥，昨天來我家玩兒，我爸媽說讓他跟我一起來?！绷硪粋€孩子舉手說道。

“張順，這是你哥哥？他不用上學嗎？”趙老師有點無奈，張順的父母每天都要下地干活，以前要是有親戚小孩來住，多半讓張順不上課，他反復勸說過一定要讓張順來上學，現(xiàn)在倒好了，張順不逃課，但是把親戚一起帶來了。

“對啊，我哥放假！他是實驗小學的學生，他們放假！”張順特別驕傲地說。

其他學生也沒有發(fā)覺不對，反而羨慕地看著張順的哥哥。趙老師倒是覺察出了不對，哪有學校這個時候放假的啊，但是他也沒說出來，只是溫聲問張順的哥哥，“那今天就和我們一起戶外活動吧，你叫什么名字？”

“我叫趙博。”小孩甕聲甕氣地說。

趙博當然不是因為學校放假才來的，他是在學校和同學打架，被老師勒令回家，然后被父母丟到了農村來，說要讓他吃吃苦頭。

趙博很少來張順家，來了也沒過過夜，倒是張順偶爾還會去他家玩。到這里才一天，趙博就痛苦死了，沒有空調，沒有電腦，手機也被沒收了，什么玩的都沒有，表弟就會玩泥巴，今天還要去什么鬼動物園……

趙老師把注意事項又給趙博說了一遍，讓張順注意帶著他表哥，然后宣布出發(fā)，大家排著隊先步行到