考場(chǎng)不要太囂張啊你，不還沒(méi)進(jìn)第1考場(chǎng)呢嗎，和我們36考場(chǎng)沒(méi)區(qū)別。”

“是不是葉哥？”

葉斯靈活地往后退了一步，讓本要掛他脖子上的家伙一手摟空，差點(diǎn)把旁邊的吳興砸個(gè)跟頭。

吳興往后捋了一把凌亂的頭發(fā)，嗓子噴火，“滾，別碰我，沒(méi)睡醒呢?！?/br>
宋義回頭瞪葉斯，“你躲什么？我陪你36考場(chǎng)末位連座兩年，預(yù)計(jì)未來(lái)還有一年，你就這么對(duì)我？”

吳興冷哼，“你這么會(huì)煽情，怎么見(jiàn)到二班那許杉月就啞巴了?！?/br>
宋義聞言就像被人擰了閉嘴發(fā)條，頓時(shí)垮著臉不吭聲了。葉斯忍不住笑，露出八顆小白牙，把身上那股駭人的鋒利勁一下沖淡，像六七月明烈的陽(yáng)光。

他在宋義肩膀上擂了一拳，“過(guò)去兩年幸會(huì)，未來(lái)老子不奉陪了?！?/br>
宋義腳步一頓，“啥意思？”

最后一道預(yù)備鈴響起，樓外的學(xué)生開(kāi)始小跑，葉斯兩只手在自己好哥們后腦勺上一手一個(gè)往下一摁，借著勁起跑，“老子要一鳴驚人??！”

“cao！”

“你他媽?zhuān)　?/br>
葉斯風(fēng)一樣吹過(guò)一群學(xué)生，把耳邊經(jīng)過(guò)的那些“葉斯是不是瘋了”，“葉斯是不是要去打老師”，“噓你不怕他把你腦漿子打出來(lái)”的聲音完全拋在了身后。

考場(chǎng)只空著最后兩個(gè)位置。葉斯在門(mén)口一個(gè)急剎車(chē)，看向講臺(tái)上站著點(diǎn)卷子的老師。

這回的監(jiān)考老師有點(diǎn)眼熟，但一下子又想不起來(lái)是誰(shuí)。男的，戴銀細(xì)框眼鏡，中等身材，目測(cè)四十左右，沒(méi)什么殺氣。

男老師也朝他這看過(guò)來(lái)，眉毛一抬，“葉斯？”

葉斯有點(diǎn)驚訝，“認(rèn)識(shí)我啊?！?/br>
“久仰大名?！蹦欣蠋熜?，“進(jìn)來(lái)吧，你坐哪？”

葉斯大喇喇地往靠窗的角落里晃，“你都不知道我坐哪，裝什么久仰我大名啊?！?/br>
考場(chǎng)里瞬間掀起一通爆笑，36考場(chǎng)都是牛人，大家拿手頭一切能能拿的東西咣咣咣敲桌子起哄，一下子就把天花板都掀了。

宋義最后一個(gè)沖進(jìn)來(lái)的時(shí)候被過(guò)年一樣的氣氛驚住，臉上浮現(xiàn)一團(tuán)嬌羞，一邊往里走一邊抬手做著下壓的動(dòng)作，“可以了可以了，干什么啊……一周不見(jiàn)，還挺煽情……”

“哈哈哈哈！”

“cao！你倆能不能別他媽逗老子笑！”

“真他媽服了哈哈哈！”

葉斯也跟著笑，吊兒郎當(dāng)?shù)匕褧?shū)包往墻角一塞，從兜里掏出只筆甩在桌上。

他意外地發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師沒(méi)發(fā)怒，反而跟大家一起笑，笑得還挺真的。

有時(shí)候這幫孫子也挺神奇，要是有老師在講臺(tái)上“哎哎哎安靜安靜”地叫喚，反而鬧得更來(lái)勁。沒(méi)人管時(shí)他們也就鬧半分鐘，很快就能安靜下來(lái)。

發(fā)卷鈴響，男老師把點(diǎn)好的卷子抖開(kāi)，“收一收，咱們考試了啊?？荚囈?guī)則我不啰嗦了，高三熱身考有點(diǎn)難度，就是要?dú)⒛銈兊耐L(fēng)。所以啊，你們也別想太多，勇敢地面對(duì)自己空白的大腦?！?/br>
底下又一片笑聲，葉斯在笑聲中裝模作樣地翻了翻卷子，寫(xiě)好名字后抬眼皮往前掃。

該趴下的基本都各就各位了，第一組前排那幾個(gè)還想掙扎一下，拔開(kāi)筆帽對(duì)著卷子露出了九死一生的表情。

坐在前邊的鄧義五秒鐘寫(xiě)完了第一頁(yè)的三道選擇，看動(dòng)作應(yīng)該是在文言文翻譯那直接畫(huà)了個(gè)大叉，然后翻到后面直接開(kāi)始寫(xiě)作文了。

葉斯清了下嗓子，低頭看題。

第一部分是一篇介紹視網(wǎng)膜的科普文，有三道選擇題。他讀那段文章讀了有二十分鐘，看到最后啥也沒(méi)記住。

葉斯淡定地掃向第一道選擇題。

【根據(jù)原文，下列哪項(xiàng)現(xiàn)有共識(shí)不屬于視網(wǎng)膜修復(fù)前沿研究的悖論？】

這題他媽還是人出的嗎，讀都不讓人讀懂。葉斯忍不住低聲罵了一句。

宋義聽(tīng)見(jiàn)了，笑得身子都在抖。

葉斯看了眼選項(xiàng)，寫(xiě)下了C。

這種感覺(jué)很神奇，他沒(méi)看懂文章，沒(méi)看懂題目，更看不懂選項(xiàng)。但他知道該選C，不是因?yàn)镃最長(zhǎng)，也不是因?yàn)椴粫?huì)的題就蒙C，而是他知道正確答案是C。

下一題，選A。再下一題，B。

CAB。

葉斯淡定答完第一部分，翻到文言文。這回他直接跳過(guò)全文去翻譯被選中的幾個(gè)句子。

近乎本能地寫(xiě)完三道翻譯后葉斯又回頭讀了一遍自己寫(xiě)的答案，對(duì)照著原文，恍然大悟。

原來(lái)是這個(gè)意思啊。

葉斯忽然被這種神奇的考試體驗(yàn)戳中了某根神經(jīng)，坐在座位上笑得停不下來(lái)。桌子跟著抖啊抖，前面正對(duì)作文冥思苦想的宋義遲疑了一下，而后偷偷翻回第一頁(yè)，跟著桌子抖的節(jié)奏把前三題改了。

抖抖抖抖，選D。

抖抖，第二題B。

抖抖抖抖，第三題還是D。

葉斯差點(diǎn)被這傻逼逗得再犯一次心臟病。

熱身考有兩天，考完最后一科理綜后葉斯拽起書(shū)包往外走，監(jiān)考老師等他經(jīng)過(guò)時(shí)忽然說(shuō)，“你跟傳說(shuō)中也不太一樣啊。”

葉斯看他一眼，“什么意思？”

“沒(méi)什么?！蹦欣蠋熜Φ煤芎蜌猓坝^察了你兩天，發(fā)現(xiàn)你答卷還挺認(rèn)真的，也沒(méi)睡覺(jué)。這是你們第一次體驗(yàn)理化生三科變成理綜來(lái)考吧？看你挺穩(wěn)的，也沒(méi)慌里慌張地亂翻卷子?！?/br>
其實(shí)葉斯這兩天想起來(lái)了，這老師姓馬，剛送走上一屆高三，一個(gè)月后會(huì)接手理科四班，就是何修他們。

老馬整理好卷子，沖他揮了下手，“去吃飯吧，有緣再見(jiàn)?！?/br>
原本只是一句客套話，但葉斯卻高深莫測(cè)地看著他，“老師，我相信我們很快就會(huì)再見(jiàn)的?！?/br>
老馬有些驚訝，“什么意思？”

葉斯壓低聲音，“你不是以后要帶……”

“走了！吃飯，吃完飯趕緊去教室搶座?！彼瘟x拽著書(shū)包從后面推了葉斯一把，“快走，走走走走走！沖！”

葉斯被他催得立刻能去世，只好往外跑著沖老馬揮了下手，“你很快就會(huì)知道了！”

36考場(chǎng)在走廊的西頭，樓梯在東頭，往外跑剛好路過(guò)四班。何修就站在倒數(shù)第二排