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。 就在此時(shí),相澤消太睫毛一動(dòng),忽然睜開了眼睛。 黑眸對(duì)上了綠眸。 作案工具還在回音手上,頓時(shí),她心臟仿佛都停止了跳動(dòng),呼吸也停止了,回音好緊張,她手上一松,在馬克筆掉在地板上的同時(shí),她捂住通紅的臉蛋,一圈一圈地滾遠(yuǎn)了…… 啊,撞到了桌子。 爬起來(lái)了。 ……又摔了一跤。 抓了書包跑出去了。 相澤老師睡得半醒不醒的,他看了看地上的馬克筆,頓時(shí)明白了不死原的意圖,他嗤笑。 “小鬼頭?!?/br> 回音則捂著臉蛋,抓了書包一路狂奔,講真她摔沒摔跤,已經(jīng)不那么重要了,因?yàn)樗F(xiàn)在根本感覺不到疼,只覺得…… 臥槽心臟怎么跳得這么快! 她拿出吃奶的勁,跑出教室,又跑過走廊,一路往校舍外跑,連多了一個(gè)人跟在她后面跑,都沒注意到。 就在她剛出校門,回音的腳步被迫停了下來(lái)。 因?yàn)橛腥死×怂氖滞蟆?/br> 回音的臉還很紅,她也說(shuō)不上來(lái)自己怎么了,反正絕不是單純的惡作劇失敗,而更像是…… “……不死原?!崩∷娜艘灿悬c(diǎn)喘。 回音定睛一看,是轟焦凍。 她沒先問轟怎么也在這,而是說(shuō):“能給我冰塊嗎?” 轟喘了會(huì),讓氣息平復(fù)。 然后他望著回音,很明顯聽到了,但他并沒有給回音冰塊。 回音的臉紅紅的,一副平時(shí)中暑的樣子。 她眼睛水亮,視線閃爍,像做了什么虧心事,又像是意識(shí)到自己即將要干什么虧心事。 轟握住回音手腕的手,越來(lái)越緊。 然后他冷著臉問:“你喜歡相澤老師嗎?” 作者有話要說(shuō): 雙更了,真不容易(大哭 啊啊啊啊給勤勞的禮子愛的鼓勵(lì)! 感謝:水鳩扔了1個(gè)地雷 益母仙草扔了1個(gè)地雷 么么么! 感謝:讀者“彌爾君”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 1 讀者“藍(lán)蓮澈水”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 10 讀者“馬鈴薯蜀黍”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 1 讀者“涼初”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 3 讀者“螢音”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 1 ☆、Chapter 26 轟焦凍的確先走了。 但他走到一半, 沒進(jìn)家門,就折了回來(lái)。 因?yàn)檗Z焦凍在路上冷靜地想了想, 他認(rèn)為自己帶脾氣做決定, 還是太小孩子氣了一點(diǎn),即使不死原事后不會(huì)再求他一遍, 他也還是會(huì)幫她補(bǔ)數(shù)學(xué)。 那當(dāng)時(shí)為什么要說(shuō)“再說(shuō)”呢? 轟繞路去了回音平時(shí)不常去的便利店, 在貨架上找到了她愛吃的糖果。 買了糖,他再折回學(xué)校。 這時(shí)時(shí)間已不早, 再過個(gè)十幾分鐘,天就會(huì)全黑了。 轟返程的路是他們平時(shí)上下學(xué)經(jīng)常走的路, 如果回音補(bǔ)完作業(yè)回家, 他們一定會(huì)在路上遇到。 然而路上沒有遇到。 轟有百分之八十的把握, 不死原回音還在教室里補(bǔ)作業(yè)。 他上樓,走到1A班門口,往里面一看, 轟就看到回音想往相澤老師臉上畫畫那一幕。 講真不死原回音老虎頭上拔毛,轟的內(nèi)心真的毫無(wú)波動(dòng)。 經(jīng)過這段時(shí)間的接觸, 轟已經(jīng)很明白回音就是這樣的人,不作死不犯皮,那她就渾身不舒服。 讓他覺得不舒服的, 是被相澤老師發(fā)現(xiàn)后,回音的一系列反應(yīng)。 她臉紅了,跑走了,摔跤了, 然后接著跑走了…… 回音肯定看不到自己的表情和神態(tài),在她身后相澤老師也看不到,但在后門,也就是回音的正對(duì)面的轟焦凍,看得一清二楚。 不死原回音的臉紅紅的,眼睛亮亮的,像揉碎了的星光,不太耀眼,卻閃爍出一股別樣的情緒。 緊接著她從他身邊跑走了。 轟焦凍還張嘴叫了一聲“不死原”,但回音沒有聽到。 而轟在意識(shí)到回音為什么會(huì)露出這種表情,又為什么聽不到他喊她的緣由后,他就更不舒服了。 不是病了,不是身體上的不舒服,是心里不舒服。 有點(diǎn)悶悶的,又有點(diǎn)火大,還有點(diǎn)冰涼冰涼的。 總之是那種冰火兩重天的復(fù)雜心情。 轟也跟著追了上去,但回音跑得很快,直到出了校門,轟才追上她。 然后他問得很直接。 “你喜歡相澤老師嗎?” 聞言回音愣住了。 她的臉還是紅紅的,在聽聞問話的下一秒,回音視線卻一點(diǎn)一點(diǎn)地挪開了。 ……好像做賊很心虛的樣子。 事實(shí)上不論從哪種層面上來(lái)說(shuō),回音也確實(shí)很心虛。 心臟不斷加速跳動(dòng)著,如果非要把原因歸咎到跑步上,也可以,但回音很清楚,她在跑前就這樣了。 回音沒有抽自己的手,不如說(shuō)她壓根沒在意被轟緊握的手腕,她用另一只手摸了摸后腦勺,聲音發(fā)干,“……大家都很喜歡相澤老師?!?/br> “我沒問大家,我在問你。” 回音現(xiàn)在干脆連腦袋都?jí)毫讼聛?lái),轟比她高,她低下頭表情就看不清楚了。 然后比蚊子還小的聲音說(shuō):“我當(dāng)然也喜歡相澤老師……” 嗡嗡嗡,真的比蚊子聲還小,聽不清。 回音說(shuō)著,即使不抬頭,她都能感受到轟焦凍的視線。 不看她都能想象是怎樣的視線,因?yàn)橐郧坝植皇菦]看過。 比如簡(jiǎn)餐店事件后,舅舅把她拎回家,她怕受罰,就抱著鐵欄桿不肯撒手。那個(gè)時(shí)候轟焦凍站在街對(duì)面,安靜地看著她,瞳仁清晰,視線干凈。 沒有什么比這樣的視線更讓回音無(wú)地自容的了。 她的自尊心,就仿佛小女孩手中的水晶雪球一樣,不小心掉到地上,摔了個(gè)粉碎。 好吧,對(duì)著好朋友說(shuō)模棱兩可的話,是非常可恥的行為。 回音嗚了一聲,像是在審訊室里的犯人,又老老實(shí)實(shí)地說(shuō)了一遍。 “好吧……我也是剛剛發(fā)現(xiàn)的,我好像……喜歡相澤老師……” 看上去沒區(qū)別的兩句話,卻代表截然不同的意思。 而自尊心破碎的回音沒臉看轟焦凍。 轟還是捏著她的手腕,暫時(shí)沒松手。 他覺得越來(lái)越不舒服了,心里。 可想起中午因?yàn)闅鈵灥牟焕碇腔卦挘Z有些懊惱,他盡量平靜地,松開了回音的手,然后更平靜地說(shuō):“那回去吧?!?/br> “……哦?!?/br> 回音更是不敢多說(shuō),默默跟在轟后面,回家了。 一路上兩人沒再講別的。 轟口袋里的糖,也沒有給出去。 回音回家后,她整理了一下心情,第二天又是一只正?;匾簟?/br> 畢竟她作為一名經(jīng)常在老師和家長(zhǎng)面前裝乖的小滑頭,回音還是有那么點(diǎn)演技的。